Bloomer, Herberte
Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 11. srpna 2020; kontroly vyžadují 3 úpravy .| Herbert Bloomer | |
|---|---|
| Herbert Blumer | |
| Datum narození | 7. března 1900 |
| Místo narození | St. Louis , USA |
| Datum úmrtí | 13. dubna 1987 (87 let) |
| Místo smrti |
|
| Země | USA |
| Vědecká sféra | sociologie , sociální psychologie |
| Místo výkonu práce | University of Chicago (1925-1952), UC Berkeley (1952-) |
| Alma mater | University of Chicago |
| vědecký poradce | George Herbert Mead |
| Studenti |
Randall Collins Anselm Strauss |
| Známý jako | zakladatel školy symbolického interakcionismu |
| Ocenění a ceny | Cena za kariéru význačného stipendia (1983) |
 Citace na Wikicitátu | |
Herbert Bloomer ( 7. března 1900 , Saint Louis , USA – 13. dubna 1987 ) byl americký sociolog a sociální psycholog . Šéfredaktor časopisu American Journal of Sociology (1940-1952). Zakladatel Chicagské školy symbolického interakcionismu .
Biografie a vědecké názory
V letech 1925-1952 působil na Chicagské univerzitě , kde vystřídal svého učitele J. G. Meada , od roku 1952 na Kalifornské univerzitě v Berkeley . V roce 1955 působil jako prezident Americké sociologické asociace .
Bloomer tvrdil, že význam jakéhokoli pojmu (objektu) vzniká výhradně v samotné sociální interakci a není určen vlastnostmi objektu. Objekt je to, co znamená v očekávané a skutečné sociální interakci, a abychom pochopili život skupiny, musíme identifikovat svět jejích objektů z hlediska významů skupiny.
"V nesymbolické interakci lidské bytosti přímo reagují na gesta a činy toho druhého, v symbolické interakci si vzájemně vykládají gesta a jednají na základě významů získaných v procesu interakce." (Cituje G. M. Andreeva, N. N. Bogomolova, L. A. Petrovskaya. Symbolický interakcionismus // Sociální psychologie: Čítanka: Učebnice pro vysokoškoláky / Sestavili E. P. Belinskaya, O. A. Tikhomandritskaya . - M: Aspect Press, 2003. - S. 112. ISBN 7567-0236-9 )
Bloomerův metodologický přístup naznačil preferenci ve studiu smysluplných pojmů, nikoli operativních.
Vybral pět fází formování kolektivní myšlenky sociálního problému:
- vznik sociálního problému
- legitimizace problému
- mobilizace akce ve vztahu k problému
- vytvoření formálního akčního plánu
- transformace oficiálního plánu v průběhu jeho empirické realizace.
Bloomer patřil k Chicago School of Symbolic Interactionism ( Anselm Strauss , Tamotsu Shibutani). Další odvětví symbolického interakcionismu, tzv. „Iowa School“, vedl profesor Iowské univerzity M. Kuhn (spolu s T. Partlandem), který byl v méně ortodoxních pozicích v interpretaci odkazu J. G. Meada než Bloomer.
"První se vyznačuje zájmem o procedurální aspekt interakce, v době utváření společenských věcí a jevů, pro druhé - důraz na studium stabilních," stávají se "symbolické struktury." ( [Ionin L. G. ] Symbolický interakcionismus // Moderní západní sociologie: Slovník. - M .: Politizdat, 1990. - C. 310. ISBN 5-250-00355-9 )
K tradici symbolického interakcionismu má blízko také sociodramatický směr (K. Burke, I. Hoffman , H. Dunken) a dílo Howarda S. Beckera, autora „teorie stigmatizace“.
Bibliografie
Anglická bibliografie
Bibliografie prací G. Bloomera v The Mead Project, kde jsou k dispozici i jeho texty.
- Filmy a chování (1933)
- Filmy, delikvence a zločin (1933)
- Lidská stránka sociálního plánování (1935)
- Sociální psychologie , kapitola 4 v Emerson Peter Schmidt (ed.) Člověk a společnost: podstatný úvod do sociální vědy. New York, Prentice Hall (1937)
- Kritika výzkumu v sociálních vědách: Hodnocení Thomase a Znanieckiho „Polský rolník v Evropě a Americe“ (1939)
- Symbolický interakcionismus: perspektiva a metoda (1969)
- Kenneth Baugh, Jr. Metodologie Herberta Blumera. 1990. ISBN 0-521-38246-7
Ruská bibliografie
- Bloomer, G. Společnost jako symbolická interakce ( .doc ) // Moderní zahraniční sociální psychologie: texty / Ed. T. M. Andreeva, N. N. Bogomolova, L. A. Petrovskaya. - M .: Nakladatelství Moskevské státní univerzity, 1984. - S. 173-179.
- Bloomer, G. Kolektivní chování / Per. D. Vodotýnský // American Sociological Thought: Texts / Comp. E. I. Kravčenko; za V. I. Dobrenkova. - M .: Nakladatelství Moskevské státní univerzity, 1994. - S. 90-115. ISBN 5-211-03099-0 - Per. Blumer H. Kolektivní chování. Kapitola. XIX—XXII / Nový nástin principů sociologie. - NY, 1951. - S. 167-221.
- Bloomer, G. Sociální problémy jako kolektivní chování / Per. I. Yasaveeva // Kontexty modernity-II: Aktuální problémy společnosti a kultury v západní sociální teorii: Reader / Comp. a obecné vyd. S. A. Erofeeva; 2. vyd., dodat. a přepracováno. - Kazan: Nakladatelství Kaz. un-ta, 2001. - (program TEMPUS (TACIS)). - S. 150-159. ISBN 5-7464-0681-3
- Bloomer, G. Symbolický interakcionismus. / Per. A. Korbut. - M .: Elementární formy, 2017. - 346 s. ISBN 978-5-9500244-1-2
- Fotev, G. Herbert Bloomer: Symbolický interakcionismus // Současná americká sociologie. - S. 146-156.
- Hammersley, M. Problém pojmu: Herbert Bloomer o vztahu mezi pojmy a fakty // Sociální a humanitní vědy. Domácí a zahraniční literatura: RJ. Ser. 11, Sociologie. - 1993. - č. 1. - S. 10-15.
 Tematické stránky | ||||
|---|---|---|---|---|
| Slovníky a encyklopedie | ||||
| ||||