Mark Gelis | |
---|---|
Meyer Moshkovich Gelis | |
Datum narození | 13. (26. července) 1903 |
Místo narození | |
Datum úmrtí | 10. dubna 1976 (72 let) |
Místo smrti |
|
Země | SSSR |
Profese | hudebník, učitel hudby |
Nástroje | balalajka , kytara , domra , knoflíková harmonika , bandura , činely |
Ocenění |
Mark Moiseevich Gelis (současnost - Meyer Moshkovich ; 13. července (26), 1903 - 10. dubna 1976 ) - sovětský umělec hudby na lidové nástroje, učitel, profesor (1940). Ctěný umělecký pracovník Ukrajinské SSR (1947).
V letech 1919-1920 studoval na Charkovském technologickém institutu , v roce 1929 absolvoval Kyjevský hudební a dramatický institut (třída V. Zolotareva ).
V roce 1920 vytvořil spolu s I. Chokolovským v Kremenčugu první ateliér pro výuku hry na lidové nástroje (následně reorganizovaný na učiliště a technickou školu), kde od té doby vyučoval. V letech 1925-1928 vyučoval na Kyjevské hudební akademii , v roce 1925 založil katedru lidových nástrojů. V letech 1928-1934 působil v Kyjevském hudebním a dramatickém institutu. Od roku 1934 - na Kyjevské konzervatoři , v roce 1938 založil a téměř čtyřicet let vedl první oddělení lidových nástrojů v SSSR . Současně vedl orchestr lidových nástrojů Ukrajinského rozhlasu (1927-1930, 1944-1946).
Autor monografie "Metodika pro výuku domra" ( Sverdlovsk , 1987) a řady publikací o vývoji divadelního umění. Gelis vytvořil vlastní multivektorovou metodologii hudební pedagogiky, která způsobila vznik nového hudebního odvětví – akademické lidové instrumentální umění. Ve spolupráci s hráči na banduru je Gelis nabádal k provedení klasické hudby, k rozšíření expresivity bandury přejímáním technik z jiných nástrojů, nikoli však mechanickým kopírováním, ale kreativním přehodnocováním těchto technik a zachováním specifik jejich nástroje. Ve třídě Helis se banduristé učili řešit problémy uměleckého a estetického charakteru - kantilénový zvuk, souborový projev, umělecká hra. Mezi studenty: I. Alekseev , S. Bashtan , E. Blinov , V. Gutsal , T. Volskaya, I. Zhuromsky , P. Ivanov , V. Ivko , N. Davydov , N. Rizol a další - více než 140 žáků celkem , včetně 11 postgraduálních studentů [1] [2] .