Izrael Isaakovič Danyushevsky | |
---|---|
Datum narození | 18. prosince 1890 |
Místo narození | Tržní město Kobylnik, guvernorát Vilna , Ruská říše |
Datum úmrtí | 19. července 1950 (59 let) |
Místo smrti | Moskva , SSSR |
Země |
Ruská říše → SSSR |
Vědecká sféra | pedagogika , speciální pedagogika |
Místo výkonu práce | Výzkumný ústav defektologický |
Alma mater | Učitelský ústav Vilna |
Známý jako | vynikající učitel, organizátor studia, výchovy a vzdělávání dětí s vývojovým postižením v SSSR |
Israel Isaakovich Danyushevsky ( 18. prosince 1890 , městys Kobylnik , provincie Vilna, Ruské impérium - 19. července 1950 , Moskva ) - sovětský učitel.
I. I. Danyushevsky se narodil 18. prosince 1890 ve městě Kobylnik v provincii Vilna . V roce 1911 promoval na vilenském učitelském ústavu . Před revolucí působil jako učitel. Od roku 1923 působil v Lidovém komisariátu školství RSFSR, kde vedl odbor sociálně-právní ochrany nezletilých (SPON) . Byl členem Státní akademické rady Lidového komisariátu školství. V roce 1930 vedl Experimentální defektologický ústav , který se poté transformoval na Vědecko-praktický ústav sirotčinců a zvláštních škol (na jehož základě byl následně zřízen Výzkumný ústav defektologický ). Koncem 30. let působil v Moskevském státním pedagogickém defektologickém ústavu (MGPDI) (ústav existoval jako samostatná vzdělávací instituce v letech 1920-1924 a 1938-1942).
Zemřel v roce 1950 v Moskvě. Byl pohřben na Novoděvičím hřbitově (parcela 3, řada 60).
I. I. Danyushevsky významně přispěl k organizaci vzdělávání a výchovy dětí s vývojovým postižením v SSSR a k rozvoji defektologie a speciální pedagogiky jako vědních oblastí.
V Experimentálním defektologickém ústavu organizovaném I. I. Danyushevskym se začala rozvíjet problematika výuky a vzdělávání dětí s vývojovým postižením. I. I. Danyushevsky dokázal k práci v ústavu přilákat L. S. Vygotského . V krátké době byla vytvořena oddělení pro studium dětí s poruchami sluchu a intelektu . Součástí ústavu byla škola pro neslyšící děti, škola pro mentálně retardované děti, škola pro děti s poruchami řeči a škola pro děti s poruchami chování. Bylo zřízeno oddělení klinické diagnostiky. Tato struktura umožnila propojit teorii a praxi při studiu, vzdělávání a výchově dětí s vývojovým postižením. Díky iniciativě I. I. Danyushevského byla postavena velká budova, ve které byly speciální školy s dobře vybavenými dílnami a organizovala knihovna pro zaměstnance ústavu.
V ústavu I. I. Danyushevsky organizoval kurzy , kde studovali učitelé speciálních škol z celého SSSR, což umožnilo rozšířit zkušenosti ústavu po celé zemi. I. I. Danyushevsky rozvinul širokou škálu otázek studia, výuky a vzdělávání dětí s vývojovým postižením . Zejména upozornil na nutnost využívat všechny formy komunikace pro rozvoj neslyšících dětí. Z jeho iniciativy byl vyvinut nový jazykový vzdělávací program pro neslyšící. II Danyushevsky zvažoval otázku personálního obsazení škol pro mentálně retardované. Poukázal na škodu, která vzniká nesprávným nasměrováním dítěte do zvláštní školy. Zorganizoval komplexní studium kontingentu škol pro mentálně retardované. II Danyushevsky se potýkal s formalismem při výchově dětí v dětských domovech . I. I. Danyushevsky udělal hodně pro organizaci výchovy dětí s poruchami chování . Ve škole pro děti s problémy chování v experimentálním defektologickém ústavu byl pod vedením I. I. Danyushevského organizován vzdělávací systém k překonání poruch chování. I. I. Danyushevsky se aktivně podílel na výchově dětí v této škole, hluboce znal problémy každého dítěte.
Pod vedením I. I. Danyushevského bylo provedeno zobecnění zkušeností se studiem, vzděláváním a výchovou dětí s vývojovým postižením. Po mnoho let je editorem a sestavovatelem předních defektologických publikací. Výše uvedené nám umožňuje hovořit o I. I. Danyushevském jako o největším organizátorovi studia, výchovy a vzdělávání dětí s vývojovým postižením v SSSR .
[ https://museum.ikprao.ru/assets/gallery/4/58.jpg Na nádvoří Experimentálního defektologického ústavu, druhá řada, třetí zprava, I.I. Danyushevsky.]