Jean Paul Martin | |
---|---|
fr. Jean Paul Martin | |
Datum narození | 10. dubna 1943 (79 let) |
Místo narození | |
Země | |
Místo výkonu práce | |
Alma mater | |
Akademický titul | PhD [1] |
Mediální soubory na Wikimedia Commons |
Jean-Paul Martin (narozen 1943 v Paříži ) je profesorem didaktiky francouzského jazyka a literatury na Katolické univerzitě v Eichstätt-Ingolstadt. Spolu s vydáním četných učebnic je tvůrcem pedagogické koncepce „ Výuka učením “, s jejíž pomocí je dosahováno významných úspěchů ve vzdělávacím procesu na středních školách, gymnáziích, lyceích a vysokých školách. Koncept „Learning through learning“, který poprvé aplikoval v hodinách francouzštiny, se úspěšně zavádí na mnoha školách v různých předmětech po celém Německu . V roce 1987 vytvořil Jean-Paul Martin kontaktní síť Teaching through Learning, která dnes sdružuje více než 800 učitelů po celém světě.
Jean-Paul Martin se narodil v Paříži v roce 1943, kde studoval na Lycée Claude Bernard.
V letech 1965–1969 studoval germanistiku a v letech 1971–1975 romsko-germánskou filologii na univerzitách ve Francii .
Po státní zkoušce působil jako učitel francouzštiny a němčiny na gymnáziu Höchstadt/Aisch.
Jean-Paul Martin vyučuje na Katolické univerzitě v Eichstätt-Ingolstadt od roku 1980.
V roce 1985 obhájil v Giessenu doktorskou práci na téma „Struktura didaktických kompetencí u studentů“.
Jean-Paul Martan v roce 1995 obhájil doktorskou disertační práci na téma „Projekt antropologicky zdravého kurikula v cizím jazyce“.
V současné době profesor Martan vyvíjí mezioborový virtuální kurz pro vysoké školy o formování internetové a projektové kompetence (IPC), jehož podstatou je kolektivní vytváření nových znalostí. Stejně jako metoda Learning-by-Learning jsou Internet i Project Competence orientovány na teorii, která na studenty pohlíží jako na neurony, podobně jako model neuronové sítě.
|