Lycea ve Francii jsou francouzské vzdělávací instituce posledních tří stupňů sekundárního vzdělávání ve Francii. Vznikaly od roku 1802 , ženská lycea - od roku 1881 . Studenti ve věku 14-15 let vstupují do lycea po absolvování vysoké školy , a to buď v místě bydliště nebo soutěží.
Lycea se objevila dekretem Napoleona I. (1802) a byla velmi podobná jezuitským kolejím: byly to uzavřené instituce s 6letým kurzem s převahou latiny a matematiky ; dějepis a zeměpis byly považovány za sekundární předměty; v roce 1821 byl také zaveden řecký jazyk a přírodní vědy .
V roce 1805 zde bylo 30 lyceí a všechna se nazývala císařská a koleje (250) - komunální.
Na závěr kurzu na lyceích byli studenti podrobeni konkursní zkoušce na Sorbonně , po které ti, kteří uspěli, získali bakalářský titul .
Do konce 40. let. Lycea se skládala ze tří oddělení: elementární, gramatické a vyšší; první měla dvě třídy, další dvě tři.
V roce 1852 rozdělil ministr veřejného školství Fortul (Hippolyte Fortoul) vyšší třídy lyceí na dvě poloviny, humanistickou a reálnou. Tato bifurkace trvala pouhých 11 let; Ministr veřejného školství Durui to zrušil pro ročníky III a II a ponechal pouze ve třídě I. V témže roce 1864 povolil otevření přípravné (IX.) třídy, zavedené ve třídě VI-IV. nových jazyků a zintenzivnil výuku filozofických předmětů a v následujícím roce šířeji vymezil úkoly odborného oddělení (enseignement spécial), otevřeného na lyceích již v roce 1847.
V roce 1884 byla provedena zásadní reforma, která spočívala zejména ve snížení programů, snížení počtu vyučovacích hodin a změně způsobu výuky starověkých jazyků: ponecháno sestavování latinských veršů, doslovné překlady a částečně rétorická cvičení a zvláštní pozornost byl věnován studiu starověké kultury. Na počátku 90. let 19. století byla otevřena nová oddělení na lyceích, kde byly staré jazyky nahrazeny novými.
Profesionální oborOdborné oddělení v lyceích se r . 1886 rozšířilo na 6 tříd ; učila francouzštinu, nové jazyky, historii, zeměpis, matematiku, přírodní vědy, fyziku, chemii, účetnictví, moralizování, politickou ekonomii, právní vědu, zákony obchodu a průmyslu a filozofii.
Dekretem z roku 1887 bylo těm, kteří dokončili kurz tohoto oddělení, uděleno právo na bakalářský titul ve speciálních vědách.
Většina lyceí byla zároveň vzdělávacími institucemi. V roce 1864 zde bylo 75 lyceí a 30 000 studentů, v roce 1887 zde bylo 25 706 praktikantů a 28 110 externistů.
Ve Francii existovala také ženská lycea - Lycées et collèges des jeunes filles , která vznikla od roku 1881. Tato lycea a koleje byly otevřenými středoškolskými vzdělávacími institucemi s internáty; většina z nich byla v severních departementech Francie; jejich celkový počet je cca. 1892 přesáhl 60. V čele lycea stála ředitelka; výuku vedli především učitelé, kteří byli vyškoleni speciálním seminářem – École normale Supérieure de renseignement des jeunes filles , založeným v roce 1882.
Na konci 19. století se lycea od kolejí lišila tím, že byla udržována na náklady státu a koleje na náklady měst. Do lycea vstupovali od 12 let, studium bylo 5 let. Akademické roky byly rozděleny do dvou skupin: 1) první 3 roky a 2) poslední dva. V první skupině jsou povinnými předměty francouzský jazyk a literatura, nové jazyky, dějepis, zeměpis, aritmetika, deskriptivní geometrie, přírodopis, kresba, krasopis a zpěv; z II třídy. připojuje se k nim geologie, od III. třídy. - doktrína občanství. povinnosti, fyziku, chemii, domácnost a hygienu. Ve druhé skupině jsou vedle povinných předmětů ty volitelné úvod do pedagogiky, komerční a kulturní geografie, fyziologie rostlin, kresba, zpěv a latina.
V moderním systému vzdělávání ve Francii odpovídá lyceum druhému stupni sekundárního vzdělávání a zahrnuje jeho poslední 3 roky studia (které odpovídají střednímu všeobecnému vzdělávání v Rusku). Typický věk studentů je 15-17 let. Lycea se dělí na tři typy: všeobecná, technologická a odborná [1] . Na konci kurzu jsou závěrečné zkoušky. V lyceích obecného typu se podle výsledků zkoušek přiděluje všeobecný tzv. „bakalářský titul“ ( fr. baccalauréat ), zkráceně „tank“ ( le bac ), který nezaměňujte s bakalářským . titul , přijatý ve většině ostatních evropských zemí v systému vysokoškolského vzdělávání . Na konci technologického lycea se skládají zkoušky pro získání technologického bakalářského titulu - právo studovat na univerzitě ve svém oboru. Profesní lycea (obdoba ruské odborné školy ) - 2 roky školení, po kterém je vydáno osvědčení o odborném školení a osvědčení o odborné způsobilosti, které neumožňují přístup k vysokoškolskému vzdělání. Profesní bakalářský titul můžete získat po třech letech studia na lyceu (od roku 2005).