Vyšší základní školy

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 19. května 2022; kontroly vyžadují 2 úpravy .

Vyšší základní školy  jsou všeobecné vzdělávací instituce Ruské říše , střední a střední školy.

Krajské školy

Předběžným řádem, schváleným nejvyšším 24. ledna 1803, byly zřízeny župní školy v župních a zemských městech.

5. listopadu 1804 byla vydána zakládací listina vzdělávacích institucí podřízených univerzitám. Podle této zřizovací listiny měla okresní škola sloužit jako přípravný ústav pro gymnázium .

Dne 8. prosince 1828 byla vydána nová zřizovací listina okresních škol, podle níž byly určeny především dětem kupců, vrchních důstojníků a šlechticů.

Průběh studia byl rozdělen do tří tříd (ve vzdělávacím obvodu Vilna  do dvou). Vyučovaly se tyto předměty: Boží zákon, posvátné a církevní dějiny, ruština, aritmetika, geometrie až po stereometrii včetně, ale bez důkazů; zeměpis, ruské dějiny a obecné zkrácené dějiny, kaligrafie, kreslení a kreslení. Se svolením ministra veřejného školství by mohly být otevřeny další kurzy pro výuku „těch věd a umění, jejichž znalost nejvíce přispívá k úspěchu v obchodu a průmyslu“

Městské školy

Podle nařízení z 26. května 1869 byly v Kyjevské , Podolské a Volyňské gubernii vytvořeny dvoutřídní městské mužské (o právech župních) a ženské školy . Studium v ​​nich trvalo jen dva roky; tyto školy přijímaly děti, které uměly číst, psát a počítat (4 kroky aritmetiky). Na každé mužské škole byla přípravná třída s kurzem rovným kurzu jednotřídních veřejných škol; v přípravné třídě se děti obou pohlaví učily společně, případně byly otevřeny směny pro oddělenou výchovu dívek.

Od roku 1875 začala podle nařízení z 31. května 1872 přeměna župních škol na městské , k čemuž došlo z iniciativy hraběte D. A. Tolstého , když byl ministrem veřejného školství. Ministra zarazilo, že mnoho středoškoláků opustilo studium, aniž by kurz dokončili. Bylo rozhodnuto, že k odklonu chlapců z nižších ročníků gymnázií, kteří tam nastoupili bez naděje na absolvování kurzu, byly zapotřebí speciální výchovné ústavy s kurzem kratším a jednodušším, než byl kurz na gymnáziích a reálkách .

Současně s nařízením o městských školách bylo schváleno nařízení o učitelských ústavech a bylo rozhodnuto o postupné přeměně okresních škol na školy městské, „jak se učitelé na učitelských ústavech do nich připravují“. Tato transformace však postupovala pomalu – během 10 let ze 402 okresních škol, které se měly přeměnit na městské, bylo převedeno pouze 184. Do roku 1899 zůstalo v Ruské říši 111 okresních škol.

Městské školy se dělily na jednotřídní, dvoutřídní, třítřídní a čtyřtřídní, ale ve zvláštních případech a na zvláštní petice mohly být zřízeny školy pětitřídní a šestitřídní. V tomto případě „třída“ neznamená dobu studia 1 akademický rok, ale počet paralelně studujících proudů. Ve všech, i přes rozdílný počet tříd, trval průběh studia šest let - rozdělení nezáleželo ani tak na objemu kurzu, ale na počtu vyučujících, který byl dán množstvím přidělených peněz. městské rady pro údržbu škol.

Učební osnovy městských škol obsahovaly: 1) zákon Boží; 2) čtení a psaní; 3) ruský jazyk a církevně slovanská četba s překladem do ruštiny; 4) aritmetika, 5) praktická geometrie; 6) zeměpis a dějiny vlasti s potřebnými informacemi z obecných dějin a zeměpisu; 7) informace z přírodopisu a fyziky; 8) kreslení a kreslení; 9) zpěv; 10) gymnastika. Navíc se svolením ministerstva školství mohly být vyučovány další předměty (doplňkové).

Absolvování kursu okresní nebo městské školy bylo předpokladem pro produkci úředníků v prvotřídní hodnosti kolegiálního matrikáře . Kancelářští pracovníci, kteří nebyli školeni, mohli v jakémkoli věku složit speciální zkoušku na první třídu, která se shodovala s průběhem škol; zkouška se dělala na gymnáziích [1] .

Vzdělávání na městských školách bylo placené. Částka se pohybovala od 8 do 18 rublů ročně.

Seznam výchovných ústavů odboru ministerstva osvěty pro rok 1890/91 obsahoval 400 městských škol: jednotřídní - 6, dvoutřídní - 124, trojtřídní - 210, čtyřtřídní - 65, pětitřídní - 3, šestitřídní - 2.

V provinciích Kyjev , Podolsk a Volyň (s výjimkou měst Kyjev, Rivne , Ostroh a Chigirin ) existovaly podle nařízení z 26. května 1869 „dvoutřídní městští muži (o právech žup ) a ženské školy, s přípravnými třídami a se směnami v posledně jmenované pro dívky“ na základě zvláštního ustanovení pro tyto jediné provincie. Studium v ​​nich trvalo pouhé dva roky. Na každé takové mužské škole byla přípravná třída s kurzem rovným kurzu jednotřídních veřejných škol. Vzdělávání v takových školách bylo bezplatné, ale správce vzdělávacího obvodu dostal právo ukládat poplatek. V roce 1890/91 bylo podle nařízení z 26. května 1869 v Ruské říši pouze 85 škol.

Vyšší základní školy

Od roku 1912 se městské školy transformovaly na vyšší školy obecné . Byly zde mužské, ženské a také malý počet smíšených vyšších základních škol. Vyšší základní školy se skládaly ze čtyř tříd s jednoletým oborem v každé. Přijali děti, které vystudovaly základní školu. Byly zde mužské, ženské a také malý počet smíšených vyšších základních škol (hlavně v Petrohradě a pobaltských provinciích). Vzali děti ve věku 10-13 let. Studenti vyšších základních škol, kteří ukončili kurz 1. a 2. ročníku, měli právo nastoupit do 2. a 3. ročníku gymnázií a reálných škol (pro přijetí do 3. ročníku, složení zkoušky z latiny a cizích jazyků bylo vyžadováno, což často sloužilo jako významná překážka dalšího vzdělávání). Absolventi vyšších základních škol zpravidla nastupovali do učitelských seminářů nebo technických škol a ti, kteří si zvolili vojenskou dráhu, nastupovali do kadetních škol . V roce 1916 bylo v Ruské říši 1 573 takových škol.

Poznámky

  1. ↑ Charta služeb podle definice od vlády. / Zákoník Ruské říše (vyd. 1912). - T. III. - Umění. 296-297.

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie
  • Brockhaus a Efron