Palagina, Nina Nikolajevna

Nina Nikolajevna Palagina
Datum narození 5. února 1930( 1930-02-05 )
Místo narození vesnice Pestravka , Pestravský okres, Kujbyševská oblast , Ruská SFSR , SSSR
Datum úmrtí 18. února 2010 (80 let)( 2010-02-18 )
Místo smrti Biškek
Země  SSSR Kyrgyzstán
 
Vědecká sféra psychologie
Ocenění a ceny Bronzová medaile na červené stuze.png Medaile "Veterán práce" Excelence ve vzdělávání SSSR

Nina Nikolaevna Palagina (5. února 1930 - 18. února 2010) - první doktorka psychologických věd (1992), profesorka v Kyrgyzstánu (1995), akademička Akademie pedagogických a sociálních věd (Moskva) [1] .

Životopis

Narodila se 5. února 1930 ve vesnici Pestravka , okres Pestravsky, Kujbyševská oblast , ale celý svůj dospělý život strávila v Kyrgyzstánu [2] . Žila a studovala na vesnici. okres Kainda Panfilovsky. V roce 1950 absolvovala psychologickou a pedagogickou fakultu Taškentského pedagogického institutu. Nizami . [3]

Po absolvování institutu začala Nina Nikolaevna svou učitelskou kariéru na Khorezmském pedagogickém institutu Uzbecké SSR na katedře pedagogiky a psychologie a po dvou letech práce nastoupila na postgraduální studium na katedře psychologie Leningradského pedagogického institutu. . A. Herzena ( Ruská státní pedagogická univerzita pojmenovaná po AI Herzenovi ). [čtyři]

Od roku 1957 působila na univerzitách v Biškeku (dříve Frunze).

V roce 1958 Nina Nikolajevna obhájila v Leningradu doktorskou práci, která se věnovala utváření mravních pojmů u mladších školáků, a stala se první kandidátkou psychologických věd v republice.

Za přímé účasti Niny Nikolaevny byla otevřena fakulta předškolního vzdělávání v Kyrgyzském ženském pedagogickém institutu , kde 15 let vedla absolventskou katedru dětské psychologie a předškolní pedagogiky.

V roce 1973 byla Nina Nikolaevna pověřena vytvořením katedry pedagogiky a psychologie na Republikánském institutu pro zlepšení učitelů. V systému nadstavbového vzdělávání byly poprvé otevřeny specializované vysokoškolské katedry, obsah a metody práce musely být orientovány na praktické problémy vzdělávání. V Taškentském a Leningradském pedagogickém institutu studoval N. N. Palagina základní metody výuky ve škole a školce, což umožnilo vyučovat psychologické disciplíny v úzkém spojení s praxí. U počátků její profesionality byli A. N. Leontiev , A. R. Luria , V. F. Šatalov, S. N. Lysenková, Sh. A. Amonashvili , V. V. Davydov, D. B. Elkonin, G. M Andreeva, VV Lebedinsky a další, jejichž kurzy poslouchala, když byla na několikrát stáž na Moskevské státní univerzitě. M. V. Lomonosova , ve Výzkumném ústavu předškolní výchovy. [5]

V roce 1992 na Psychologickém institutu Ruské akademie vzdělávání (pojmenovaném po L. G. Shchukina) Nina Nikolaevna obhájila doktorskou disertační práci „Představivost u samotného zdroje: psychologické mechanismy formování“ [6] s titulem pedagogická a vývojová psychologie a se stal prvním doktorem psychologických věd v Kyrgyzské republice.

Od roku 1995 působí Nina Nikolaevna jako profesorka na katedře psychologie Kyrgyzsko-ruské slovanské univerzity pojmenované po. B. N. Jelcin .

Palagina vytvořila skutečně vědeckou školu: 15 doktorandů pod jejím vedením dokončilo dizertační práce, 4 připravovali k obhajobě. Jejich úspěšná obrana proběhla v Biškeku, Moskvě, Taškentu, Tbilisi, Almaty.

Po mnoho let byla Nina Nikolaevna členkou Republikánské společnosti psychologů SSSR , byla opakovaně zvolena delegátkou na kongresy psychologů SSSR a byla účastnicí mezinárodních psychologických konferencí [7] [8] [4]. .

Vědecká činnost

Významným vědeckým přínosem N. N. Palaginy je objev a popis předřečových forem imaginace a její původní „genetické“ buňky — podmíněných akcí. Tento jev zůstal bez povšimnutí psychologů, kteří tvrdili, že představivost se rozvíjí do tří let ve hře na hraní rolí.

Nina Nikolaevna stála u zrodu praktické psychologie v mateřské škole, v tom jí pomohly stáže ve Výzkumném ústavu předškolního vzdělávání u V. A. Záporožce , kde absolvovala kurzy pro přípravu praktických psychologů předškolních zařízení. S její vědeckou podporou v mnoha předškolních zařízeních republiky probíhala práce s předškoláky v rámci programů „Rozvoj“, „Nadané dítě“.

Výsledky výzkumu N. N. Palaginy jsou použity v celounijních metodických příručkách pro předškolní zařízení: „Hry a aktivity s malými dětmi“ (M., 1985), „Hra předškoláků“ (M., 1989) atd.

Zvláštní místo ve výzkumných aktivitách N. N. Palaginy zaujímal vztah věkových vzorců s etnickou psychologií, ke které přitahovala studenty. Výsledkem těchto aktivit byly manuály: "Etnopsychologie: teorie a metody" (B., 2001), "Etnická diverzita Kyrgyzstánu" (B., 2003), stejně jako fav. díla „Dítě v etnické kultuře“ (B., 2005).

Autor řady prací o psychologii vývoje dětí předškolního a školního věku, o etnické psychologii a psychologii výchovy. Publikovala více než sto vědeckých prací, z toho 20 monografií, učebnic, vzdělávacích a metodických příruček, které vycházejí nejen v naší republice, ale i v zahraničí, zejména v Moskvě, Almaty, Samaře a dalších městech.

Byla součástí speciálu rada pro obhajoby doktorských a kandidátských disertačních prací Kyrgyzského institutu vzdělávání (KIO). Byla členkou rady kandidátských disertačních prací Kazašské národní pedagogické univerzity. Abaya , specializující se na pedagogickou psychologii, byl také členem redakční rady časopisu Psychology and Pedagogy v Almaty. [9] [4] .

Hlavní díla

Ocenění

Poznámky

  1. ↑ Palagina Nina Nikolaevna  (ruština)  ? . Informační portál o Kyrgyzstánu, novinky z Kyrgyzstánu a cestovní ruch . Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.
  2. ↑ Palagina N.N. / Autoři knih . www.b17.ru _ Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.
  3. ↑ 1 2 Asanov U.A., Jumanazrova A.Z., Chorotegin T.K. A-90 Kyrgyzská věda ve tvářích: Stručný historický a biobibliografický kód / otv. vyd. Akademik U.A. Asanov. - Biškek: Centrum státního jazyka a encyklopedie, 2002. - S. 386. - 544 s. — ISBN 5-89750-142-4 .
  4. ↑ 1 2 3 V.A. Voropaeva, V.S. Malněv. Palagina Nina Nikolaevna // Byly první: věnované 25. výročí Kyrgyzsko - ruské slovanské univerzity / ed. A.Ch. Kakeyeva, V.M. Ploskikh, V.I. Shapovalová; recenzenti A.A. Bekbalaev, G.P. Shepeleva. - Biškek: KRSU, 2018. - S. 220-229. — 362 s. — ISBN 978-9967-9085-7-4 . Archivováno 28. ledna 2022 na Wayback Machine
  5. ↑ Kolektiv kyrgyzsko-ruských slovanských univerzitních kolegů a studentů. NINA NIKOLAEVNA PALAGINA  // Věstník KRSU: Journal. - 2010. - T. 10 , č. 3 . - S. 173-174 . Archivováno z originálu 28. ledna 2022.
  6. ↑ N.N. Palagina, disertační práce "Představivost v raných fázích ontogeneze" . Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.
  7. ↑ Palagina Nina Nikolajevna . Portál psychologických publikací PsyJournals.ru . Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.
  8. ↑ Palagina Nina Nikolaevna - Informace o autorovi . moluch.ru _ Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.
  9. ↑ 1 2 V.P. Ivanova, S.V. Dorokhov. Formování člověka v ontogenezi: materiály mezinárodní vědecko-praktické konference věnované rozvoji vědeckých myšlenek N.N. Palagina, doktor psychologie. věd, profesor, akademik Akademie věd v New Yorku a Akademie pedagogických a sociálních věd (Moskva) / V.P. Ivanova, S.V. Dorokhov. — B.: KRSU, 2020. — S. 252. — ISBN 978-9967-19-828-9 .
  10. ↑ Vědecká knihovna pojmenovaná po V.G. Rasputin ISU . ellibnb.library.isu.ru . Získáno 28. ledna 2022. Archivováno z originálu dne 28. ledna 2022.