Dabendorfská škola ROA

Dabendorfská škola ROA (oficiální název: Department of Oriental Propaganda for Special Purposes , německy  Ostpropagandaabteilung zur besonderer Verwendung ) je jediné [1] středisko výcviku personálu Ruské osvobozenecké armády , založené v roce 1943 40 km jižně od Berlína nedaleko obce z Dabendorfu na místě bývalého tábora pro francouzské válečné zajatce pro výcvik důstojníků ROA.

Historie

Iniciativa k vytvoření školy patřila německým důstojníkům účastnícím se protihitlerovského spiknutí ve Wehrmachtu (zejména plukovníku R. Gehlenovi a podplukovníkovi hraběti K. von Stauffenbergovi ) [2] .

Hlavním oficiálním úkolem školy byl výcvik propagandistických skupin se 100 divizemi Wehrmachtu na východní frontě a v zajateckých táborech spravovaných OKW - OKH . Ve skutečnosti škola školila důstojníky pro Ruskou osvobozeneckou armádu (ROA) [1] . Hlavním ideovým úkolem kurzů byla převýchova zajatých bojovníků a velitelů Rudé armády na zaryté odpůrce stalinského společensko-politického systému [3] .

Od roku 1943 do roku 1945 prošlo Dabendorfem až 5000 lidí, proběhlo 12 promocí. První cvičenci dorazili do kurzů 28. února 1943 z tábora Wulheide . Tři firmy školy složily přísahu a od 1. března se začaly připravovat podle speciálně vyvinutého programu. Na konci března dorazila do Wustrau z výcvikového tábora pro východní okupovaná území skupina učitelů, příslušníků NTS v čele s generálem F. I. Trukhinem [1] .

Následně bylo součástí dabendorfské školy 5 kadetních rot, náhradní četa, četa domácností, zdravotnická jednotka a klub. Stálý personál školy tvoří 54 důstojníků, 11 poddůstojníků a 44 vojáků. Všichni byli oblečeni do uniforem wehrmachtu s ruskými polními nárameníky, kokardou a znakem ROA na levém rukávu [1] .

Dabendorfská škola byla pod kontrolou čtyř různých oddělení, což škole umožňovalo požívat určité autonomie [2] [4] . Součástí školního vzdělávacího programu [1] :

Průběh přednášek se scvrkl na kritiku systému, který existoval v SSSR, a na přesvědčování posluchačů o perspektivách vlasového hnutí. Kritika stalinismu ze strany přednášejících byla vedena z hlediska legitimity a vhodnosti únorové revoluce 1917 a někteří dokonce říjnové revoluce , bez Stalinových „perverzí“ [1] . Na území tábora se nacházely redakce dvou novin, Zarya a Volunteer. [5]

Generál A. A. Vlasov pravidelně přicházel do Dabendorfu na konci každého čísla, měl projevy a pořádal speciálně organizovanou přehlídku.

Dne 12. dubna 1943 se ve škole z iniciativy majora M.A.Zykova konala První protibolševická konference bývalých bojovníků a velitelů Rudé armády, které se zúčastnilo více než 600 osob. V prezidiu byli redaktor Dobrovolnických novin generálporučík ROA G. N. Zhilenkov, V. V. Pozdnyakov, G. A. Pšeničnyj, poručík K. A. Krylov a další. Hlavní zprávu na konferenci přednesl generál VF Malyshkin [6] .

28. února 1945 byla škola evakuována do obce Gishyubel , 12 km jižně od Karlových Varů , kde 22. dubna 1945 zanikla [7] .

Ředitelé

Německým vedoucím školy je kapitán Wehrmachtu V.K.Shtrik-Shtrikfeld [2] .

Role školy

Podle historika K. M. Aleksandrova byly dabendorfské propagandistické kurzy ROA od března 1943 do listopadu 1944 základem vlasového hnutí, „kovárny“ vlasového vojenského personálu, bez kterého se rozmístění ozbrojených sil KONR v r. 1944-1945 by bylo nemožné. Přitom antistalinské hnutí, které vzniklo za takto nepříznivých okolností, bylo do značné míry heterogenní, neorganizované, s vyhraněnou levicově-demokratickou orientací [8] .

V historii dabendorfské školy se jako v zrcadle odrážela škála specifických barev a nálad části bývalého „subsovětského“ lidu, které spojovalo pouze společné odmítání režimu ve své vlasti.

- K. M. Alexandrov. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. 2005 [8]

Kritika Dabendorfových učitelů sovětské reality a stalinistické společnosti byla podle K. M. Aleksandrova oprávněná. Zejména teze učebnic zdůrazňovaly „ideokratickou povahu“ státu, smyslem jehož existence z pohledu vlasovců bylo „uvést do praxe jednostrannou stranickou ideu“ založenou na „ úzký materialistický pohled na svět." Ve stejné době byla podobná hodnocení implikována ve vztahu k nacistické říši. Ve škole se vlasovci pokoušeli analyzovat příčiny a mechanismus vzniku „ stalinského kultu “, v důsledku čehož se KSSS (b) proměnila ze „strany idejí ve stranu vůdce“. jako výsledky masové indoktrinace sovětské mládeže [9] .

Poznámky

  1. 1 2 3 4 5 6 Smyslov O. S. Kapitola 2. Mýtus o Ruské osvobozenecké armádě Archivní kopie z 12. srpna 2010 u Wayback Machine / Hitlerova „pátá kolona“. Z Kutepova do Vlasova. — M .: Veche, 2004. — 512 s. ("Vojenské tajemství 20. století") ISBN 5-9533-0322-X
  2. 1 2 3 Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 143.
  3. Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 145.
  4. Alexander Gogun. 5. State Mechanisms for Driving Ideas Archived 30. dubna 2011 na Wayback Machine / Adolf Hitler's Black PR: Documents and Materials. - M. : Eksmo, Yauza, 2004. - 416 s. ISBN 5-699-08701-X s odkazem na monografii: Žukov D. A. Vlasovci a nacistická propaganda. M. , 2000, str. 7-8.
  5. Troitsky N. A. Cesta „druhé vlny“ a budoucnost Ruska. Archivováno 11. června 2011 na Wayback Machine // In Search of Truth. Cesty a osudy druhé emigrace: so. články a dokumenty. / Comp. Karpov V. S., Popov A. V., Troitsky N. A. Úvod. článek Popov A. V. - M . : IAI RGGU - S. 23-55.
  6. Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 157.
  7. 1 2 Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 144.
  8. 1 2 Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 167-168.
  9. Alexandrov K. M. Ruští vojáci Wehrmachtu. Hrdinové nebo zrádci. - 2005. - S. 151-152.

Literatura