Keř (S) - Keře (Shr), nebo keře nebo polopopínavé růže - třída mezinárodní klasifikace zahrad . Do této skupiny patří polopopínavé formy a mohutné vysoké vzpřímené keře [1] . Někdy používají název moderní parkové růže , což může být zavádějící: „parkové růže“ je ruskojazyčný výraz pro růže, které spolehlivě zimují bez přístřešku, zatímco většina evropských výběrových křovin v Rusku vyžaduje alespoň ten nejjednodušší přístřešek [2] .
Odrůdy zařazené do této skupiny spojuje možnost využití jak ve vertikálním, tak horizontálním zahradnictví [3] .
První do této skupiny byly odrůdy tzv. lambertských růží ( angl. Lambertiana ), získané křížením Rosa multiflora Thunberg s růžemi noisette a remontantními . Růže Lambert mají mohutné výhony vysoké až 2 m, kvetou bohatě a dlouho (někdy i jednou). Většinu odrůd této skupiny lze v závislosti na stupni prořezávání a přítomnosti podpěr pěstovat jako popínavé i jako keřové formy. Ale velmi brzy se do této skupiny začaly přiřazovat všechny nové odrůdy, které nebylo možné přiřadit k žádné z tehdy rozlišovaných zahradních skupin [3] .
V 21. století jsou v oficiálně uznávané klasifikaci řazeny mezi polopopínavé i anglické růže šlechtitele D. Austina a jednotlivé odrůdy parkových růží komplexního hybridního původu. V důsledku toho se žádný z odborníků nezavazuje podat obecný popis a hodnocení této skupiny, různorodého původu a morfologických znaků [3] .
Květy jsou tvarově i barevně rozmanité, od jednoduchých až po polodvojité a podvojné květy v podobě hybridních čajových růží nebo skupiny floribunda, až po staromódní formu. Kvetení je bohaté, dlouhé (často od června do podzimu), opakované. Existují však odrůdy s jedním kvetením. Většina odrůd má příjemnou vůni. Mnohé odrůdy vynikají svou mohutností a mohutností růstu, dosahují výšky 2 m. Šlechtitelská práce s touto skupinou je z velké části zaměřena na zvýšení odolnosti vůči chorobám a zlepšení zimní odolnosti [2] . Přidělení této třídy je předmětem přiměřené kritiky [4] .
| Růže | ||
|---|---|---|
| Klasifikace | ||
| kultura | ||
| Ocenění |
| |
| Organizace |
| |
| Osobnosti | ||
| školky |
| |