Grebenkina, Lydia Konstantinovna
Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 2. listopadu 2019; ověření vyžaduje 1 úpravu .| Lidia Konstantinovna Grebenkina | ||||
|---|---|---|---|---|
| Datum narození | 5. října 1930 (92 let) | |||
| Místo narození | ||||
| Země | SSSR → Rusko | |||
| Vědecká sféra | pedagogika | |||
| Místo výkonu práce | Rjazaňská státní univerzita (vedoucí katedry) | |||
| Alma mater | Kirov Pedagogický institut | |||
| Akademický titul | doktor pedagogických věd | |||
| Ocenění a ceny |
|
|||
Lidia Konstantinovna Grebenkina ( narozen 05.10.1930 ) je ruský vědec, vedoucí katedry pedagogiky a pedagogických technologií, Rjazaňská státní univerzita pojmenovaná po S.A. Yesenina , doktor pedagogických věd, profesor, akademik-tajemník Mezinárodní akademie věd pedagogického vzdělávání (IANPE)
Životopis
Vystudovala Historicko-filologickou fakultu Kirovova pedagogického institutu . Pak L.K. Grebenkina pracovala jako učitelka dějepisu na škole číslo 21 ve městě Kirov. Studovala na postgraduální škole Akademie pedagogických věd a obhájila disertační práci pro udělení titulu kandidátka pedagogických věd.
Od roku 1963 působí na Rjazaňské státní univerzitě pojmenované po S.A. Yesenin. V roce 2000 obhájila doktorskou disertační práci. V současné době je vedoucí katedry pedagogiky a pedagogických technologií Ruské státní univerzity pojmenované po S.A. Yesenin. Člen rady pro disertační práci na univerzitě.
Vědecká činnost
Okruh vědeckých zájmů: odborná příprava učitele-vychovatele v systému soustavného pedagogického vzdělávání; řízení pedagogických systémů; humanizace vzdělávání a výchovy; vzdělávací prostor školy a univerzity; další vzdělání; pedagogická vlastivěda; pedagogické technologie; pedagogická kreativita a dovednost. Pod vedením L.K. Grebenkina obhájil více než 35 disertačních prací.
Publikace
OK. Grebenkin má asi 500 vědeckých a vzdělávacích prací.
Ocenění a tituly
„Vynikající pracovník ve veřejném školství RSFSR“, „Vynikající pracovník ve školství SSSR“, „Za vynikající úspěch v práci v oblasti vysokého školství SSSR“, „Čestný pracovník vyššího odborného vzdělávání Ruské federace“ , „Za přínos k rozvoji Ruské státní univerzity“, „Čestný profesor Ruské státní univerzity“. V roce 2004 mu byl dekretem prezidenta Ruské federace udělen čestný titul „Ctěný pracovník Vysoké školy Ruské federace“ za zásluhy o vědeckou a pedagogickou činnost a významný přínos k přípravě personálu. V roce 2005 mu byl udělen titul čestného profesora Ruské státní univerzity.