Kachurin, Mark Grigorievich

Mark Grigorievich Kachurin
Datum narození 29. srpna 1923( 1923-08-29 )
Místo narození Vologda
Datum úmrtí 31. května 2006 (ve věku 82 let)( 2006-05-31 )
Státní občanství  SSSR
obsazení literární kritik
Ocenění a ceny

Řád vlastenecké války II stupně Medaile „Za vojenské zásluhy“ Medaile „Za obranu Leningradu“ Odznak „Vynikající pracovník námořnictva“

Mark Grigoryevich Kachurin (29. srpna 1923 - 31. května 2006) - sovětský literární kritik, učitel. Doktor pedagogických věd (1976), profesor (1979).
Čtvrt století – v letech 1969 až 1994 učil na Leningradském pedagogickém institutu .

Známý jako spoluautor školní učebnice "Ruská literatura" pro 9. ročník, která v letech 1964-1990 prošla 20 dotisky.

Životopis

Narozen v roce 1923 ve Vologdě.

V roce 1940, po absolvování školy se zlatou medailí, vstoupil na Filologickou fakultu Leningradské státní univerzity , ale vypuknutí války jeho studium přerušilo.

Během válečných let

Na frontě od roku 1941 byl zraněn námořník Rudého námořnictva , který přežil bitvy na Něvském prasátku .

Zůstal jsem tam tři měsíce. Bylo to popraviště, mlely tam oddíly a pluky jako v nějakém zběsilém mlýnku na maso. Viděli jsme zasněženou zem se špínou a krvavými skvrnami. Zemplínky byly stísněné, narychlo a mělce vykopané. Chléb v první linii už nemohl pomoci: téměř se nesvařovalo. Zuby krvácely z kurdějí a vypadly a za soumraku začínající „noční slepota“ neumožňovala vidět nic dál než na dva nebo tři metry.

- z memoárů M. G. Kachurina

Byl zraněn, po vyléčení v 35. nemocnici v Kronštadtu, vysílený hladem v Blokádě, již nešel na frontu - zůstal v pracovním týmu nemocnice, stal se komsomolským organizátorem nemocnice a sloužil v nemocnici až do konce války, byl demobilizován v hodnosti předáka 2. článku .

Účastnil se přímo bojů v rámci 486. pěšího pluku jako dobrovolník jako radista, v prosinci 1941 byl ostřelován v bojích o Leningrad. ...
Během své služby v nemocnici jako komsomolský organizátor odvedl v těžkých dnech obležení mimořádně skvělou práci .

- z vyznamenání za medaili „Za vojenské zásluhy“ podepsané přednostou 35. nemocnice plukovníkem m/s Ermakovem, 16. května 1945

Je známo, že když byla nemocnice vyznamenána Leninovým řádem, byl to Mark Kochurin, kdo vytvaroval velkou kopii řádu ze sádry a zvedl ji nad vchod do nemocnice.

Byl vyznamenán medailemi „ Za obranu Leningradu “ a „ Za vojenské zásluhy “, odznakem „ Excelence v námořnictvu “ a stupněm Řádu druhé vlastenecké války (1985).

Po válce

Po válce se vrátil na filologickou fakultu, kterou ukončil v roce 1950.

Začal pracovat jako učitel ruského jazyka a literatury, poté přešel na pozici inspektora Regionální vzdělávací společnosti Leningradské oblasti.

Od roku 1958 - ředitel Leningradského oblastního institutu pro zlepšení učitelů .

Od roku 1969 vyučoval na Leningradském pedagogickém institutu , v letech 1986-1994 byl vedoucím katedry školského managementu.

V roce 1999 odjel za svým synem do USA, který tam emigroval v roce 1995, a žil ve městě Orlando na Floridě.

Zemřel v roce 2006.

Vědecká činnost

V centru vědeckých a pedagogických zájmů M. G. Kachurina byl podle něj „problém studia literatury jako umění slova v souladu s jeho povahou a zákonitostmi čtenářské činnosti“, jeho hlavní myšlenkou je však samostatná výzkumná činnost studentů. [jeden]

V roce 1976 obhájil doktorskou disertační práci „Systematická literární výchova ve škole“ na základě studia ruské klasické literatury.

Známý je především jako spoluautor učebnice literatury pro 9. ročník, která přežila 20 vydání v letech 1964-1990 (spolu s M. A. Shneersonem a D. K. Motolskou ).

Profesor G. I. Belenky , který publikaci recenzoval, na zasedání odborné a metodické rady Ministerstva školství SSSR řekl o této učebnici jediné slovo: „Skvělé!“.

Konzistence je oblíbené slovo vědce Kachurina. Literatura jako akademický předmět měla spolu s estetickou vnímavostí rozvíjet zájem dítěte o samostatné vědecké bádání, probouzet v něm badatelské sklony. Jak moc člověk musí milovat děti, všechny děti, aby každé z nich „podezříval“ ze skrytých výzkumných schopností! Mark Grigoryevich byl takový člověk.

Nyní je zřejmé, oč výše je tato učebnice jak z hlediska metodického aparátu, tak z hlediska literárního materiálu některých raných učebnic z doby knižního boomu počátku 21. století. Je pravda, že školáci pro tuto speciální učebnici potřebují také speciální, a ne ti, kteří se jen snaží složit zkoušku bezbolestně .

- B. A. Lanin - Moderní přístupy ke studiu literatury // "Problémy moderního vzdělávání", 2011, č. 3

Spolu s D. K. Motolskou je autorem učebnice pro učitele „Studium ruské literatury v IX. ročníku“, která byla rovněž mnohokrát přetištěna. Spoluautor dvoudílné čítanky učebnic pro 9.–11. ročník „Petrohrad v ruské literatuře“, dvakrát přetištěné (1994, 1996).

Autor učebnice "Ruská literatura 19. století" pro ročníky 9-10, kterou vydalo nakladatelství Prosveshchenie v roce 2000.

Autor více než 150 děl. Mezi díly, které nejsou učebnicemi:

Napsal také autobiografickou knihu „A já žiju. Netroufám si neposlechnout“, která zahrnuje vzpomínky na válku a básně.

Poznámky

  1. ↑ Lanin B. A., Artyukhova I. S., Shamchikova V. M. Metody výuky literatury ve druhé polovině 20. století // Domácí a zahraniční pedagogika, 2016

Zdroje

  Přejděte na položku Wikidata