| Wilhelm Osterman | |
|---|---|
| Datum narození | 29. ledna 1850 [1] |
| Místo narození | |
| Datum úmrtí | 31. ledna 1922 (ve věku 72 let) |
| Místo smrti | |
Wilhelm Ostermann (německy: Wilhelm Ostermann; 29. ledna 1850, Prezell, Hannover – 31. ledna 1922, Breslau) byl německý učitel, pedagog a vědecký spisovatel v oblasti pedagogiky.
Vzdělání získal na univerzitách v Berlíně , Erlangenu a Göttingenu , v roce 1874 se stal rektorem progymnázia v Schlüchternu, v roce 1875 byl vysvěcen a nejprve působil jako učitel v semináři ve stejném městě, od roku 1876 byl vrchní učitel na pedagogické škole v Oldenburgu a od roku 1877 ředitel seminářů, od roku 1887 školní inspektor a od roku 1899 regirungsrat a školní inspektor v Aurichu , od roku 1900 zemský školní inspektor v Breslau .
Jeho hlavní dílo, napsané ve spolupráci s Ludwigem Wegenerem, Lehrbuch der Pädagogik (2 sv., 1882-1883), vyšlo v roce 1900 v 11. vydání a v roce 1902 ve 12. vydání; ve spolupráci s Wegenerem napsal také dílo „Leitfaden der Pädagogik“ (1908, následně znovu vydáno). Dalšími jeho díly jsou Grundlehren der pädagogischen Psychologie (1880); „Die hauptsächlichen Irrtümer der Herbartschen Psychologie und ihre pädagogische Konsequenzen“ (1887, 2. vydání 1894, 3. vydání 1908); "Zur Herbartfrage" (1888); "Das Interesse" (1895, 3. vydání - 1912); „Pädagogisches Lesebuch“ (1893, 2. vydání v roce 1901), „Pädagogisches Lesebuch für Lehrer und Lehrerseminare“ (2. vydání v roce 1901, 4. vydání v roce 1910).