Posílení (psychologie)
Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od
verze recenzované 21. dubna 2018; kontroly vyžadují
2 úpravy .
Posílení je, obecně řečeno, jakákoli událost, podnět, akce, reakce nebo informace, která, pokud následuje odezva, slouží ke zvýšení relativní frekvence nebo pravděpodobnosti výskytu této reakce [1] . Pojem „posílení“ se používá různými způsoby v různých přístupech ke studiu chování . V klasickém podmiňování jde o asociaci tvořenou opakovaným kombinováním podmíněného podnětu s nepodmíněným podnětem; v operantním učení asociace vytvořená, když operantní odpověď je následována posilujícím podnětem [2] .
Typy výztuh
Podle povahy posilujících pobídek existují :
- primární posilovače neboli přímé fyzické odměny a sekundární posilovače, tedy neutrální podněty, které jsou spojeny s primárními posilovači, a tedy samy působí jako odměna [3] .
- pozitivní posílení je zvýšení chování (posílení), ke kterému dochází v důsledku výskytu nějakého podnětu nebo události; lze zpravidla interpretovat jako podněty, které chce subjekt svým chováním posílit nebo prodloužit;
- negativní posílení je zvýšení chování, ke kterému dochází v důsledku vymizení nějakého nepříjemného podnětu nebo události; nastává, když existují podněty, které chce subjekt změnou chování oslabit nebo zastavit (například zvednout deštník, aby přestal vlhnout v dešti).
Stojí za zmínku, že pozitivní a negativní posilování není trest . Trest je objevení se nepříjemného podnětu nebo vymizení podnětu příjemného.
Negativní posilování není trestem , protože trest se provádí po chování a neposkytuje příležitost změnit chování v aktuálním okamžiku [4] .
Rozdíly mezi posílením a odměnou [4]
- Posílení je spojnicí mezi chováním a důsledky a odměna je cílem . V některých situacích se jako posilovače používají věcné nebo žetonové odměny, ale rozsah odměn je omezený, aby na nich nevznikla závislost.
- Povzbuzení není zcela zvládnutelné samotným člověkem, ale je mu vydáváno zvenčí.
- Posílení je určeno k akci a povzbuzení - k osobě .
Poznámky
- ↑ Oxford Explanatory Dictionary of Psychology / Ed. A. Žebra. - M., 2002.
- ↑ Hjell L., Ziegler D. Teorie osobnosti. - Petrohrad: Petr, 2003.
- ↑ Psychoterapeutická encyklopedie / Ed. B. D. Karvasarský. 2. vyd. - Petrohrad: Petr, 2000
- ↑ 1 2 Vargas J. Analýza aktivit studentů. Metodika pro zlepšení školního prospěchu. — M.: Operant, 2015.
Viz také