Profesionál - osoba, která učinila určité povolání (podnikání) svou profesí ; osoba, která se stala vysoce kvalifikovaným odborníkem v jakékoli oblasti činnosti; specialista, který je dobře připraven na práci v určité oblasti, má dovednosti , kvalifikaci a v případě potřeby přístup k plnění povinností ve své specializaci.
Profesionál je obvykle členem komunity kvalifikovaných odborníků s dovednostmi v určité oblasti (profesi). Takové komunity připravují a vzdělávají své členy mimo základní (univerzitní) vzdělání, také vypracovávají kodexy chování ( Hippokratova přísaha ) a průmyslové standardy a mají také právo vydávat povolení ( licence ) k výkonu odborných činností a kontrolovat činnost jejich členy.
Profesionálové jsou často označováni jako vysoce kvalifikovaní specialisté v kreativních profesích – lékařství, právo, architektura, stavebnictví – často se samostatným statusem samostatného podnikatele. Profesionálové si většinou vydělávají pomocí svých dovedností a schopností, jejich činnost je jejich profesí.
Pochází z latinského profess – přísahat, slibovat, potvrzovat: kvalifikovaní specialisté mají pověst, která musí být neustále „potvrzena“, a „přísahají“ a „slibují“, že své znalosti a dovednosti využijí k provedení práce.
Základní charakteristiky profesionála, formulované profesorem Harvardské univerzity Howardem Gardnerem a Lee Shulmanem , prezidentem Carnegie Endowment for the Advancement of Teaching :
Existuje řada rysů, které odlišují profesionála od neprofesionála: porozumění základním základům profesionální činnosti, schopnost reflexe, schopnost předvídat procesy a jevy, které jsou v oblasti profesionálního vidění, úplnost předmět a schopnost modelovat systém odborné činnosti. Profesionál se vyznačuje: vysokou rychlostí provádění odborných akcí se zahrnutím intuitivních procesů; novost a originalita činnosti na pozadí odmítání stereotypů, odstraňování psychologických bariér a ochranných mechanismů; kontinuita a nevyčerpatelnost tvůrčích procesů; nevědomá regulace (automatismus) profesní činnosti [2] .
Jako nejdůležitější systémotvorný faktor člověka jako profesionála vyčleňuje E.F.Zeer osobní orientaci, která zahrnuje tyto složky: motivy, hodnotové orientace, profesní postavení, profesní sebeurčení. Autor ukázal, že v různých fázích profesionalizace mají tyto složky různý psychologický obsah, vzhledem k povaze vedoucí činnosti a úrovni profesního rozvoje jedince [3] .
Práce profesionála se neomezuje na to, co je viditelné pro vnějšího pozorovatele; profesionálního člověka (jako nositele specifické vlastnosti zvané profesionalita ) je z hlediska poznání třeba považovat za jakýsi víceúrovňový systém, který má nejen vnější funkce, ale i komplexní a různorodé funkce vnitřní, zejména duševní. Podle E. A. Klimova se profesionalita nejeví jen jako určitá vysoká úroveň znalostí, dovedností a výsledků projevující se v dané oblasti činnosti, ale jako určitá systémová organizace vědomí, psychiky profesionálního člověka [4] .
Na základě principů lidského poznání (podle B. G. Ananieva ) je profesionálem člověk jako celek: jako jedinec (biologická podstata profesionálního člověka), jako člověk (jeho sociální podstata), jako předmět činnosti a jako individualita (jedinečnost této osoby) [5 ] . V procesu profesionalizace člověka (utváření profesionality) procházejí změny všechny jeho úrovně a ve větší míře dochází k profesnímu rozvoji na úrovni mentální a psychofyziologické. Individualita vlastní profesionálovi se utváří na základě vztahu mezi vlastnostmi člověka jako profesionální osobnosti a jako předmětu profesní činnosti, které jsou dány přirozenými vlastnostmi člověka jako jednotlivce. K samotnému formování profesionální osoby přitom dochází v průběhu profesní činnosti a pod jejím vlivem [6] .
Profesionál se vyznačuje vysokou produktivitou a efektivitou práce a profesionál tyto ukazatele soustavně prokazuje v nejrůznějších situacích a podmínkách činnosti, včetně těch, které objektivně znesnadňují dosažení výsledku [7] .
Proces stát se profesionálem prochází několika fázemi. Mistrovství je nejvyšší úroveň zvládnutí různých aspektů činnosti.
Ve vysvětlujícím slovníku Ozhegova slovo „mistr“ znamená „ odborník, který dosáhl vysokého umění ve svém oboru “. Jedna z definic řemeslníka v Dahl's Explanatory Dictionary je „ obzvláště znalý nebo zručný ve svém oboru “ [8] V tomto smyslu je řemeslník profesionál, který dosáhl vysoké úrovně profesionality v určité profesi [9] . Stupeň profesionální dokonalosti je charakterizován tvůrčí a inovativní úrovní výkonu odborných činností. Hnacím faktorem dalšího profesního rozvoje jedince je potřeba seberealizace, seberealizace [10] .