Synaptické prořezávání

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 7. prosince 2017; kontroly vyžadují 10 úprav .

Synaptické prořezávání ("neuronal pruning", angl.  Synaptic pruning ) - snížení počtu synapsí nebo neuronů pro zvýšení efektivity neuronové sítě, odstranění nadbytečných spojení. Prořezávání zahrnuje ořezávání axonu i dendritického ořezávání . Jedná se o proces eliminace synapse , ke kterému dochází mezi raným dětstvím a začátkem puberty u mnoha savců, včetně lidí [1] . Prořezávání začíná při narození a je dokončeno v době puberty u lidí [2] . Mozek kojenců se bude zvětšovat až do 5 let, jak dospívají, a dosáhne konečné velikosti přibližně 86 (± 8) miliard neuronů [3] . K tomuto růstu přispívají dva faktory: růst synaptických spojení mezi neurony a myelinizace nervových vláken ; celkový počet neuronů však zůstává nezměněn [4] . Prořezávání je závislé na faktorech prostředí a předpokládá se, že představuje učení [4] . Po dospívání se objem synaptických spojení opět snižuje v důsledku synaptického prořezávání [4] .

Název

Název jevu pochází z anglického slovesa prořezávat  - prořídnout, ořezat větve (keře, stromy).

Poznámky

  1. ↑ Gal Chechik, Isaac Meilijson, Eytan Ruppin. Synaptické prořezávání ve vývoji: Výpočetní účet  //  Neural Computation. — 2006-03-13. — Sv. 10 , iss. 7 . - S. 1759-1777 . - doi : 10.1162/089976698300017124 .
  2. ↑ Javier Iglesias, Jan Eriksson, François Grize, Marco Tomassini, Alessandro EP Villa. Dynamika prořezávání v simulovaných rozsáhlých neuronových sítích  // Biosystems. - T. 79 , č.p. 1-3 . — S. 11–20 . - doi : 10.1016/j.biosystems.2004.09.016 .
  3. ↑ Frederico AC Azevedo, Ludmila RB Carvalho, Lea T. Grinberg, José Marcelo Farfel, Renata EL Ferretti. Stejný počet neuronových a neneuronových buněk dělá z lidského mozku izometricky zvětšený mozek primátů  //  The Journal of Comparative Neurology. — 2009-04-10. — Sv. 513 , iss. 5 . - S. 532-541 . — ISSN 1096-9861 . - doi : 10.1002/cne.21974 .
  4. ↑ 1 2 3 Fergus IM Craik, Ellen Bialystok. Poznání po celý život: mechanismy změny  // Trendy v kognitivních vědách. - T. 10 , ne. 3 . — s. 131–138 . - doi : 10.1016/j.tics.2006.01.007 .