| Tver City Women's Commercial School | |
|---|---|
| Založený | 8. září 1905 |
| ZAVŘENO | 1918 |
| Ředitel | Rose Nikolaj Ottovich |
| Typ | škola |
| Adresa | Tver , Millionnaya ulice |
| Mediální soubory na Wikimedia Commons | |
Městská obchodní škola pro ženy v Tveru je střední vzdělávací instituce v Tveru , založená v roce 1905 z iniciativy starosty A. F. Karpova, která se specializuje na školení personálu pro obchodní a průmyslový sektor.
Projekt na zřízení ženské obchodní školy v Tveru byl předložen městské dumě 22. dubna 1904. Duma většinou hlasů přijala návrh zakládací listiny školy a všechny potřebné odhady. Dne 8. dubna 1905 byla Ministerstvem financí schválena zřizovací listina školy. Dne 4. května 1905 se konaly volby předsedy kuratoria školy, místopředsedy a pěti členů zastupitelstva. Předsedou správní rady se stal A. N. Konjajev, místopředsedou byl zvolen I. E. Šiškin, místopředsedou N. A. Konjajev, P. A. Orfanov, V. A. Pletněv, Alexandr Alexandrovič Červen-Vodali a I. A. Něčajev. Správní rada vykonávala celkové řízení vzdělávací instituce. Ředitelem školy se stal významný pedagog Nikolaj Ottovich Roze (1860-1915), absolvent Přírodovědecké fakulty Petrohradské univerzity.
Škola se nachází ve 2patrové budově z červených cihel v centru města na ulici Millionnaya. O pár let dříve měla na tomto místě vzniknout budova Mariinského ženského gymnázia z důvodu přeplněnosti a stísněnosti jeho bývalých prostor. Stavba nové budovy byla provedena na náklady vázané půjčky ve výši 150 000 rublů. Městský architekt A.P.Fedorov dokončil projekt, který byl nakonec zamítnut, protože nesplňoval vzdělávací a hygienické normy. Po nějaké době, po úpravě původní verze, byla použita při stavbě budovy pro ženskou obchodní školu. Budova byla postavena v eklektických formách, které byly typické pro architekturu provinčních vzdělávacích institucí počátku 20. století, měla prostorné a světlé učebny, chodby, velký sál, hřiště, systém větrání a čištění vzduchu, elektrické osvětlení, páru vytápění, zásobování vodou, prováděné prostřednictvím vodovodního potrubí dodávajícího vodu z Volhy.
Významnou událostí bylo otevření obchodní školy v Tveru. Na slavnosti se při této příležitosti sešli zástupci provinčních a městských úřadů, včetně guvernéra P. A. Slepcova a viceguvernéra S. K. Khitrova, zástupci duchovenstva, vedoucí a zaměstnanci různých oddělení a vzdělávacích institucí. Na den 8. září bylo oznámeno otevření školy, budova byla vysvěcena. Modlitební bohoslužbu provedl biskup Alexander Staritsky , spoluobsluhoval rektor Tverského teologického semináře Archimandrite Evgeny a duchovenstvo katedrály. Na závěr bohoslužby zazněly pozdravy a přání. Ředitel školy N. O. Rose ve svém projevu upozornil na důležitost a nutnost rozvoje ženského vzdělání, založeného na vědeckých principech a směřujícího k tomu, aby přivedla do života dívku zvyklou na seriózní práci, se zájmem o poznání, s rozvinutou myslí, zdravé tělo, hodnou toho, aby se stala matkou a učitelkou svých dětí, asistentkou svého manžela nebo kvalifikovanou pracovnicí v průmyslu, obchodu a dalších oblastech praktického života. Na druhé straně Alexander Alexandrovič Cherven-Vodali , známý notář a veřejná osobnost v Tveru, člen správní rady školy, zvláště poznamenal otevření obchodní školy v Tveru . Podle něj je tímto způsobem žena znovu uznávána jako rovnocenná pracovnice v novém rozsáhlém, tak důležitém oboru průmyslové a obchodní práce. Řečníci popřáli škole prosperitu a úspěšný rozvoj, hodný služby ve prospěch společnosti. Děti dostaly evangelia, modlitební knížky, fotografie výchovného ústavu a dárky - penály s psacími potřebami. Slavnost byla zakončena večeří v 5 hodin odpoledne ve veřejném shromáždění.
Ženská obchodní škola Tver City byla pod jurisdikcí ministerstva financí a od roku 1906 - ministerstva obchodu a průmyslu. Bylo podpořeno školným, srážkami z městského rozpočtu a dary různých spolků i jednotlivců. Školné bylo zpočátku 50-75 rublů ročně, později se zvýšilo na 60-80 rublů ročně. Pomoc dívkám z chudých zajišťoval Spolek péče o potřeby školních dívek, organizovaný 5. února 1906 a prováděl nejen finanční pomoc studentům, ale i bezplatné vydávání učebních pomůcek, staral se o poskytování stravy, oblečení, ubytování, lékařská pomoc, organizování exkurzí, přednášek, doplňkových lekcí, zábavy. Několik stipendií bylo zřízeno na náklady soukromých osob, což je osvobodilo od školného. Konaly se také charitativní večery.
Škola zpočátku stanovila sedmileté studium, ve školním roce 1913-1914 bylo získáno povolení k otevření 8. ročníku. Škola byla postavena na roveň ženským tělocvičnám ministerstva veřejného školství. Bylo také získáno právo získat titul učitele základní školy. Absolventky měly právo vstoupit do Vyšších ženských kurzů. Do výchovného ústavu byly přijaty dívky všech tříd, které dosáhly věku osmi let. Převážnou většinu studentů tvořily dívky pravoslavného vyznání, malý počet tvořily dívky římskokatolického, luteránského, židovského vyznání a dívky ze starověreckých rodin. Děti židovského původu mohly být přijímány v množství nepřesahujícím 5 % z celkového počtu studentů. V prvním roce existence školy bylo přijato 153 studentů. S rozvojem činnosti školy se zvyšoval celkový počet studentů, z nichž značnou část tvořili zástupci nižších vrstev, zejména děti pelištáků a rolníků. Takže ve školním roce 1905-1906 bylo vycvičeno 36 dětí šlechticů a úředníků, 55 dětí měšťanů a 36 dětí rolníků; ve školním roce 1908-1909 - 113 dětí šlechticů a úředníků, 111 dětí měšťanů a 107 dětí rolníků (z 382 studentů); ve školním roce 1914-1915 - 61 dětí šlechticů a úředníků, 116 dětí měšťanů a 140 dětí rolníků (ze 421 studentů).
Na škole se studoval Boží zákon, ruský jazyk a literatura, němčina a francouzština, historie, zeměpis, matematika, přírodní vědy, fyzika, obchodní aritmetika, účetnictví, obchodní korespondence v ruštině a cizích jazycích, politická ekonomie, právní věda, chemie, komodity věda s technikou, komerční zeměpis, hlavně ruština, kaligrafie, kresba, kreslení. Dívky se také zabývaly gymnastikou, zpěvem, tancem, vyšíváním, měly možnost naučit se anglicky, těsnopis, psaní na psacím stroji. Škola měla učebny fyziky, nauky o zboží, laboratoř pro praktickou výuku chemie, třídu kreslení a knihovnu. Velká pozornost byla věnována výuce cizích jazyků. Pozorovatelé ve třídě se snažili používat cizí jazyky v konverzaci se studenty, na hodinách vyšívání učitelka při práci s dětmi vedla konverzaci ve francouzštině, která jim byla srozumitelná.
V prvním školním roce 1905-1906 na škole působilo 16 učitelů, od školního roku 1913-1914 se jejich počet zvýšil na 28. Jedním z významných učitelů byl Alexandr Vasilievič Alexandrov (1883-1946), učitel zpěvu a ředitel školní pěvecký sbor, později slavný skladatel a sbormistr, autor hudby k Hymně Sovětského svazu a Ruské federace, písně Svatá válka, tvůrce a vedoucí souboru písní a tanců Rudý prapor sovětské armády .
Hlavními principy výchovné práce na škole byly respektující přístup k dětem jako jednotlivcům, vzájemná důvěra mezi učiteli a žáky, rozvoj pracovní schopnosti žáků a absence represivních ovlivňování. Dokonce i při otevření školy učitel práv otec Berezin řekl:
„ Ať je tato škola obklopena aurou radosti v myslích dětí, ať je zde deprimující pocit cizí dětské duši. Nechte zde děti setkat se s náklonností, srdečnou přitažlivostí a přátelskou pomocí. Atmosféra školy ať je prodchnuta důvěrou a ti, kdo jsou zde povoláni pracovat, ať svou práci dělají „s radostí a ne s povzdechem“. Dej Bůh, aby se vše zařídilo a všichni zde splynuli v úzký mravní svazek .
Ve škole nebyly žádné tresty a žádné vnější odměny, bylo zrušeno bodování z chování, bylo uznáno za užitečné působit na žáky laskavostí, radami, přesvědčováním a co nejpozornějším přístupem k potřebám svých dětí. Pro každou studentku byla periodicky sestavována charakteristika, do které byl zaznamenáván její postoj ke třídám, schopnosti, povahové vlastnosti a zdravotní stav. Úspěchy studentů byly hodnoceny slovy „úspěšně“ a neúspěšně, ačkoli ve vyšších třídách se přesto odchýlili od slovního hodnocení a zavedli body za ty předměty, ve kterých kurz skončil a známky za ně šly na vysvědčení.
Za jednu z podstatných podmínek úspěšnosti výuky žáků bylo považováno racionální rozložení předmětů v rozvrhu, takže nejtěžší předměty se nacházely v první polovině vyučovacího dne, tedy před 12 hodinou, a méně obtížné předměty. , umění - ve druhé polovině, po 12 hodinách 40 minutách. Vyučování ve škole začínalo v 9 hodin ráno, pro mladší žáky - v 10 hodin dopoledne. Venkovní hry se konaly o přestávkách, za příznivého počasí si děti hrály na dvoře, v deštivých a chladných dnech - v hale a na chodbách školy. Hlavní těžiště procesu učení se přesunulo na práci ve třídě za účasti učitele, nikoli na domácí úkoly. Autotrénink studentek byl počítán podle jejich síly, jeho objem byl přesně stanoven v závislosti na třídě a věku.
Škola pečlivě sledovala zdravotní stav žáků. Na začátku a na konci akademického roku byla provedena lékařská prohlídka, byl proveden ambulantní příjem studentů. Pracoval dětský lékař a zubař. Pro udržení dobré fyzické kondice se dívky věnovaly gymnastice a tanci, v zimě byla na školním dvoře upravena hora a kluziště.
Učitelé školy věnovali velkou pozornost rozšiřování obzorů svých svěřenců, všemožným způsobem přispívali k jejich duševnímu a mravnímu rozvoji. Žáci s učiteli chodili na procházky po Tveru a okolí, na exkurze do Moskvy, navštěvovali muzea a divadla. V prvním akademickém roce 1905-1906 studenti navštívili Oršinský klášter , v dalších letech navštívili Moskevské umělecké, Velké a Malé divadlo. V budově školy byly uspořádány výstavy studentských prací z krasopisu, ruského jazyka, vyšívání a kresby, pořádaly se hudební večery a inscenace. Na pozvání N. O. Rose v aule školy představilo Malé divadlo divákům hru A. N. Ostrovského „Věno“. Výtěžek byl použit na financování vzdělávání potřebných studentů.
První promoce dívek, které promovaly, se konala v roce 1912. Celkem kurz absolvovalo 45 lidí, z toho 14 se zlatými a stříbrnými medailemi.
První světová válka, která začala v roce 1914, změnila učební osnovy školy. Akademický rok 1914-1915 skončil dříve než obvykle: v nižších ročnících - do 15. dubna, ve vyšších ročnících - do 1. května. Žáci a učitelé se aktivně podíleli na pomoci nemocným a raněným vojákům a rodinám odvedených. Činnost školy se vyjadřovala v darech pro válečné potřeby prostřednictvím procentuálního srážky z údržby pedagogického sboru a dobrovolných darů studentů, ve zřízení dílny na výrobu prádla, přípravě dárků na svátky, distribuci prádla a jiné věci na ošetřovny, darování peněz výboru velkovévodkyně Taťány Nikolajevny. Do Vánoc a Velikonoc posílaly dívky spolu s učiteli dárky vojákům. Do školy přišlo velké množství dopisů, ve kterých jim vojáci a důstojníci vyjadřovali vděčnost.
" Milé mladé dámy! " napsal jeden z vojáků z fronty. " Dostali jsme vaše dary. Z celého srdce děkujeme za vaši péči a modlitby za nás. Věřte nám, jako jedna osoba jsme všichni na stráži, abychom zlomili nenávistného nepřítele a poskytli vám, naši drazí, mír a naší milé vlasti, útěchu. Tolik vám na nás záleží, drazí, že je naší svatou povinností sklonit před vámi hlavy a říci: " Drahá, srdečná ruská žena. Jste vyšší než všechny ženy na světě ."
Mezi významné události v životě školy v těchto letech patří přítomnost delegace 7 studentů střední školy spolu s učitelkou A.I. Krylovou mezi lidmi, kteří přivítali císaře Mikuláše II ., který přijel do Tveru v katedrále Proměnění Páně v dubnu 1915, i účast studentů na slavnostním setkání císaře při jeho cestě do katedrály. Do velikonočních svátků byl oceněn ředitel školy N.O.Rose, který byl oceněn Řádem sv. Stanislav 1. stupeň.
V roce 1915 studenti absolvovali osmileté studium. Celkový počet absolventů byl 50 osob, z toho 9 se zlatými a stříbrnými medailemi.
V průběhu válečných let byly prostory školy aktivně využívány ke vzdělávacím účelům. Kromě tříd žáků obchodní školy probíhala výuka se žáky tří obecných škol, neboť jejich budovy byly převedeny pro vojenské potřeby, účetní kurzy, od roku 1917 učitelský ústav.
Tver City Women's Commercial School existovala až do roku 1918. Za pouhých 13 let existence školy absolvovalo řádné studium asi 300 dívek. Řada absolventů se rozhodla pracovat v obchodních podnicích a státních institucích jako účetní, dopisovatelé a pomocní účetní, někteří se věnovali pedagogické činnosti. Jednou z absolventek školy byla Nadezhda Vasilievna Goncharova (1902-1963) - lidová umělkyně RSFSR, herečka činoherního divadla Kalinin.
V budově školy se následně nacházelo: