Učitel pro Rusko je ruský veřejný program, který přitahuje absolventy předních ruských univerzit k výuce na školách a poskytuje školení pro mladé profesionály.
Absolventi prestižních univerzit procházejí vícestupňovou soutěží o účast, odborným výcvikovým kurzem a stávají se na dva roky učiteli v běžných školách, kde děti potřebují především inspirativní učitele a tým potřebuje nové kádry. Školy, ve kterých vyučují noví učitelé, jsou vybírány podle úrovně dosažených akademických ukazatelů – nízké as přihlédnutím k okolnímu socioekonomickému kontextu – spíše nepříznivé. Úkolem učitele v takové situaci je pomoci svým žákům najít motivaci ke studiu a věřit v sebe sama, zvýšit jejich zájem o školní vzdělávání a tím i okamžité výsledky studia. Učitelé po dobu dvou let dostávají metodickou a stipendijní podporu z Programu a po jejich uplynutí mohou pokračovat v pedagogické kariéře nebo rozvíjet obor vzdělání z jiného kariérního oboru.[jeden]
Program Učitel pro Rusko zahájily na jaře 2015 Alena Markovich a Elena Yarmanova. Program byl inspirován mezinárodním modelem Teach for All, který funguje v 60 zemích světa. [2]
Generálními partnery programu jsou Sberbank a Vysoká škola ekonomická Národní výzkumná univerzita . Sberbank v plné výši vyčlenila potřebné finanční prostředky na spuštění programu a zdroje na další rozvoj. [3] Ve spolupráci s Vysokou školou ekonomickou Národní výzkumnou univerzitou byl pro účastníky projektu vypracován odborný rekvalifikační program v pedagogice. [čtyři]
V roce 2021 program funguje v oblastech Kaluga , Voroněž , Tambov , Novgorod , Nižnij Novgorod a Novosibirsk a také v Jamalsko-něneckém autonomním okruhu a Přímořském kraji . V současné době program funguje na 95 školách v těchto regionech. Kraje se podílejí na spolufinancování programu. [5] [6] [7] [8]
Speciálně pro realizaci programu „Učitel pro Rusko“ byla vytvořena Charitativní nadace Nový učitel pro podporu a rozvoj vzdělávání. Výkonnou ředitelkou fondu je Alena Markovich, spoluzakladatelka programu. Zakladateli fondu jsou spoluzakladatelé programu Alena Markovich a Elena Yarmanova. V programu Učitel pro Rusko je Alena Markovich zodpovědná za implementaci programu a koordinaci týmu, Elena Yarmanova do roku 2020 byla zodpovědná za výzkum a hodnocení výsledků programu.
Marina Mikhailova, programová ředitelka Charitativní nadace Sberbank „Příspěvek do budoucnosti“ , je v současné době předsedkyní správní rady nadace .
Od roku 2020 je ve správní radě fondu:
Do roku 2020 bylo v radě fondu také:
Dlouhodobým cílem programu Učitel pro Rusko je podle organizátorů vytvořit komunitu specialistů, kteří jsou schopni dát vzdělávacímu systému nový impuls k obnově a rozvoji. [9]
Mezi mladými lidmi je mnoho živých, nadšených, talentovaných lidí s vášní pro výuku, práci s dětmi a sociální projekty. Je pro ně důležité, aby práce ovlivňovala životy ostatních lidí a společnosti a měnila je k lepšímu. Takoví lidé ale chodí na učitelské univerzity jen zřídka: protože to není prestižní, protože většina učitelských univerzit neposkytuje patřičnou úroveň znalostí odborného předmětu, protože platí málo a prostředí nenadchne. Děláme program, který tyto mladé talentované lidi spojuje a odstraňuje jim tyto bariéry.
— Alena Markovich, jedna z organizátorek projektu Učitel pro Rusko [10]
Program spočívá v přípravě nejlepších absolventů nejlepších univerzit jako učitelů a jejich vysílání na nejhorší, nejslabší školy v regionu. Slabé především proto, že jejich geografie je složitá, životní podmínky nejsou jednoduché a obecně je velmi obtížné přilákat tam mladé odborníky. Z prostředků fondu jim bude v těchto školách placena práce navíc a po odpracování určité doby těmto učitelům pomůžeme realizovat vlastní sociální projekty
— German Gref, prezident a předseda představenstva Sberbank [11]Abyste se mohli programu zúčastnit, musíte vyplnit přihlášku na webu a projít vícestupňovým výběrem. Za možné účastníky programu jsou v první řadě považováni absolventi předních ruských univerzit. Před zahájením práce ve škole absolvuje každý účastník intenzivní výcvikový kurz na Letním institutu po dobu pěti týdnů a vyzkouší se jako učitel v dětském městském táboře „Summer Territory“.
Po celou dobu účasti v programu s každým učitelem spolupracují kurátoři, učitelé z praxe, odborníci z oblasti školství, veřejné správy, podnikání a lektoři. První rok účasti v programu je zaměřen na práci s dětmi, přípravu a vedení hodin a doučování, seznámení se státními standardy v oblasti vzdělávání, ponoření se do reality učitelské profese. Ve druhém ročníku je účastníkovi stanoven cíl definovat svou individuální strategii rozvoje kariéry, která mu umožňuje realizovat jeho představy jak v oblasti vzdělávání, tak i v dalších oblastech. Po skončení programu má každý účastník možnost získat grant na rozjezd vlastního projektu v oblasti vzdělávání.
Na základě výsledků dvouleté účasti v programu a jeho úspěšného ukončení získávají účastníci diplom Vysoké ekonomické školy Národní výzkumné univerzity o profesní rekvalifikaci v pedagogice.
V roce 2015 se programu podle výsledků výběru zúčastnilo 35 osob. V září 2021 vstoupilo do škol 270 účastníků programu, kteří vyučují více než 30 000 dětí v regionálních školách. Do roku 2021 se programu zúčastnilo více než 600 lidí. O účasti v projektu byla publikována řada recenzí. [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19]