Georg Schmidt-Rohr | |
---|---|
Georg Albert Johannes Schmidt Rohr | |
Datum narození | 24. července 1890 |
Místo narození | Frankfurt nad Odrou , Německá říše |
Datum úmrtí | února 1945 (54 let) |
Místo smrti | |
Země |
Německá říše Německý stát Nacistické Německo |
Vědecká sféra | lingvistika |
Alma mater | Berlínská univerzita , Univerzita v Jeně |
Georg Schmidt-Rohr ( německy: Georg Albert Johannes Schmidt-Rohr ; 24. července 1890 , Frankfurt nad Odrou , Německá říše - únor 1945 , poblíž Meseritz ) - německý lingvista , vedoucí zaměstnanec Ahnenerbe .
Narodil se v luteránské rodině učitele Richarda Schmidta (1863-1927) a jeho manželky Idy Michalisové (1867-1943) [1] . Ve svém rodném městě vystudoval skutečné gymnázium. Až do počátku 30. let 20. století nosil příjmení Schmidt. V letech 1910-1913 studoval germanistiku a jazyky v Berlíně a Jeně . Od roku 1907 se účastnil mládežnického hnutí „Stěhovaví ptáci“.
Účastník 1. světové války , kapitán v záloze 78. pěšího pluku, byl opakovaně zraněn. V roce 1916 obhájil v Jeně dizertační práci na téma „Úkoly branné výchovy mládeže z hlediska pedagogického“, v níž se pokusil zobrazit válku jako boj za německou kulturu [2 ] . Během války spolupracoval se slavným představitelem německé propagandy Paulem Rohrbachem , s nímž v roce 1918 vypracoval politický a jazykový koncept pro okupované oblasti Ruska [3] . V tomto ohledu vzniklo memorandum „Co je třeba udělat, aby se zabránilo nadcházející revoluci?“.
V roce 1919 se oženil s Ruth Rohrovou, dcerou průmyslníka Karla Rohra, a měl tři děti: syny Heinze-Georga (nar. 1922, profesor medicíny, zakladatel sociálního centra ve Wieslochu , čestný občan města) a Ulricha ( narozena 1926, profesorka fyziky, vyšší důstojník Institutu Maxe Plancka ) a dcera Christina Tottenová (nar. 1920, lingvistka, vedoucí katedry moderních jazyků na Clarion University v Pensylvánii, USA) [1] , [4] .
Aktivně se podílel na činnosti hnutí stěhovavých ptáků, vedl pedagogickou a pedagogickou činnost, zejména vyučoval na Friedrich Gymnasium ve Frankfurtu nad Odrou. Podílel se na založení Pedagogické akademie (1926).
V květnu 1933 vstoupil do NSDAP .
Přestože se o Schmidt-Rohrových teoriích psalo jako o „koperníkovském obratu ve studiu podstaty jazyka“, [5] jeho hlavní dílo, Jazyk jako vychovatel lidu, bylo považováno za škodlivé kvůli hypotézám, které se odchylovaly od nacistických Obecná linie rasové nadřazenosti strany. Schmidt-Rohr byl vyloučen z NSDAP, ale brzy byl obnoven díky přímluvě Karla Haushofera .
Zdůraznil, že německý jazyk je neméně důležitým faktorem německé národnosti než rasa a kultura [6] , stejně jako její největší hodnota.
Od roku 1934 byl členem mnoha národně socialistických organizací, ale neúčastnil se politiky. Od roku 1942 vedl výukové a výzkumné oddělení aplikované sociologie jazyka Ahnenerbe . Na základě tohoto útvaru v pojetí Himmlera bylo plánováno vytvoření „Tajné politické a jazykové správy“ [7] , zaměřené na rozklad kultury na okupovaných územích [4] .
Na konci války velel jednotce Volkssturm na Odře. Informace o budoucím osudu se různí: podle některých zdrojů se ztratil v únoru 1945 (oficiálně prohlášen za mrtvého 18. září 1949), podle jiných zdrojů zahynul v boji.
Je považován za inovátora v oblasti jazykového zdůvodnění nacionálně socialistické doktríny [8] .