Jazyková politika Francie je orientována zpravidla na podporu pouze francouzštiny jako jediného státního a úředního jazyka; menšinové jazyky mají malou nebo žádnou podporu ze strany státu, a to navzdory skutečnosti, že podle článku 75-1 francouzské ústavy jsou regionální jazyky součástí francouzského národního dědictví.
Jediným úředním jazykem Francie je podle článku 2 ústavy páté republiky [1] francouzština. Francie, na rozdíl od většiny zemí, které jsou členy Rady Evropy , neratifikovala Evropskou chartu regionálních jazyků – Ústavní rada se domnívala, že přistoupení k ní by porušilo ústavní ustanovení o statutu francouzského jazyka [2] . V roce 2008 byla ústava změněna tak, aby umožňovala uznávání regionálních jazyků. V roce 2015 vydala Státní rada nové stanovisko k problematice listiny [3] .
Přistoupením k ICCPR Francie učinila prohlášení k článku, který zakotvuje právo menšin používat svůj vlastní jazyk: „8. Ve světle článku 2 Ústavy Francouzské republiky francouzská vláda prohlašuje, že článek 27 se nepoužije v rozsahu, v jakém ovlivňuje republiku . Její postoj je ve zprávách o implementaci ICCPR objasněn následovně: „Francie je zemí, ve které neexistují žádné menšiny“ (1997 [5] ) a „ústavní ohledy nedovolují Francii připojit se k mezinárodním úmluvám uznávajícím menšiny jako takové“ a jako držitelé kolektivních práv“ (2007 [6] ). UN HRC tvrdí, že Francie by měla přehodnotit svůj postoj k oficiálnímu uznání etnických, náboženských a jazykových menšin [7] .
Zpravidla je taková politika uložena shora. Je oficiálně deklarován a přísně kontrolován centralizovaným státem (v podstatě mnohojazyčným, ale odmítá to uznat) [8] .
V roce 1951 byl schválen „ Zákon Deson “, který umožňuje výuku regionálních jazyků. V roce 2021 schválil parlament „Molyakovský zákon“ rozšiřující používání regionálních jazyků [9] , ale Ústavní rada zrušila dva ze svých článků. [deset]
Ve Francii byla v roce 1945 vytvořena první vládní agentura, která měla ve svém názvu slovo „kultura“, Generální ředitelství pro kulturní vztahy. Francouzské vedení se tedy snažilo posílit roli země ve světové politice. Kromě toho bylo upřednostněno šíření francouzštiny do zahraničí. Na počátku 80. let byl učiněn pokus o kulturní politiku Francie.
Dnes ve Francii existují struktury, které rozvíjejí a realizují „jazykovou a kulturní“ politiku Francie na mezinárodní scéně, určují politiku země spojenou s Mezinárodní organizací „ La Frankophonie “ a posilováním role francouzského jazyka v mezinárodním měřítku. svět.
Hlavní roli hraje prezident Francouzské republiky, který určuje směřování zahraniční politiky země. Reprezentuje Francii na pravidelných summitech Frankofonie.
Od roku 1999 působí v rámci Ministerstva zahraničních věcí Generální ředitelství pro mezinárodní spolupráci a rozvoj. Jeho účelem je provádět francouzskou politiku v oblasti mezinárodní spolupráce. Působí v oblastech jako je rozvoj vědecké, kulturní a technické spolupráce, kooperace v oblasti technických komunikačních prostředků apod. Opírá se o celosvětovou síť (900 kanceláří) různých kulturních institucí (služby pro spolupráci a kulturní akce, služby pro spolupráci a kulturní akce, atd.). kulturní centra, francouzské instituce, " Alliance Française ", vědecká centra, školy). Ve všech svých programech podporuje šíření francouzského jazyka. Toto ředitelství koordinuje činnost veřejných a soukromých organizací, které podporují šíření a správné používání francouzského jazyka ve vzdělávání, komunikaci, vědě a technice. V roce 1990 byla vytvořena Agentura pro francouzské vzdělávání v zahraničí. Tato veřejná organizace podporuje šíření francouzského jazyka a kultury v zahraničí a posiluje spolupráci mezi francouzským vzdělávacím systémem a vzdělávacími systémy jiných zemí. [jedenáct]
V současné fázi Francie prosazuje politiku šíření své kultury a jazyka v rámci Frankofonie. Tento druh struktury však tato politika dlouho nepotřebovala. Problém udržení svého postavení „velmoci“ vyřešila Francie koloniální politikou, válkami, ekonomickou expanzí, vytvořením systému aliancí atd. Šíření francouzského jazyka a kultury probíhalo z velké části „automaticky“, v r. v důsledku vojensko-politické expanze.
Generál Charles de Gaulle , za jehož vlády vznikl Frankofonie jako mezinárodní hnutí, byl s institucionalizací této organizace velmi opatrný. De Gaulle trval na tom, že Frankofonie by měla zůstat čistě kulturní událostí a neměla by mít politický přesah.
Přesto de Gaulle aktivně podporoval aktivity nevládních mezinárodních organizací, které prosazují šíření francouzštiny na planetě a snaží se z ní udělat nástroj dialogu kultur (např. sdružení frankofonních univerzit nebo poslanci). De Gaulle se však k vytvoření mezivládní mezinárodní organizace na tomto základě stavěl negativně. Ale právě aktivizace činnosti nevládních organizací v 60. letech se nakonec stala jedním z hlavních faktorů vzniku prvního mezistátního orgánu Frankofonie - Agentury pro kulturní a technickou spolupráci v roce 1970.
De Gaulle navíc všemi svými aktivitami v rámci země i na mezinárodním poli objektivně přispěl k realizaci tohoto projektu. Jen díky jeho politice byly vytvořeny podmínky nutné pro realizaci programu Frankofonie. Francie získala politickou stabilitu, posílila svou politickou váhu a nezávislost na světové politice, posílila svou morální autoritu na mezinárodní scéně, když se jí podařilo dokončit dekolonizaci afrických zemí a urovnat alžírskou krizi [12] .
Na konci své vlády de Gaulle poněkud zmírnil své postavení ve vztahu k mezistátní nástavbě nad Frankofonií. Francouzský ministr kultury A. Malraux se aktivně účastnil přípravných jednání před založením Agentury v roce 1970. Ale bylo povoláno, aby se zabývalo pouze „kulturními“ otázkami schválenými de Gaullem.
Po odchodu de Gaulla z politické arény a na pozadí neustálého úpadku autority Francie na světové scéně skutečně začalo skutečné využití frankofonie pro potřeby zahraniční politiky země. Zároveň to bylo usnadněno logikou vývoje jakékoli organizace „od jednoduchých po komplexní“ a „zvyknout si“ na Frankofonii vnějším světem.
V 80. letech už socialistický prezident mohl krčit rameny nařčení z „neokolonialismu“. V 90. letech, po rozpadu bipolárního systému, v němž měla Francie možnost balancovat mezi póly, aby demonstrovala „nezávislost“ své zahraniční politiky, začal frankofonní projekt sílit.
Ve Francii je obyvatelstvo pozorné k jazyku každodenní komunikace. Francouzi se o oficiální jazykovou politiku úřadů nijak zvlášť nezajímají, ale skutečně je znepokojuje problém, že „jazyk se může poněkud zjednodušit, pokud se například zjednoduší jeho pravopis“ [13] .
David Gordon, známý lingvista, poznamenává, že Francouzi považují svůj jazyk za důležitou roli ve světě: francouzština je vnímána jako univerzální, čistá a srozumitelná. „Typická je starost Francouzů o čistotu jejich jazyka, aby nebyl překroucený nebo zkažený. Stejně tak běžné je u nich rozšířené přesvědčení, že expanze Francouzů má výchovné poslání a zároveň pomáhá posilovat politické postavení Francie na mezinárodním poli. Toto výchovné poslání souvisí s podvědomým přesvědčením Francouzů, že Francie je nositelem univerzální myšlenky, myšlenky, že lidská přirozenost je všude a v každé době neměnná a zákony této povahy se nejplněji odrážejí a dodržují ve Francii. [čtrnáct]
31. prosince 1975 podepsal francouzský prezident Valéry Giscard d'Estaing zákon na ochranu francouzského jazyka před invazí angličtiny a jakéhokoli jiného jazyka, a tedy cizí kultury [15] . Zákon se také zabýval zárukami jazykového statusu v určitých obchodních a některých dalších oblastech v samotné Francii. Během debaty, která vedla ke schválení návrhu zákona, jej podpořily strany různých politických přesvědčení. Jeden z politiků francouzské komunistické strany, který v říjnu 1975 přednesl zprávu Senátu, řekl to, co mohlo pocházet téměř z jakékoli strany: „Jazyk je mocným determinantem národní identity, zprostředkovatelem národního dědictví, skutečným dirigentem tohoto dědictví, ve kterých škola ne, může být hlavním prostředkem přenosu tohoto dědictví. Nesouhlasíme s těmi, kteří rezignují na degeneraci jazyka, s tím, že gramatika, slovní zásoba a styl se stávají povrchními, chudými a nenasycenými a že stále méně lidí studuje národní literaturu, která je dědictvím a národním vědomím.“ [16] .
Korsika - zákon o statutu Korsiky zakotvil studium korsického jazyka na školách [17] . V roce 2013 se Shromáždění Korsiky také rozhodlo uznat korsičtinu jako druhý úřední jazyk; toto rozhodnutí je však řadou zdrojů považováno za symbolické [18] .
Alsasko - ve školách se spolu s francouzštinou používá jako vyučovací jazyk také němčina [19] . Německý jazyk je v legislativě Alsaska označen jako regionální jazyk [20] .
Národní shromáždění Francouzské Polynésie přijalo v roce 2005 rezoluci, která umožňuje používání místních jazyků ve shromáždění spolu s francouzštinou. Státní rada v roce 2006 toto usnesení zrušila; stížnost proti rozhodnutí ÚS nebyla přijata k meritornímu posouzení Evropským soudem pro lidská práva [21] .
V Nové Kaledonii jsou francouzština a kanak uznávány jako jazyky vzdělávání a kultury [22] .