Knihovní majetek

Knihovní majetek (čtenářský majetek)  jsou čtenáři, kteří pomáhají při práci knihovny. Mohou být členy veřejné rady knihovny, podílet se na práci jejích sekcí nebo plnit individuální úkoly. [jeden]

Čtenáři, kteří se specializují na různá odvětví, často působí jako součást aktiv, je třeba přilákat mladé lidi, aktivní obyvatele města a bývalé knihovníky. Aktivisté se mohou účastnit nestacionárních forem knihovnických služeb: mohou poskytovat domácí služby čtenářům (postiženým, upoutaným na lůžko, seniorům) a poskytovat pomoc stacionární knihovně: přitahovat nové čtenáře, organizovat akce, vést kroužky a mistrovské kurzy, asistovat při zpracování a úpravě knih.

Na jedné straně je zřejmý přínos pro knihovníky, kteří mají možnost lépe porozumět svému čtenáři, identifikovat jeho informační potřeby. Důležité také je, že práce s majetkem pomáhá přitáhnout do vedení knihovny přímé příjemce služeb knihovny – čtenáře. A konečně, knihovny se zabývají kariérovým poradenstvím tím, že připravují motivované a motivované zaměstnance pro své instituce. Na druhé straně jsou čtenáři, vstupující do čtenářského majetku, začleněni do společenských aktivit, do systému vlastenecké a mravní a estetické výchovy, environmentální a vlastivědné výchovy, přispívají k vytváření informačního prostředí příznivého pro podporu čtenářství a podmínky pro dostupnost užitečné a společensky potřebné literatury lidem.

Knihovny mají velmi často roční plán práce s knihovním majetkem.

Může obsahovat následující oddíly:

Čtenářský majetek velmi často přeroste v další formu interakce mezi čtenářem a knihovnou – čtenářskou radu [2] .

Práce s knihovním aktivem zvyšuje efektivitu knihovny, pomáhá lépe porozumět čtenáři a identifikovat jeho potřeby.

Majetek školní knihovny

Ve školních knihovnách je zvláštní pozornost věnována vytváření knihovního majetku, jehož účelem je propagace knih a četby a také zapojení mladých čtenářů do správy knihoven [3] . Majetek školní knihovny pomáhá distribuovat učebnice do tříd, organizovat výstavy knih , vytvářet záložky a distribuovat informační letáky se seznamem knih.

Organizační a právní otázky jsou velmi často zakotveny v Pravidlech o majetku školní knihovny [4] .

V moderním Rusku má téměř každá školní knihovna knihovní majetek, který je uveden na webových stránkách školy.

Literatura

Organizace činnosti školních knihoven v rámci implementace Federálního státního vzdělávacího standardu: sborník metodických materiálů / sestavil E. A. Moryleva [a další]; pod celkovou vyd. E. A. Moryleva. - Voroněž: MKU TsRO, 2015. - 40 stran.

Poznámky

  1. Knihovnická příručka. - Moskva: "Kniha", 1985. - S. 191-192.
  2. Anna Kharitonová. Čtenářský sbor mládeže jako efektivní forma kulturního dobrovolnictví v knihovně  (ruština)  ? (27. prosince 2018). Získáno 17. listopadu 2020. Archivováno z originálu dne 27. listopadu 2020.
  3. Bakhanskaya Elena, Makarova Elena | Práce navíc nebo skutečná pomoc? O knihovním majetku v moderní školní knihovně | Časopis "Knihovna ve škole" č. 5/2007 . lib.1sept.ru . Datum přístupu: 17. listopadu 2020.
  4. Předpisy o majetku knihovny . www.davlscl7.edusite.ru . Získáno 17. listopadu 2020. Archivováno z originálu dne 26. listopadu 2018.