| Věra Vladimirovna Afanasyeva | |
|---|---|
| Datum narození | 26. září 1962 (ve věku 60 let) |
| Místo narození |
|
| Země | |
| Místo výkonu práce | |
| Alma mater | |
| Akademický titul | Kandidát fyzikálních a matematických věd , doktor filozofických věd |
| Akademický titul | Profesor |
| vědecký poradce | D. I. Trubetskov |
| webová stránka | www.vajournal.ru |
Vera Vladimirovna Afanasyeva (* 26. září 1962 , Saratov , SSSR ) je ruská fyzička , filozofka , spisovatelka a veřejná osobnost , specialistka na radiofyziku , ontologii a teorii poznání , virtualistiku, filozofii města, filozofii zdraví, filozofii synergetiky a filozofie fyziky. Kandidát fyzikálních a matematických věd, doktor filozofie, profesor, profesor Saratovské národní výzkumné státní univerzity pojmenované po N. G. Chernyshevsky . Laureát ceny „Slovo k lidu“ (2018) [1] , člen Petrovského akademie věd a umění [2] .
V roce 1984 promovala na Saratovské státní univerzitě pojmenované po N. G. Chernyshevsky s titulem v oboru radiofyzika [3] [4] .
V roce 1993 na Saratovské státní univerzitě pojmenované po N. G. Černyševském obhájila pod vědeckým dohledem člena korespondenta Ruské akademie věd, doktora fyzikálních a matematických věd profesora D. I. Trubetskova disertační práci pro udělení titulu kandidát fyzikální a Matematické vědy na téma „Vliv symetrie na chaotickou dynamiku nelineárních oscilačních systémů (Duffingův oscilátor, samooscilátory se zpožděnou zpětnou vazbou, konzervativní parametricky buzený oscilátor)“ (odbor 01.04.03 – radiofyzika ); oficiální oponenti - doktor fyzikálních a matematických věd, profesor, vedoucí katedry matematiky Státního ústavu inženýrů vodní dopravy Nižnij Novgorod V. I. Belykh a kandidát fyzikálních a matematických věd, vedoucí vědecký pracovník Výzkumného ústavu mechaniky a fyziky SSU D. V. Sokolov; vedoucí organizací je Ústav radiotechniky a elektroniky Ruské akademie věd [5] .
Pracovala jako stážistka v Saratovské pobočce Ústavu radiotechniky a elektroniky Ruské akademie věd , vedoucí výzkumná pracovnice Státního výzkumného a výrobního podniku Almaz, docentka na katedře matematiky Saratovské vyšší armády. Velitelská a inženýrská škola raketových vojsk (SVVKU RV) [4] [6] [3] Vystudovala doktorské studium ontologie a teorie poznání [4] .
Obhájila disertační práci pro titul doktora filozofie na téma „Deterministický chaos: Fenomenologicko-ontologická analýza“ (odbor 09.00.01 — ontologie a teorie poznání); vědecký konzultant doktor filozofických věd, profesor S. P. Pozdneva [7] .
Profesor katedry filozofie a metodologie vědy, Filosofická fakulta, Saratov National Research State University pojmenovaná po NG Chernyshevsky . Vyučuje předměty „Filozofie“, „Přírodovědný obraz světa“, „Metodické základy synergetiky“ a „Dějiny a filozofie vědy“.
1. července 2019 byla vyhozena ze Saratovské státní univerzity [8] .
Je autorem asi dvaceti prací o radiofyzice a synergetice, včetně monografie a patentu , a asi stovky prací o filozofii [9] . Hirschův index - 6.
Od roku 2005 se věnuje literární tvorbě.
Autor příběhu "Vzestup", románů "Oblíbená romance" (2007), "Ruská Provence" (2008), "Simulace" (2009), "SITE - Sex Investigations Theory & Experience nebo The Old Woman's Adventures (kniha napsaná od autora)“ (2011), „Konec světa: ruská verze“ (2012).
Všechna svá literární díla považuje za „více filozofická“ než vědecká, vytváří je, když si filozofický formalismus nedokáže poradit s nějakým morálním či společenským problémem.
Kritik E. Seifert v recenzi časopisu „ Volha – XXI. století “ zmínil Afanasjevův „Oblíbený román“ – parafrázi na „ Mistr a Markétka “ od M. Bulgakova , se známými postavami a dějovými tahy, ale psaný na moderní materiál [10] .
Silný ohlas ve vědecké komunitě a byrokratických kruzích vyvolaly publikace „Pět příznaků vážné nemoci v ruském školství“ ( otevřený dopis profesora Saratovské státní univerzity ministryni školství Ruské federace Olze Vasiljevové - Ksenia Sobchak a lidskoprávní aktivista Jurij Samodurov ho veřejně podpořili [11] ), „Pět důvodů, proč se nestát profesorem“ a „Navalnyj nervózně kouří na okraj, aneb šestý důvod, proč se nestat profesorem“.