| Malofejev Nikolaj Nikolajevič | |
|---|---|
| Datum narození | 28. května 1948 (74 let) |
| Místo narození | Moskva , SSSR |
| Země | SSSR Rusko |
| Vědecká sféra | psychologie |
| Místo výkonu práce |
Výzkumný ústav defektologie APS SSSR, Ústav nápravné pedagogiky Ruské akademie vzdělávání |
| Alma mater | MGPI je. V. I. Lenin |
| Akademický titul | doktor pedagogických věd |
| Akademický titul | Profesor |
Nikolai Nikolaevich Malofeev (narozen 1948 ) je sovětský a ruský vědec-psycholog a učitel, profesor , doktor pedagogických věd (1996), řádný člen (akademik) Ruské akademie vzdělávání.
Autor více než 200 publikovaných vědeckých prací, včetně publikací v angličtině, holandštině, gruzínštině, lotyštině, rumunštině a japonštině. [1] Je autorem státního cílového komplexního programu „Sociálně-psychologická podpora a vzdělávání dětí s mentálním a tělesným postižením“ (1991), jedním z organizátorů pilotního projektu (Státní vzdělávání SSSR – IBM) pro elektronizace speciálních vzdělávacích institucí v Rusku. [2]
Narozen 28. května 1948 v Moskvě.
Po promoci v roce 1973 na defektologické fakultě Moskevského státního pedagogického institutu. V. I. Lenin (nyní Moskevská státní pedagogická univerzita ), distribucí působil jako učitel-logoped ve škole ve vesnici Tevriz , Omská oblast (1973-1975). Poté, co se vrátil do Moskvy, pracoval jako logoped a vedoucí učitel Moskevské regionální dětské psychoneurologické nemocnice (1975-1981), vědecký pracovník Výzkumného ústavu defektologie Akademie pedagogických věd SSSR (1981-1989), vedoucí oddělení speciálních internátních vzdělávacích institucí a ochrany práv dětí státního školství SSSR a poradce ministra školství Ruské federace pro problémy nápravné pedagogiky a těžkého dětství (1989-1992). V letech 1992 až 2019 byl ředitelem Institutu nápravné pedagogiky Ruské akademie vzdělávání. V letech 2002 až 2009 byl akreditovaným profesorem na Fakultě speciální pedagogiky a psychologie Střední školy Rezekne ( Lotyšsko ). Od srpna 2011 působí na částečný úvazek jako profesor na Fakultě psychologie Moskevské státní univerzity pojmenované po M. V. Lomonosovovi . [3]
V roce 1988 obhájil doktorskou práci na téma "Tvorba slovní zásoby žáků mladšího školního věku s dětskou mozkovou obrnou" [4] , v roce 1996 - doktorskou disertační práci na téma "Formování a vývoj státního systému speciálního školství v Rusko“ [5] .
Šéfredaktor časopisů „Defektologie“, „Vzdělávání a vzdělávání dětí s vývojovými poruchami“, člen redakční rady časopisu „Speciální pedagogika“ ( Litva ). Člen projektu UNESCO Integrated Learning Project (účast na plenárních prezentacích na konferencích v Arménských republikách, Gruzii, Bělorusku, Lotyšsku, Litvě, Moldavsku, 2001-2004); expertka projektu EU "Systém rehabilitačních služeb pro osoby se zdravotním postižením v Ruské federaci" (2007-2009). Člen Rady pro udělování cen vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání, Odborné rady pro pedagogiku a psychologii Vyšší atestační komise Ruské federace, Prezidia Ruské akademie vzdělávání, rad pro obhajoby disertačních prací IKP RAO a Národního institutu vzdělávání Ministerstva školství Běloruské republiky. Člen americké vědecké společnosti Orton dyslexia society [2] .