Taťána Davidovna Martsinkovská | |
---|---|
Datum narození | 29. července 1951 (71 let) |
Země | |
Vědecká sféra | metodologie, sociální psychologie vývoje, filozofie a psychologie kultury |
Místo výkonu práce | Psychologický ústav. L.S. Vygotsky, Ruská státní univerzita pro humanitní vědy |
Alma mater | Moskevská státní univerzita (1977) |
Akademický titul | Doktor psychologie |
Akademický titul | Profesor |
Ocenění a ceny |
Tatyana Davidovna Martsinkovskaya (narozena 29. července 1951 ) je sovětská a ruská psycholožka , specialistka v oblasti metodologie a dějin psychologie, filozofie a psychologie kultury, historické psychologie osobnosti. Doktor psychologie (1995), profesor (1998). [jeden]
Vystudoval Moskevskou státní univerzitu. Lomonosov , Fakulta psychologie (1977). [jeden]
V roce 1990 obhájila doktorskou práci na téma "Problém duševního vývoje v dílech ruských vědců 1910-30."
V roce 1995 obhájila doktorskou disertační práci na téma „Národní identita a její souvislost s vývojem ruské psychologie konce 19. – počátku 20. století“.
V roce 1998 získala titul profesor.
V Psychologickém institutu ( PI RAO ) působí od roku 1999, nejprve vedl Laboratoř historické psychologie osobnosti a od roku 2008 Laboratoř psychologie dospívání. [jeden]
Ve stejné době - od roku 1997 do roku 2012, vedoucí katedry vývojové psychologie Moskevské státní pedagogické univerzity .). [jeden]
Od roku 2013 - vedoucí katedry psychologie rozvoje osobnosti, Fakulta psychologie Moskevské státní univerzity . [jeden]
Od roku 2015 vyučuje na katedře psychologie osobnosti Moskevské státní univerzity Lomonosova. M.V. Lomonosov. [2]
Od roku 2016 ředitel Psychologického ústavu pojmenovaného po L.S. Vygotsky Ruská státní univerzita pro humanitní vědy. [3]
Vědecký výzkum vedený T. D. Martsinkovskou rozlišuje fundamentálnost a integritu ve studiu historie a metodologie psychologické vědy, dynamiky procesu formování jejího předmětu a metod studia psychiky, jejího spojení s filozofií a přírodní vědou.
Analýza historie vývoje vývojové psychologie v Rusku umožnila identifikovat fáze jejího vývoje v Rusku a hlavní problémy vyvinuté domácími vědci na počátku 20. století, jakož i identifikovat významné rozdíly v přístupech. k osobnosti dítěte v domácí i zahraniční psychologii.
Analyzovala a popsala hlavní charakteristiky ruské psychologické vědy, rysy jejího vývoje v různých historických obdobích a ideogenezi hlavních psychologických konceptů. V posledních letech se zabývá problémy metodologie a filozofie psychologie a také studiem psychologických charakteristik sebeuvědomění ruské inteligence. Zvláštní pozornost je věnována práci vynikajícího ruského vědce G.G. Shpet ( Shpet Gustav Gustavovich ) a jeho škola. [jeden]
T. D. Martsinkovskaya dokládá kategoriální strukturu a principy historické psychologie osobnosti, na jejichž základě se rozvíjí historicko-genetický přístup k problému socializace a utváření identity v různých fázích ontogeneze. Tento přístup umožňuje kombinovat teoretické a metodologické (včetně historických a teoretických) materiály s daty z empirických a experimentálních studií utváření osobnosti, komunikace a aktivit moderních adolescentů a mládeže. Výsledky získané T. D. Martsinkovskou a jejími kolegy umožnily doložit vedoucí roli zkušenosti jako mechanismu socializace dětí, dospívajících a mládeže, ukázat důležitost individuálních a sociálních zkušeností pro sociální a osobní rozvoj, odhalily rysy socializace v době nejistoty a sociálních změn, které otevřely nový přístup k problému informační socializace.
V současné době T. D. Martsinkovskaya rozvíjí interdisciplinární konstrukt sociálního a osobního časoprostoru, který umožňuje propojit procesy socializace a individualizace v tranzitivní společnosti do jediného celku, přičemž zdůrazňuje dvě úrovně determinace těchto procesů.
Pod vedením T. .Ph34,MartsinkovskayaD. kulturně-historická psychologie ". [jeden]
Šéfredaktor časopisu „Psychological Research“ ( https://web.archive.org/web/20171212193628/http://psystudy.ru/ )
Autor více než 200 děl (včetně více než 40 monografií a příruček).
Laureát Ceny vlády Ruské federace za rok 2016 v oblasti vzdělávání s titulem „Laureát Ceny vlády Ruské federace v oblasti vzdělávání“.
Grant RFBR Exogenní a endogenní faktory socializace informací 2016-2019.
Grant Ruské humanitární nadace Kultura jako formující součást osobnosti: Moderní trendy a mechanismy.
2014-2017. Grant RSF Vzorce a mechanismy pozitivní socializace moderních dětí a dospívajících. 2014-2017.
Martsinkovskaya T. D. (editor), Kostyak T. V., Izotova E. I., Avdulova T. P. Koncepty socializace a individualizace v moderní psychologii. M.- Obninsk: IG-SOTSIN, 2010. 18 s.
V bibliografických katalozích |
---|