Vladimír Pavlovič Perlín | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Datum narození | 1. března 1942 (ve věku 80 let) | |||||
Místo narození |
|
|||||
Země | ||||||
Profese | violoncellista , dirigent , hudební pedagog | |||||
Nástroje | cello | |||||
Žánry | klasická hudba | |||||
Ocenění |
|
|||||
Mediální soubory na Wikimedia Commons |
Vladimir Pavlovič Perlin (narozen 1. března 1942 , Frunze ) je sovětský a běloruský violoncellista , dirigent a pedagog. Profesor Běloruské státní hudební akademie , čestný umělec Běloruské republiky ( 1992 ).
Vladimir Pavlovič Perlin se narodil 1. března 1942 ve městě Frunze, když jeho rodiče uprchli z obleženého Leningradu .
Matka Betty Borisovna Fidlon (1919-2001) byla jedním z nejnadanějších dětí. Od pěti let skládala hudbu, ve 13 letech nastoupila na Běloruskou státní konzervatoř. Lunacharského a po 4 letech na Leningradskou konzervatoř najednou do tří oddělení: skladatelské, vokální a klavírní [1] .
Otec, Pavel Grigorievich Perlin (1918-2002), vystudoval Leningradský polytechnický institut . Dlouhou dobu byl považován za syna nepřítele lidu , Grigorije Alexandroviče Perlina, který byl v exilu na základě obvinění z účasti na vraždě Kirova . Rehabilitován v roce 1956 [2] .
Po skončení války byl návrat do Leningradu nemožný a v roce 1949 se rodina přestěhovala do Minsku [2] . Podle tradice své rodiny, ale proti vůli svého syna, poslala Betty Borisovna sedmiletého Voloďu na střední speciální hudební školu na běloruské státní konzervatoři. Lunacharský . První roky studia byly velmi obtížné, vztahy s violoncellem a hudbou se nevyvíjely:
Válečné dítě, čím jsem chtěl být! Hrdina-pilot, ne nosit violoncello. Cestou do třídy jsem tedy nástroj přehodil přes všechny ploty, na které jsem cestou narazil. Dokážete si představit, co jsem přinesl do třídy…
- "Belorusskaya Gazeta" [3]Vladimír Perlin tehdy ještě nevěděl, že ho matka dala k tomuto povolání na památku svého otce Borise Jakovleviče Fidlona (1886-1941), violoncellistu a zakladatele této vzdělávací instituce [3] .
Po ukončení školy byl Vladimir Perlin přijat do své třídy Mstislavem Rostropovičem , ale 17letý mladík se nepřestěhoval do Moskvy , ale nastoupil na běloruskou konzervatoř ve třídě profesora Alexandra Pavloviče Stogorského [3] . Byl to on, kdo se rozhodujícím způsobem podílel na formování osobnosti Vladimíra Perlína jako hudebníka. Profesor ho přiměl k tomu, aby si zamiloval violoncello a poezii, dotlačil ho k sebevzdělávání, objevil nový svět, magickou sílu hudby [1] .
V 19 letech začal Vladimir Perlin působit jako korepetitor popového a symfonického orchestru Státního rozhlasu a televize Běloruské SSR pod vedením Borise Raiského [3] . V roce 1964 zvítězil v celostátní soutěži interpretů mezi všemi obory ( housle , violoncello, klavír) [3] . Po absolvování konzervatoře v roce 1965 byl Vladimír Perlín povolán na vojenskou službu do 2. hudební roty 34. motostřeleckého pluku v Uruči , kde sloužil u osobností jako Vladimír Muljavin , Jurij Korsak , Stanislav Gajduk , Jurij Vedenejev , Askold Sukhin, Semjon Podokšin aj. [3] O rok později byl Vladimir Perlin pozván do souboru Severní skupiny sil (1967-1971), o několik let později hudební ředitel souboru Jižní skupiny Síly (1978-1982) [3] . V roce 1979 jako hudební režisér obdržel cenu Lenina Komsomola udělenou souboru [4] .
V roce 1971 se vrátil na střední speciální hudební školu na Běloruskou konzervatoř. Lunacharského ( Republikové gymnázium-College při BSAM ) jako učitel hry na violoncello a komorní soubor a také předseda oborové komise viola, violoncello a kontrabas, které působí dodnes [3] . Jeho mistrovské kurzy se konají v Belgii, Nizozemsku, Německu, Francii, Španělsku, USA a Rusku. Od roku 2018 je Vladimir Perlin jedním z hlavních učitelů hry na violoncello na Musica Mundi School v Belgii .
V roce 1999 natočil francouzský filmař Dominique Perno dokumentární film o Vladimíru Perlinovi a jeho třídě, který získal mezinárodní ocenění a byl vysílán v televizi v mnoha zemích světa [5] [6] . A v roce 2003, za významný přínos pro věc hudebního vzdělávání, byla rozhodnutím francouzské vlády Vladimíru Perlinovi udělena hodnost „důstojníka“ Řádu akademických palem [7] .
První pedagogická zkušenost podnítila Vladimíra Perlina, aby se vážně věnoval sebevzdělávání. Aby zlepšil své učitelské dovednosti, jak uvolnit tvůrčí potenciál dětí, zaujmout a zamilovat si nástroj a hudbu, odjel do Moskvy a navštěvoval lekce nejlepších učitelů Střední hudební školy: Evgeny Timakina , Tatyana Kestner, Anaida Sumbatyan , Anna Artobolevskaya , Alexander Fedorchenko , Vera Birina a další [1]
Uplynula léta a ve třídě Vladimíra Perlina, prvních vítězů celounijních a mezinárodních soutěží v historii Běloruska, vítězů Grand Prix, laureátů soutěží mládeže a dospělých pojmenovaných po. P. I. Čajkovskij . Koncerty jeho třídy se konaly na místech, jako je sál. Cortot ( Paříž ), Concertgebouw ( Amsterodam ) atd. [6] Vladimir Perlin se stal prvním běloruským učitelem, kterého Yvetta Voronova pozvala k účasti na mezinárodním charitativním programu „ New Names “.
Za léta práce se ze třídy V. Perlina vyprofilovala celá plejáda talentovaných hudebníků světového formátu, z nichž nejznámější jsou: Ivan Karizna , Alexej Kiselev , Mikael Samsonov , Alexander Khramushin, Georgij Aniščenko, Vladimir Sinkevič , Alexander Bagrintsev, Arkady Kuchinsky, Kirill Zlotnikov , Ilja Laporev.
V roce 1988 Vladimir Pavlovich zorganizoval College Concert Orchestra, který pod jeho vedením stále úspěšně existuje. Debut dětského týmu se uskutečnil v roce 1990 v rámci festivalu Ruská zima v Rachmaninovově sále Moskevské konzervatoře [1] . Orchestr, který již 10 let spolupracuje s charitativními organizacemi „Children of Chernobyl“, úspěšně koncertoval v mnoha městech Německa. Od té doby koncertní orchestr odehrál více než 1000 koncertů v Německu , diskdalších.aKataru,emirátecharabskýchSpojených,Bahrajnu,BritániiVelké,Belgii,Francii,Polsku . V roce 1996 se orchestr zúčastnil Mezinárodního hudebního festivalu v Bath (Anglie) , kde jeho vystoupení vysílala BBC . Vystoupení koncertního orchestru se vyznačují bohatým a rozmanitým repertoárem, který odpovídá hudebnímu vkusu a preferencím jak nejnáročnějšího publika, tak i těch, kteří dělají první krůčky k poznávání tvorby skladatelů: od Bacha a Mozarta po Čajkovského , Piazzola , Kalman a Webber [1] .