Pískoviště

Pískoviště  je jedním z dětských hřišť : speciální místo pro malé děti, kde si mohou hrát s pískem [1] pomocí hraček . Obvykle je pískoviště oploceno bočnicemi, nejčastěji ze dřeva: kládami nebo prkny [1] . Boky mají navíc často rovný povrch, takže na nich můžete vyřezávat velikonoční dorty . Uprostřed pískoviště je často "houba" , která chrání hrající si děti před deštěm a sluncem.

Pískoviště je nejdůležitějším emočním centrem interakce mezi dětmi [2] [3] . Při hře na pískovišti si děti vytvářejí hodnotový postoj ke světu hraček a světu vztahů [2] [4] . Hraní na pískovišti také přispívá k rozvoji dětské tvořivé představivosti, jemné motoriky a myšlení [2] .

Konstrukce je instalována daleko od stromů, jinak padající listí ucpává pískoviště a písek ve stínu po dešti déle schne [1] .

Sandbox hry:

• modelování velikonočních dortů
• stavění hradů z písku a kopání "jeskyně"
• hry s auty (garáže jsou vykopány v písku a kresleny silnice)
• hry v obchodě (dorty jsou univerzálním produktem a tyčinky a listy se často používají jako platební prostředek a další produkty)
• hry v "Hostech" (panenka je ošetřena velikonočními koláčky) [5] .
• hry s pískem a vodou [6] .

Poznámky

1. ↑ 1 2 3 Zhmakin M. Hřiště // Cesty a hřiště, obrubníky, kamenné skluzavky, stěny, schody z kamene, dlaždice, štěrk, oblázky na vašem webu. - 2013. - (Vlastníma rukama).
2. ↑ 1 2 3 Narkevich V. V. Postoj k hračkám u předškolních dětí v závislosti na jejich emočním vývoji a typu vazby na matku Archivní kopie ze dne 2. dubna 2015 na Wayback Machine // Psychologická věda a vzdělávání. - 2008. - ne. 3. - S. 81-90.
3. ↑ Milovanova M.V. Rozvíjející se hodnota forem práce na pískovišti s malými dětmi a dětmi s postižením  (nepřístupný odkaz) . // Doplňkové vzdělávání pro děti v Moskvě od A do Z. 2013. Vol. 2. č. 2.
4. ↑ Berezhnaya N.F. Využití pískoviště při nápravě emocionálně-volní a sociální sféry dětí raného a mladšího předškolního věku // Předškolní pedagogika. - 2007. - ne. 1. - S. 50-52.
5. ↑ Studujeme vlastnosti písku a „pečeme velikonoční dorty“ . Získáno 15. 5. 2010. Archivováno z originálu 18. 1. 2011. (neurčitý)
6. ↑ Veselí přátelé (hra s pískem a vodou) . Získáno 15. 5. 2010. Archivováno z originálu 3. 3. 2011. (neurčitý)

Literatura

• Abramenkova V. Návrat pískoviště aneb jak vytvořit herní prostor // Učitelské noviny . — 2000.
• Kuzub N.V., Osipuk E.I. Návštěva písečné víly. Organizace "pedagogického pískoviště" a her s pískem pro předškolní děti Bulletin praktické psychologie výchovy. - 2006. - ne. 1. - S. 66-74.