Zvýšená akademická (neboli vzdělávací) zátěž (synonyma v bývalém SSSR - pokročilý program , pokročilý program , rozšířený program ) - vzdělávací program, kde je oproti povinnému kurikulu rozšířen počet předmětů a/nebo jejich obsah.
Zvýšená studijní zátěž je ze své podstaty dlouhodobým vzájemným závazkem studenta a učitele – z tohoto důvodu by neměla být zaměňována s akcemi, jako jsou akademické soutěže a soutěže.
Ve veřejných vzdělávacích institucích se tento termín zpravidla používá ve vztahu ke střední a vyšší třídě. V nižších ročnících se můžeme bavit o doplňkových úkolech nebo mimoškolních aktivitách. Na vysokých školách může být individuální studijní plán prostředkem k realizaci zvýšené zátěže .
Na některých gymnáziích lze akademickou zátěž rozšířit o další předměty, pokud jsou splněny závazné požadavky na učební plán, které jsou nutné pro následné složení jednotné státní zkoušky studenty .
Ve středních třídách v Kanadě a Spojených státech existují programy pro nadané studenty . Studenti, kteří projdou testy, buď pokračují ve vzdělávání ve svých třídách, zatímco učitel-školitel zajistí, aby dostali další úkoly, nebo přejdou do škol, které mají třídy s dodatečnou zátěží pro nadané děti. Nedokonalost tohoto systému spočívá v tom, že studenti, kteří plní úkoly se zvýšenou složitostí, za ně nedostávají žádné body navíc, a proto při vstupu na vysokou školu riskují více než studenti, kteří studovali podle běžného školního vzdělávacího programu.
Na soukromých školách lze program oproti běžnému rozšířit.
Na střední škole má řada škol program pro pokročilé umístění , který studentům umožňuje získat dodatečné kredity za určité předměty, které se při následném přijetí na vysokou školu nebo univerzitu počítají jako kredity za vysokoškolské nebo vysokoškolské programy.