Rybí tým

Fish Team  je sovětský loutkový animovaný film režiséra Stanislava Sokolova ve studiu Sojuzmultfilm v roce 1982 podle scénáře Vladimira Glotsera a Gennadyho Snegiryova . Skládá se ze tří zápletek, na motivy pohádek Itelmen "Havran Kutkh" a "Slimák", eskymácké pohádky "Hmyzí cestovatel". Vítěz 1. ceny pátého mezinárodního filmového festivalu pohádkových filmů v Odense (1983).

Děj

Podle pohádek národů Severu [1] .

Ve světle polární záře, Havran, ověšený amulety, tančí šamanský tanec, někdy má na sobě masku slunečního zajíce. Objeví se další maskované postavy a začnou tančit kolem Ravena. V tanci míjejí mor. Starý muž a dítě sedí v morové ráně poblíž hořícího krbu. Starý pán vyřezává figurky nožem. Výslednou postavu havrana maluje štětcem.

Ve vraním moru havran leží a čeká, až se jídlo v kotli uvaří. Vrána, míchající nálev lžičkou, se ujistí, že jídlo ještě není hotové, a sundá rybu z provazu. Raven předstírá, že ho bolí hlava. Vrána vyleze ze stanu, který se ukáže být v hnízdě na stromě, a někam odletí. Havran sundá provaz a sežere rybu. Vrána se vrátí a zase odletí. Raven sní poslední rybu. Vracející se vrána se zlobí, že všechny ryby byly snědeny a posílá vránu chytat ryby na zimu, než moře zamrzne. Raven vezme síť, sedne si na saně a odejde rybařit. Cestou sní o tom, že uloví obrovskou rybu, ale jeho sny jsou přerušeny nárazem do závěje. Havran při příchodu na břeh hodí udice, lehne si na saně a usne. Kousnutí začíná. Havran jeden po druhém vytahuje na břeh tucet ryb. Hází rybičky zpět do vody se slovy "Nezval jsem tě." Velké ryby se ptají havrana: "Proč jsi nás vytáhl z moře?" Raven odpoví, že je jeho paní zve na návštěvu. Ryby radostně skáčou a souhlasí, že půjdou na návštěvu. Havran, ospravedlňující to svou únavou, zapřáhne rybu do postroje a sám si do něj lehne. Už téměř na konci cesty začal vyčerpaný růžový losos žádat Kutkha , aby je nakrmil. Krkavec hodil rybě lastury, které ještě byly na břehu. Ryba se podívala na prázdné skořápky, otočila se a odkud se vzala síla, běžela směrem k moři a táhla za sebou saně, jakmile se jich havran mohl držet. Rozběhli se tedy k moři a spolu se saněmi a havranem do něj skočili. Mokrý havran vylezl na břeh, otřásl se, zatřásl pěstí, zakňučel několik kleteb a vrátil se. V moru potkala mokrá vrána impozantní hostitelka. Na všechny její otázky, kde jsou ryby, kde sáňky, kde rybářské pruty, kde byl on sám, bláznivý havran odpověděl stejně: „v moři“.

Pod polární záři pokračují šamanské tance kolem Havrana. Nyní jsou na postavách rybí masky. V moru stařec vyřezává novou figurku. Teď je to nějaký bug.

Na jarní slunečné louce kvetly květiny. Brouček se rozhlíží. Kolem bzučí komár. Chyba se skrývá v norce před větrem. Pak zase vyjde. Přiběhne nějaký brouk, ptá se, co ten hmyz hledá. Brouček odpoví, že cestuje. Brouk vysvětluje, že abyste mohli cestovat, musíte jít rovně a rovně, pak uvidíte všechno. Chyba jde přímo. Potká mouchu, která se po cestě zeptá, aby jí o všem řekla. Štěnice přiletí k nějaké nádrži a tam ji vyplaší velká ryba. Brouček běží a narazí na kámen. Na vrcholu kamene ji vyděsí obrovský roháč. Chyba znovu běží a znovu se setkává s mouchou. Na žádost mouchy říká, že obešla celou zemi, viděla moře, strašlivou velrybu, vysokou horu, divokého medvěda. Moucha nazve hmyz lhářem a odletí. Uražený hmyz romanticky poznamená: „Jen si pomysli, ona ví všechno. A jaké to byly vlny!

Postavy pokračují v tanci. Nyní mají na sobě masky sovy. Dědeček v moru namaloval novou figurku. Teď je to šnek.

Šnek se pomalu plazí pod vodou. Na dně vidí amulety lovce, který je shodil z lodi, položí si je na krk a chystá se je vrátit majiteli. Cestou na povrch ji vyděsí nepochopitelné zvonivé záření, ale pokračuje v cestě. Když šnek doplaval ke břehu, vystoupí na něj a plazí se k lidem. Když obešla několik stanů, ve kterých hoří jasné světlo, které se šnekovi nelíbí, najde stan, ve kterém sedí starý muž s dítětem. Na výzvu starého muže dítě přikryje mísu s ohněm. Stmívá se. Hlemýžď ​​dává nalezené amulety starci. Starý pán děkuje šnekovi. Stařec pozve šneka, aby byl hostem a jedl s nimi ryby. Ale šnek ryby nejí. Dítě nabízí šnekovi suché bobule. Hlemýžď ​​ale nechce bobule. Starý pán nabízí piniové oříšky. Šnek miluje ořechy. Vyleze ze skořápky a začne jíst oříšky. Její skořápka se začíná třpytit, vylétají z ní bystrí duchové mořských živočichů. Dítě hádá, že šnek je kouzelný. Duchové hrají na hudební nástroje. Všichni se baví. Jeden z duchů omylem převrhne misku, která zakrývala misku s ohněm. Stává se světlem. Šnek zakřičí a uteče. Dovolená pokračuje bez šneka. Na břehu šnek obdivuje: „to byli, všichni byli ošetřeni, lampa mi byla přikryta,“ pak se vrátí do vody a skryje se v jejích hlubinách.

Filmový štáb

Technická data

Ceny

• 1983 - 1. cena na pátém mezinárodním festivalu pohádkových filmů v Odense [4] [16]

Popis, recenze a kritika

Podle Vadima Kurčevského trvá převyprávění zápletky filmu "Fish Team" ve srovnání s předchozími režijními díly Sokolova mnohem méně času, a to navzdory skutečnosti, že samotná páska je mnohem delší. Samotný pásek vychází z lidových vyprávění národů Severu ve zpracování G. Snegireva a V. Glotsera a skládá se ze tří příběhů, které se výrazně liší výpravou i formou. Pohádka o Ravenu Kutkhovi, který ulovil spoustu ryb a přemluvil hloupého růžového lososa, aby ho vzal domů ke kamarádovi, je zobrazena ve stylu lidových říkanek. Příběh brouka-cestovatele, kde hlavní myšlenkou je láska k širokému pojetí „domova“, je dojemným podobenstvím. Postavě třetí pohádky, Šnekovi, který chtěl vrátit lidem ztracené amulety, se dostalo vřelého přijetí a pochopení pouze v jednom stanu, kde bydleli stařík s chlapcem [16] .

Podle Natalyi Krivulya je film "Fish Team" "orientovaný" na masové publikum. Vyznačuje se narativním začátkem, vzhledem k zaměření na folklór jazyka. Jeho výtvarnou strukturu narušují heterogenní prvky herní postavy [17] . Na rozdíl od většiny filmů parodického a ironického zaměření nebylo při konstruování struktury uměleckého obrazu filmu „Rybí tým“ potřeba kompletně přinášet opakující se strukturální moduly kvůli oblíbenosti opakovaných informací, což vedlo k jejich snížení [18] . Tyto opakující se moduly však byly nutné k uspořádání vnější struktury filmu. Umožňovaly na jednu stranu uzavřít a omezit časové hranice filmu, na druhou stranu jej ukázat nedokončený a pohyblivý [19] . Na základě folklórních forem dal filmu „Rybí tým“ prostorovou strukturu blízkou hravému, archetypálnímu, folklórně-mytologickému [20] . Hranice mezi typy prostoru jsou jasně vyznačeny. Postavy zároveň mohou měnit své umístění a snadno se přizpůsobovat měnícímu se prostředí. Prostory zároveň mohou změnit polaritu „přítele nebo nepřítele“. Takové posuny mohou zničit stabilní vazby [21] .

Podle Soltaniho Seyda Hassana měly Sokolovovy zkušenosti s folklorním materiálem národů Severu, který tvořil základ tří příběhů filmu "Rybí tým", které se liší formou a hlavní myšlenkou, v budoucnu příznivě na promítání biblických legend ve filmu z roku 2000 " Divotvorec " [22] .

Podle Gennadyho Smoljanova se v zemi stala populární talentovaná práce objemové animace - Sokolovova páska "Fish team" [23] . Dospělí diváci si pamatují groteskní loutky použité ve filmu [24] .

Podle Orobinskaya D.S. jsou všechny karikatury ve sbírce „Fish Team“ z roku 1982 loutkové, zaměřené na Itelmien a eskymácké příběhy. Jejich poznávacím znakem je provedení v odstínech sépie [25] .

Skládá se ze tří zápletek, z nichž dvě jsou založeny na Itelmenských pohádkách „Slimák“ a „ Havran Kutkh “ a jedna je založena na eskymácké pohádce „Hmyzí cestovatel“ [2] [1] .

Poznámky

1. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 3 4 3 4 _ _ _ _ _ _ _ _
2. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 353 3 4 3 4 30 _ _ _ _ _ _ _ _
3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Krivulya, 2002 , str. 283.
4. ↑ 1 2 3 Encyklopedie domácí animace, 2006 , Sokolov Stanislav Michajlovič, str. 600.
5. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Elena Artemyevna Livanova, str. 396.
6. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Sergej Petrovič Kositsyn, str. 349.
7. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Lidia Ivanovna Mayatnikova, str. 425.
8. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Panokina Olga Nikolaevna, str. 497.
9. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Solovieva Alla Mikhailovna, str. 605.
10. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Grinberg Natalya Mikhailovna, str. 208.
11. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Viktor Ivanovič Grišin, str. 209.
12. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Sidorov Vladimir Michajlovič, str. 584.
13. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Kallosh Shandor (Alexan) Ernestovich, str. 296.
14. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Baranov Alexander Andreevich, str. 89.
15. ↑ Encyklopedie domácí animace, 2006 , Anna Semjonovna Kamenková, str. 299.
16. ↑ 1 2 Kurchevsky, 1985 , s. 62.
17. ↑ Krivulya, 2002 , str. 136.
18. ↑ Krivulya, 2002 , str. 151.
19. ↑ Krivulya, 2002 , str. 152.
20. ↑ Krivulya, 2002 , str. 157-158.
21. ↑ Krivulya, 2002 , str. 158.
22. ↑ Hassan, 2003 , str. 114-115.
23. ↑ Smoljanov, 2005 , str. 26.
24. ↑ Smoljanov, 2005 , str. 105-106.
25. ↑ Orobinskaya, 2020 , str. 181.

Literatura

• Krivulya N. G. Animační labyrinty. Studium uměleckého obrazu ruských animovaných filmů druhé poloviny 20. století. - M .  : Nakladatelství Grálu, 2002. - 296 s. - 500 výtisků.  — ISBN 5946880306 .
• Kurchevsky V.V. Oživený svět umělce // Umění kina . - 1985. - č. 11. - S. 60-63.
• Orobinskaya D. S. Folklór domorodých národů Severu v sovětské arktické animaci 1946-1991 // XIV Výroční vědecké zasedání postgraduálních studentů a mladých vědců: materiály Všeruské vědecké konference (Vologda, 24.-27. listopadu 2020): ve 3 svazcích / Ministerstvo vědy a vysokého školství Ruské federace; redakční rada: V. N. Makoveev (šéfredaktor) [a další]. - Vologda: VSU, 2020. - V. 3: Humanitní a pedagogické vědy. - S. 179-182. - 507 str. - 300 výtisků.  - ISBN 978-5-87851-932-8 .
• Smolyanov G. G. Anatomie a vytvoření obrazu postavy v animovaném filmu: Učebnice. - M.  : VGIK, 2005. - 128 s. - 1000 výtisků.  — ISBN 5-87149-102-2 .
• Hassan S. S. Tradice národní kultury a moderní počítačové technologie v animovaném umění: Na materiál kinematografie Íránu a Ruska: disertační práce pro stupeň kandidáta umělecké kritiky. - M. , 2003. - 176 s.
• Encyklopedie domácí animace  / Comp. S. V. Kapkov . — M  .: Algorithm , 2006. — 838 s. - 3000 výtisků.  - ISBN 5-9265-0319-4 .

Odkazy

• "Rybí tým" . (film) . animator.ru _ Staženo: 19. června 2022. (neurčitý)

Tematické stránky	Animator.ru