Celoruská soutěž vědeckých prací školáků "Junior" (zkráceně Soutěž Junior ) se koná v hlavních oblastech přírodovědných, technických a biomedicínských znalostí v pěti sekcích: matematika , fyzika a astronomie , informatika , biologie a ekologie , chemie . Provádí Národní výzkumná jaderná univerzita „MEPhI“ za účasti Ministerstva školství a vědy Ruské federace a Státní korporace pro atomovou energii „Rosatom“. Generálním sponzorem je INTEL. Zúčastňují se školáci 9-11 tříd Ruska.
V první fázi soutěže (listopad–prosinec) zasílají školáci organizačnímu výboru soutěže abstrakty svých vědeckých prací. Vědecká porota vybere nejlepší z nich a autoři těchto prací jsou pozváni do prezenčního finálového kola, které se koná na přelomu ledna a února na Národní výzkumné nukleární univerzitě "MEPhI" v Moskvě .
V závěrečné fázi soutěže probíhá obhajoba prací přihlášených do soutěže, která probíhá v režimu posterové sekce vědecké konference. Porota posuzuje zprávy účastníků a vybírá vítěze. Kvalifikačních kol soutěže se účastní několik stovek školáků, do finálového kola postoupí asi 200 lidí, vítězi se stává 50-60 školáků (celkem za všechny sekce). Vědecká porota navíc z vítězů soutěže vybírá nejzáslužnější práce a doporučuje jejich autorům účast na Mezinárodním přezkumu vědecké a inženýrské kreativity školáků, který pořádá Společnost pro podporu vědy a Intel v USA (soutěž „ Intel International Science and Engineering Fair “ (Intel ISEF), která se koná každoročně v květnu v USA Účast studentů v soutěži Intel ISEF je hrazena společností Intel .
Ubytování pro školáky a doprovod v Moskvě během tří dnů závěrečné fáze soutěže je hrazeno na náklady pořadatelů.
Všeruská soutěž vědeckých prací školáků „Junior“ je zařazena do Seznamu olympiád pro školáky, který každoročně sestavuje RSOS . Vítězové a vítězové získávají výhody při vstupu na univerzity.
Smyslem tohoto projektu je identifikovat nadané žáky, kteří jsou na škole disponováni vědeckou činností, a zároveň napomáhat rozvoji jejich tvůrčích a badatelských schopností.
Veškeré zkušenosti z předuniverzitní přípravy mladých lidí ukazují, že čím dříve studenti ovládají odborné dovednosti a metody výzkumné práce, tím významnějších tvůrčích výsledků dosahují při studiu na vysoké škole, postgraduálním studiu a práci ve výzkumných organizacích.
Více o soutěži: