Ukaž, neříkej

Show, don't tell  je technika vyprávění používaná v různých typech textů i v kině, která umožňuje čtenáři nebo divákovi vnímat příběh prostřednictvím činů, slov, myšlenek a pocitů, nikoli prostřednictvím popisu a analýzy autor. Tato technika umožňuje popsat scénu takovým způsobem, že si čtenář může vyvodit vlastní závěry, spíše než následovat závěry autora.

Metoda „Ukaž, neříkej“ se používá jako vodítko pro spisovatele, kteří nadužívají vysvětlování a komentáře na úkor akce a dialogu. Pokud by spisovatel použil k rozvoji postavy akci a dialog, děj by se stal pro čtenáře zajímavější. Ten musí mít pocit, že před sebou vidí odvíjející se scénu, a v důsledku toho bez zásahu autora dospívá k vlastní interpretaci.

Teorie

Federico Fellini uvedl:

"Nechci nic dokazovat." Chci ukázat."

Toto tvrzení demonstruje koncept takového způsobu vyprávění v díle – literárním nebo filmovém, na tom nezáleží. Technika „Ukaž, neříkej“ tedy vybízí diváka, aby si interakcí s dílem vytvořil vlastní názor, aby jej vnímal prostřednictvím vlastního přesvědčení a zkušeností. Neznamená to, že by autor neměl svůj názor, ale člověk by si měl dát pozor na mluvení v první osobě. Pravidlo „Ukaž, neříkej“ je také narativním prostředkem, jak se vyhnout přílišné upřímnosti a introspektivitě. Jean-Patrick Manchette , jeden ze slavných evropských forenzních spisovatelů, hovořící o svém politickém přesvědčení, prohlásil:

"Nenořím se do tajů psychiky svých postav." [jeden]

Kdy to potřebujete říct?

Stejně jako u všech pravidel existují výjimky z Zobrazit, neříkej. Podle Jamese Scotta Bella :

„Spisovatel někdy používá vysvětlení jako zkratky, aby se rychle dostal k nejdůležitějším částem příběhu nebo scény. Pokud tak neučiní, vaši čtenáři budou vyčerpaní.“ [2]

K zobrazení je potřeba více slov; příběh může trvat déle. Román založený pouze na přehlídce se ukáže jako velmi dlouhý; proto může vyprávění obsahovat některá relevantní vysvětlení autora. Důležité scény v příběhu by měly být dramatizovány tím, že je ukážeme, ale někdy lze říci, co se děje mezi scénami, aby se děj pokročil .

Spisovatel by mohl ilustrovat konflikty s Bobovým šéfem a přítelkyní, ale aniž by se příliš rozptyloval od vyprávění, informujte čtenáře, že Bob je na cestě do domu své přítelkyně. Vzhledem k tomu, že se během cesty autem nic důležitého neděje, pisatel pouze potřebuje čtenáře informovat, že tato cesta existuje (uskuteční se). Spisovatel také může čtenáři prozradit, že vypravěčem je vypravěč, nikoli spisovatel! - to je velmi falešné. Vypravěč může poznamenat, že Bob je milý chlap, ale později se Bob ukáže, že je darebák. Čtenář se pak může rozhodnout, že vypravěč nevidí Boba takového, jaký je.

Americká spisovatelka Francine Prowse o tomto pravidle říká:

„Mladým spisovatelům se často dávají špatné rady, že úkolem autora je ukázat, ne říct. Je samozřejmé, že mnoho velkých romanopisců kombinuje „dramatické scény“ s dlouhými fragmenty autorova vyprávění, kterému se podle mě říká příběh. A předsudky vůči takovému příběhu vedou ke zmatku, což vede spisovatele k myšlence, že je třeba ukázat všechno... ve skutečnosti je to rázné a konkrétní použití jazyka, co přebírá odpovědnost za předvedení. [3]

Příklady

Jeden z prvních příkladů této techniky pochází od Henryho Jamese . V předmluvě k newyorskému vydání Daisy Miller nechal na okraji svých poznámek poznámku, která si připomněla:

"Dramatizovat, dramatizovat!"

Použitím pravidla „Ukaž, neříkej“ spisovatel dělá víc, než jen čtenáři něco o postavě řekne ; odhaluje charakter prostřednictvím toho, co druhý říká a dělá. Můžete to ukázat několika způsoby:

Místo aby řekl:

Slečna Parkerová byla zvědavá žena. Pomlouvala své sousedy.

Spisovatel může ukázat:

Slečna Parkerová, která trochu roztáhla závěsy, se sotva mohla podívat z okna a viděla Ford Explorer zaparkovaný na ulici. Podívala se, aby lépe viděla na vysokého, svalnatého muže, který vystupoval z auta a šel ke vchodu slečny Jonesové. Muž zazvonil. Když slečna Jonesová otevřela dveře a objala cizince, slečna Parkerová spadla čelist a rozběhla se k telefonu. "Charlotte, nebudeš mi věřit, až ti řeknu, co jsem právě viděl!" Slečna Parkerová se znovu podívala z okna, aby se ujistila, že je muž stále v domě.

Nebo místo toho, aby řekl:

Před pěti lety se John Meadows oženil s Lindou Carringtonovou. Přestože oba vyrostli v Brooklynu a nechtěli odejít, John přijal práci v Montaně a jeho mladá rodina byla nucena se přestěhovat na západ. Zjistil, že miluje hory a otevřené nebe, ale Linda byla naštvaná a nešťastná. To vše se ukázalo té noci, když šli na večírek svých sousedů.

Spisovatel může ukázat:

"Řekla jsem ti, že nechci jít," řekla Linda, když šla po schodech do sousedova domu vedle Johna. "Bude to stejně nudné jako každá jiná párty, na které jsme byli od té doby, co jsme se sem přistěhovali." "Miloval jsi večírky," řekl John a odvrátil pohled. "Jo, tak to bylo v Brooklynu." Ale Montana není Brooklyn." "Ne, ne Brooklyn." řekl a podíval se nahoru na hory zářící barvou zapadajícího slunce, na oblohu, kterou si zamiloval. Pak se podíval na Lindu, která na něj hrozivě zírala ještě předtím, než vešla. Za pět let manželství se hodně změnila, změnili se oba. Stiskl tlačítko zvonku. [čtyři]

Pořad dramatizuje scénu v příběhu, díky čemuž čtenář zapomene, co čte, pomůže mu objevit postavy, čímž vzbuzuje zájem:

"Je to jako rozdíl mezi herci hrajícími hru a dramatikem stojícím na prázdném jevišti a podrobně popisujícím děj hry." [5]

Poznámky

  1. Manchette, Jean-Patrick. Le ombre inquiete: il giallo, il nero e gli altri colori del mistero . - Neapol: Cargo, 2006. - 333 s. S. - ISBN 88-6005-099-5 , 978-88-6005-099-1.
  2. Bell, James Scott. „Výjimka z pravidla“. Writer's Digest Yearbook: Psaní románů // Publikace F+W. - 2003. - S. 20 .
  3. Próza, Francine, 1947-. Čtení jako spisovatel: průvodce pro lidi, kteří milují knihy, a pro ty, kteří je chtějí psát . — New York, NY. — 273 stran str. - ISBN 0-06-077704-4 , 978-0-06-077704-3.
  4. Kress, Nancy. „Lepší nevyřčené“. Spisovatel's Digest .. - březen 2006. - 20. str.
  5. ↑ Psaní od A do Z. - Cincinnati, Ohio: Writer's Digest Books, 1990. - 539 stran str. - ISBN 0-89879-435-8 , 978-0-89879-435-9, 0-89879-556-7, 978-0-89879-556-1.