Karaseva, Marina Valerievna

Marina Valerievna Karasyová
Datum narození	8. srpna 1958( 1958-08-08 ) (ve věku 64 let)
Místo narození	Moskva , SSSR
Země	Rusko
Místo výkonu práce	NRU HSE Fakulta psychologie Moskevské státní univerzity
Alma mater	Moskevská státní Čajkovského konzervatoř
Akademický titul	doktor dějin umění
Ocenění a ceny	Fulbrightův program
webová stránka	Moskva%20konzervatoř%20oficiální%20web
Mediální soubory na Wikimedia Commons

Marina Valerievna Karaseva (narozena 8. srpna 1958 , Moskva , SSSR ) je ruská muzikoložka , ctěná umělkyně Ruska (2010) [1] , učitelka, doktorka dějin umění , profesorka na Moskevské státní konzervatoři. P. I. Čajkovskij, profesor katedry hudební teorie Moskevské konzervatoře , poradce rektora, člen Svazu ruských skladatelů , člen Rusko-americké asociace Fulbrightových absolventů , Senior Fulbright Scholar (USA), MA NLP, člen Akademické a disertační rady Moskevské konzervatoře, člen vědeckého výboru Společnosti pro hudební teorii Ruské federace. Spoluzakladatel sociální sítě pro hudebníky Splayn a kurátor sítě z moskevské konzervatoře.

Téma doktorské disertační práce: " Solfeggio  - psychotechnika pro rozvoj hudebního sluchu" ( Moskevská konzervatoř , 2000 )

Prioritní oblasti výzkumného zájmu

• solfeggio , hudební sluch a metody jeho rozvoje,
• psychologie hudebního vlivu, sociální psychologie hudby, sociologie hudby,
• hudební výchova, kulturologie , hudba a lingvistika .

Životopis

Základní hudební výchova

Hudbu začala studovat v pěti letech pod vedením své babičky, učitelky klavíru na hudební škole. Dunajevskij Tamara Vjačeslavovna Pogoževa.

Ve studiu pokračovala na hudební škole č. 29 (v Lefortovu ) v oboru klavír (učitelka Z.V. Vyazova) a solfeggio (učitelka Yu.A. Shakhnazarova).

Současně studovala skladbu na hudební škole. Dunayevsky (třída T.N. Rodionova).

Začátkem roku 1972 (na naléhání D. A. Bluma ) přestoupila na hudební školu Vysoké školy Moskevské konzervatoře (klavírní třída N. A. Chačaturjan, třída solfeggia V. G. Zhadanova a T. A. Kalužskaja) a v roce 1973 absolvovala s vyznamenáním.

Odborné vzdělávání

Absolvoval

- V roce 1977 teoretické oddělení Hudební školy na Moskevské konzervatoři (s návštěvou kompoziční třídy K. K. Batashova ). Stipendium pojmenované po Leninovi, diplom s vyznamenáním.

— V roce 1982 Fakulta teorie a skladby Moskevské konzervatoře na katedře hudební teorie. Stipendium pojmenované po Rimském-Korsakovovi, diplom ze soutěže studentských prací se sociální tématikou (za práci o Maren Mersenne, školitel T. V. Čeredničenko ), diplom s vyznamenáním).

Diplomová práce „K problému sluchového vývoje hudby 20. století. Systematizace solfeggio technik "(vědecký poradce Yu. N. Kholopov , vědecký konzultant D. A. Blum) byla vystavena na výstavě "Sovětská kultura ", VDNKh , Moskva).

— V roce 1988 postgraduální studium na Moskevské konzervatoři (školitel prof. Yu. N. Kholopov). Certifikát s vyznamenáním.

V roce 1989 obhájila diplomovou práci na téma: "Teoretické problémy moderního solfeggia " ( Moskevská konzervatoř ).

V letech 1997-1998 absolvovala školení v Moskevském centru neurolingvistického programování. Obdržel mezinárodní mistrovský certifikát NLP ( MA NLP ).

V letech 1999-2000 byla doktorandkou na Moskevské konzervatoři .

V roce 2000 obhájila doktorskou disertační práci (na základě monografie) na téma: " Solfeggio  - psychotechnika pro rozvoj hudebního sluchu ".

V letech 2004-2006 studovala japonštinu na japonské ambasádě. Obdržel mezinárodní lingvistické certifikáty Japonské nadace JLPT IV a III úrovně znalosti japonského jazyka (2005-2006).

Odborná činnost

V letech 1982-1996 vyučovala hudebně-teoretické předměty na Střední speciální hudební škole ( TsMSh ) na Moskevské konzervatoři .

Od roku 1982 vyučuje solfeggio a harmonii na katedře hudební teorie Moskevské konzervatoře pro muzikology, skladatele, dirigenty sborů a studenty instrumentální hry.

V letech 2002-2003 byl vedoucím Výpočetního centra Moskevské konzervatoře.

V letech 2002-2009 vytvořila a četla autorský kurz přednášek „ Hudba v reklamě “ a „ Sociální psychologie hudby “ na Moskevské státní univerzitě. Lomonosova na Fakultě psychologie.

V letech 2005-2012 vytvořila a vyučovala autorský kurz " Sociologie hudby " na Vysoké škole ekonomické ( HSE ) na Fakultě sociologie.

Autor více než 50 děl v oblasti hudebního umění: metodické programy o solfeggio , knihy, články (z toho více než 15 v cizích jazycích) o vývoji hudebního sluchu, psychologie hudebního vnímání, tvůrce prvního v Rusku i v zahraničí ucelený systém sluchového vývoje hudby 20. století, autorské kurzy: "sociální psychologie hudby" a "sociologie hudby", nové metodologické poznatky o metodě zvládnutí intonace při studiu cizích jazyků, autor množství publicistických prací v oblasti kulturní politiky.

Účastník vědeckého projektu: "Psychotechnologie hudební činnosti". (Grant Ruské humanitární vědecké nadace ( RGNF ), 1997-1999).

Scholar of the Fulbright Science Foundation (1999-2000, University of Maryland , USA. Téma výzkumu: "Hudební psychotechnologie - nový přístup na křižovatce věd: kognitivní muzikologie a praktická psychologie").

Vede školení a mistrovské kurzy o psychotechnice hudebního vlivu v Rusku i v zahraničí. Od roku 2000 pravidelně vystupuje na mezinárodních vědeckých konferencích v zahraničí (v USA, Evropě, Japonsku, Číně).

Organizátor a účastník státního hudebního a vzdělávacího projektu na portálu Kultura.rf o videozáznamu přednášek o hudebním umění profesorů Moskevské konzervatoře (2012).

Rodina

M. V. Karasyová vyrostla v rodině, v jejíchž zažitých tradicích se po několik generací snoubil vědecký výzkum s hudebními a tvůrčími zájmy.

Dědeček Karasev Vadim Anatoljevič (1900-2003) a otec Karasev Valerij Vadimovič (1932-2003) byli významní inženýři, autoři četných vědeckých vynálezů a vývojů v oblasti elektrotechniky a astrofyziky, zavedených do civilní a vojenské výroby.

Mezi příbuznými M. V. Karaseva v hudebním prostředí: Pogozheva Tamara Vyacheslavovna, učitelka klavíru, autorka metodických programů a vývoje pro hudební školy; Pogozheva Tatyana Vjačeslavovna, učitelka hry na housle, autorka metodického systému pro ranou hudební výuku dětí na housle; Bezrodnyj Igor Semjonovič (1930-1997) houslista, dirigent, profesor Moskevské státní konzervatoře. P. I. Čajkovskij , lidový umělec RSFSR (1978); Sergej Igorevič Bezrodnyj (narozen 1957), pianista, sólista orchestru Moscow Virtuosos ; Karasyova Vera Anatolyevna , učitelka a skladatelka; Tukhmanov David Fedorovich (narozený 1940), skladatel, lidový umělec Ruské federace (2000).

Ocenění a tituly

• Ctěný umělec Ruské federace (2010) - za zásluhy v oblasti umění .

Vybrané spisy

Knihy, učebnice a učební pomůcky

• Základní hudební teorie a harmonie. Expresní kurz. M., 1994;
• Moderní solfeggio . Učebnice pro hudební univerzity. Ve 3 dílech. M., 1996;
• Solfeggio  je psychotechnika pro rozvoj hudebního sluchu. M., 1999 (2. vyd. - M., 2002, 3. vyd. - 2009);
• Gradus ad Harmoniam. M., 2002;
• Hudba pro dva hlasy. Dvoudílné etudy pro zpěv, hru a záznam hudebního diktátu. Zvukové diktáty zabarvení. M., 2005;
• Hudba v reklamě . M., 2006;
• Japonské solfeggio  je umění melodické intonace. M, 2008

Metodické programy

• Metodika Solfeggio pro hudební univerzity. M., 2001;
• Programy pro kurz solfeggio pro hudební univerzity v oboru " Muzikologie " a " Složení " a " Sborové dirigování ". M., 2003.

Hlavní články

• Solfeggio // Encyklopedický slovník mladého hudebníka. M., 1985. S. 292-293;
• Modální mody v hudbě 20. století (K problému jejich sluchového vývoje) // Tradiční a inovativní v moderní hudbě: So. články. M., 1987. S. 5-19; [2]
• Teoretické problémy restrukturalizace kurzu solfeggio na univerzitě // Aktuální problémy vývoje umění a kultury: So. články. M., 1988. S. 241-250; [3]
• Série článků (9) v Hudebním encyklopedickém slovníku. M., 1990;
• Jaké by mělo být moderní solfeggio ? // Laudamus: So. články. M., 1992. S. 273-280; [čtyři]
• Zvládnutí rytmických obtíží v univerzitním kurzu solfeggio // Vzdělávání hudebního sluchu: So. články. Problém. 3. M., 1993. S. 34-48; [5]
• NLP -3: nechte violoncello zpívat! // NLP . Bulletin moderní praktické psychologie. č. 4. M., 1998. S. 7-14; [6]
• Solfeggio  - psychotechnika pro rozvoj moderního profesionálního sluchu // Výchova hudebního sluchu: So. články. Problém. 4. M., 1999. S. 67-85; [7]
• NLP a muzikoterapie očima hudebníka // Bulletin of NLP . Moderní praktická psychologie. Problém. 1. M., 1999. S. 125-153; [osm]
• Profesionální hudební sluch v kontextu moderní praktické psychologie // Hudební akademie. 1999 č. 4. S. 172-185; [9]
• "Kuřecí polévka z kuřecí Ryaba". Kdo se stane rektorem Moskevské konzervatoře // Nezavisimaya Gazeta, 2001, č. 3 (62), 16.02.2001. S. 9; [deset]
• Marketing na kreativních univerzitách: psychologické aspekty strategie // Organizace marketingové služby ve vzdělávací instituci: So. články. M., 2002. S. 27-31;
• Grigory Voronov - Marina Karaseva: "Strategie kreativity" // Hudební akademie. 2002 č. 1. C. 39-49; [jedenáct]
• Diplomacie v jazyce hudby: státní hymna jako žánr multikulturní komunikace // Profesionálové pro spolupráci: So. články. Problém. 5. M., 2002. S. 196-206; [12]
• NLP a muzikoterapie // Sborník příspěvků z 5. celoruské vědecké a praktické konference o psychoterapii a klinické psychologii. M., 2002. S. 21-25;
• Ruské solfeggio postmoderní éry aneb postmoderna v zrcadle metodologie // Jurij Nikolajevič Kholopov a jeho vědecká škola: Sat. články. M., 2003. S. 333-339; [13]
• "Kdokoli v konzervatoři se usměje, když uslyší, že Sokolov je Shvydkoyův muž " // Izvestija, 17.3.2004. C, 9; [čtrnáct]
• Kroky na sněhu: Metaprogramy nové ruské kultury a jejich využití v hudebním marketingu // Profesionálové pro spolupráci: So. články. Problém. 6. M., 2004. S. 197-228; [patnáct]
• Učení jazyka melodicky: Metody sluchového rozvoje japonské intonace řeči pomocí jejího hudebního zápisu // Globalizace a národní identita: So. články. Kazaň, 2004, s. 207-212;
• Humanitární a kreativní vzdělávání v Rusku a USA // Rusko-americké vztahy v kontextu globalizace : So. články. M., 2005. S. 73-80; [16]
• Síla hudby v hudbě síly. Sociopsychologický základ pro vnímání hudebních vzorů státní hymny (Metodické poznámky pro muzikology) // Hudba a hudebník v měnícím se sociálně-kulturním prostoru: so. články. Rostov na Donu, 2005, s. 153-163; [17]
• Moderní ucho pro hudbu a výzvy nového tisíciletí: jak můžeme reorganizovat solfeggio ? // Hudba a hudebník v měnícím se sociokulturním prostoru: So. články. Rostov na Donu, 2005, s. 72-86; [osmnáct]
• "Edit-PR" // Vremya novostei. 06.10.2005. č. 185, str. 10; [19]
• Pokud je ten druhý rodilý mluvčí? Optimalizace mezikulturního dialogu prostřednictvím adekvátní intonace / Překonání strachu: na cestě ke globální bezpečnosti. Volgograd, 2006. [20]
• Solfeggio -XXI: mezi snem a pragmatikou // Jak učit solfeggio ve XXI století. So. články. M., 2006. C. 3-10. [21]
• Sots Art začíná a vítězí // Noviny "Culture", č. 41 (7602) 18. - 24. září 2007. C. 4.
• Yu. N. Kholopov u počátků "moderního solfeggia" // Myšlenky Yu. N. Kholopova v XXI století. K 75. výročí narození. M., 2008. [22]
• Solfeggio "maso" a "ryby" - specifika žánru. // Mistr ruské harmonie. K 80. výročí A. N. Mjasoedova". M., 2009. S. 279-298. [23]
• Změna času při změnách: k půlstoletým výsledkům rozvoje hudebního a sluchového vzdělávání v Rusku // Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře. 1/2010. C. 27-43. [24]
• O mistrovi - časem / Dmitrij Blum. Portrét s variacemi. Ke 100. výročí narození: Články. Vzpomínky. Konverzace. - M. - Rybinsk. s. 137-157. [25]
• Pojďme dnes zpívat Bartóka na solfeggio / Bela Bartok. M., 2012. [26]
• On False Marker Pointers: Musical Strategies in Tarantino Films. Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře. č. 3 2013. S. 82-97. [27]
• Hudebník a internet: o specifikách vnímání nových technologií v profesionální humanitární společnosti. Kulturní a politické aspekty amerických studií. Materiály mezinárodních konferencí. / Ed. M. R. Kaul. Moskva: RGGU. 2013. S. 308-318 (se S. Uvarovem). [28]
• Symetrické módy v hudebním psychologickém vlivu 20. století a jeho aplikace na trénink uší. Symetrie: culture and science. Vol. 24. 2013 (In: Symmetry: Culture and Science Vol 24 2013 Delft .
• Učitel, student a vesmír "2.0". Rysy změn v komunikačních vztazích v moderní hudební pedagogice // Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře č. 3. 2014. [29]
• Na TsMSh. Memory Pictures T.L. Stoklitskaya v memoárech / So. články. TsMSh, M., 2015. S. 35-40. [třicet]
• Světlo reflektoru se nikam nedívá. Na druhé straně opery // Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře č. 4. 2015.
• Profesionální sociální síť pro hudebníky: nový technologický přístup k posílení humanitární společnosti / Summit ISIS Vídeň 2015 INFORMAČNÍ SPOLEČNOST NA KŘIŽOVATCE Reakce a odpovědnost věd o informacích. 2015. [31]  (anglicky)

Bibliografie

• Moskevská konzervatoř. Moskva, 1994. PP.31, 113. ISBN 5-86419-006-3 . (fr.)
• Moskevská konzervatoř. informační brožuru. druhé vydání. Moskva, 2001. S. 36. ISBN 5-89598-111-9 . (Angličtina)
• Referenční kniha Svazu ruských skladatelů. Moskva: Skladatel, 2004. S.62.
• Moskevská konzervatoř : Tradice hudební výchovy, umění a vědy 1866-2006. M., 2006. S. 86-87.
• Moskevská konzervatoř : materiály a dokumenty (ve 2 svazcích). M., 2006. Svazek 2. ISBN 5-89826-234-2 . C. 310-313.
• BusinessWeek Rusko , vydavatelství Rodionov. č. 11/26. března 2007. ISSN 1806-980. (Rozhovor s M. Karasevovou v článku: A. Askochenskaya. Škodlivé decibely. S. 54-55).
• Ruský bulletin Fulbrightova programu. Problém. 7. M., 2007. S. 40-43.
• Moskevská konzervatoř od jejích počátků až po současnost. 1866-2006. Biografický encyklopedický slovník. M., 2007. ISBN 978-5-89598-196-2 . s. 219-220.
• Rozhovor s M. Karasevovou v článku I. Petrové: [1] Umění učit se // Profil Ruska. 18.03.2011.
• "Ještě neochutnali klasiku." (Rozhovor s M. V. Karasevovou). [2] Archivováno 16. března 2014 na Izvestiya Wayback Machine . Moskevský týden 23.01.2009. C.8. [3]
• Rozhovor s M. Karasevovou pro noviny Haaretz 20.06.2012. [čtyři]
• Moskevská konzervatoř představila novou sociální síť pro hudebníky [5] Archivováno 24. září 2013 na Wayback Machine
• SPLAYN je nová sociální síť pro hudebníky. M. Karaseva - A. Amrahová. [6] Archivováno 5. dubna 2014 v časopise Wayback Machine Musiqi dunyasi 4/57, 2013.

Poznámky

1. ↑ Dekret prezidenta Ruské federace ze dne 12. října 2010 č. 1237 „O udělování státních vyznamenání Ruské federace“ Archivní kopie z 25. září 2020 na Wayback Machine // Oficiální stránky Kremlu / www.kremlin. ru
2. ↑ Materiály
3. ↑ Materiály
4. ↑ Materiály
5. ↑ Materiály
6. ↑ Materiály
7. ↑ Materiály
8. ↑ Materiály
9. ↑ Materiály
10. ↑ Materiály . Získáno 1. února 2016. Archivováno z originálu 23. října 2017. (neurčitý)
11. ↑ Materiály
12. ↑ Materiály
13. ↑ Materiály
14. ↑ Materiály
15. ↑ Materiály
16. ↑ Materiály
17. ↑ Materiály
18. ↑ Materiály
19. ↑ Materiály
20. ↑ Materiály
21. ↑ Materiály
22. ↑ Materiály
23. ↑ Materiály
24. ↑ Změna času během změny: | Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře . Získáno 1. února 2016. Archivováno z originálu 22. března 2015. (neurčitý)
25. ↑ Materiály
26. ↑ Materiály
27. ↑ O falešných ukazatelích: Hudební strategie v Tarantinových filmech | Vědecký bulletin Moskevské konzervatoře . Získáno 1. února 2016. Archivováno z originálu 22. března 2015. (neurčitý)
28. ↑ Materiály
29. ↑ Archivovaná kopie . Získáno 1. února 2016. Archivováno z originálu 22. března 2015. (neurčitý)
30. ↑ Materiály
31. ↑ Materiály

Odkazy

• Osobní stránka M. Karaseva na Spplayn.com Archivováno 16. března 2014 na Wayback Machine
• Webová stránka archivu Moskevské konzervatoře z 25. listopadu 2010 na Wayback Machine
• Staré místo moskevské konzervatoře
• Splayn je sociální síť pro hudebníky a milovníky hudby Archivováno 24. září 2013 na Wayback Machine

V bibliografických katalozích	VIAF : 247677593 Světová kočka VIAF : 247677593