Kobyljanskij, Viktor Apollonovič

Viktor Apollonovič Kobyljanskij
Datum narození 20. července 1942( 1942-07-20 )
Místo narození S. Kudecha, Mogochinsky District , Zabaykalsky Krai , Russian SFSR , SSSR
Datum úmrtí 30. října 2007 (65 let)( 2007-10-30 )
Místo smrti Moskva , Rusko
Země →
Vědecká sféra Filozofie
Místo výkonu práce ZabGGPU
Alma mater Ruská státní pedagogická univerzita. A. I. Herzen
Akademický titul doktor filozofických věd
Akademický titul Profesor
, člen korespondent Ruské akademie vzdělávání
Známý jako filozof , specialista v oblasti obecné teorie bytí a interakce přírody a společnosti, filozofická ekologie a environmentální výchova, obecné problémy výchovy
Ocenění a ceny
ENG Čestný pracovník vyššího odborného vzdělávání 2004 ribbon.svg

Viktor Apollonovič Kobyljanskij  ( 20. července 1942 , vesnice Kudecha, okres Mogočinskij , Zabajkalské území , RSFSR , SSSR - 30. října 2007 , Moskva , Ruská federace ) - sovětský a ruský filozof , specialista v oboru obecné teorie bytí a interakce přírody a společnosti, filozofická ekologie a environmentální výchova, obecné problémy výchovy. Doktor filozofie (1988), profesor (1989). Člen korespondent Ruské akademie vzdělávání

Životopis

Absolvent Geografické fakulty Leningradského státního pedagogického institutu (1963), postgraduální student Filozofické fakulty Moskevské státní univerzity (1974). [jeden]

Od roku 1968 vyučoval filozofii na Státním pedagogickém institutu v Čitě (nyní Transbajkalská státní humanitní a pedagogická univerzita pojmenovaná po N. G. Černyševském ), vedoucí katedry (1975-1983, 1987-1992), profesor katedry a vedoucí katedry laboratoř pro komplexní studium člověka (od 1992), vedoucí postgraduálního studia sociální filozofie (od 1993). [jeden]

V roce 1975 na Moskevské státní univerzitě pojmenované po M. V. Lomonosovovi obhájil disertační práci pro udělení titulu kandidáta filozofických věd na téma „Vztah přírody a společnosti (studium metodologických problémů)“. [jeden]

V roce 1988 na Filosofickém ústavu Akademie věd SSSR obhájil disertační práci pro titul doktora filozofie na téma „Sociální a filozofické základy teorie interakce mezi přírodou a společností“. [jeden]

Místopředseda a předseda transbajkalské pobočky RFO (1981-2002), předseda regionální organizace společnosti "Knowledge" (1989-1996), člen dizertačních rad na BSU a IrGU (1993-2003), člen od roku 2004, předseda rad pro disertační práce na ZabGGPU (2004 -2006), místopředseda Vědeckého centra Čita sibiřské pobočky Ruské akademie vzdělávání (od roku 2001).

Organizátor velkých vědeckých akcí v Zabajkalsku . [jeden]

Řádný člen Ruské ekologické akademie (1995), řádný člen Akademie společenských věd Ruské federace (1997), člen korespondent Ruské akademie vzdělávání (2001), čestný pracovník vyššího odborného vzdělávání Ruské federace

Vědecká činnost

V dílech V. A. Kobyljanského je navrženo teoretické pojetí vztahu přírody a společnosti jako odlišných a vzájemně se prolínajících útvarů. Existují dvě formy bytí přírody  – přírodní (oblast interakce „slepých, nevědomých“ sil) a humanizovaná (organizovaná činností lidí), stejně jako dvě úrovně společenského života – sociální a technologická ( člověk-přirozený ve své podřízenosti sociálnímu). Analýza společnosti a přírody je prováděna z hlediska jednoty substrátu a vztahů, souvislostí. V logice pojmů je studován proces vyrůstání sociálního z přirozeného a zpětný dopad sociálního na přírodní. Interakce přírody a společnosti je v lidské činnosti chápána jako holistický, relativně nezávislý proces, je vyčleňována a analyzována jeho struktura, mechanismus, samopohyb , historické etapy a trendy, jsou stanoveny obecné zásady a způsoby optimalizace a harmonizace. [jeden]

V. A. Kobyljanskij se zabýval výzkumem otázek komplexních humanitních studií, „rusistiky“, národně orientovaného vzdělávání a výchovy. [jeden]

V. A. Kobyljanskij je jedním ze zakladatelů nového filozofického a ekologického směru. Ekosystém je jím interpretován nikoli jako biologický nebo biocentrický, ale jako obecný vědecký koncept ; je považováno za jednotu a interakci jakéhokoli centrálního objektu („hostitele“) a ekologického prostředí , které se nachází na stejných a různých úrovních. Zvláštním druhem ekosystémů jsou ekologické systémy, jejichž vzájemně se ovlivňující složky zaujímají kvalitativně různé úrovně. Specifické objekty komplexu environmentálních věd, obecné teorie ekologie , geo-, bio-, socio-, antropoekologie jsou meziúrovňové interakce. Jednoúrovňové interakce zkoumají neenvironmentální vědy. Na tomto základě je stanoven rozsah a struktura environmentálních znalostí, podstata a obsah environmentální výchovy. [jeden]

Vědecké práce

Monografie

  1. Příroda a společnost: specifičnost, jednota, interakce. Krasnojarsk , 1985. 200 s.
  2. Ruská myšlenka a obroda Ruska. Irkutsk, 1997. 160 s.

Články

v Rusku
  1. K sociálním aspektům problémů životního prostředí (spoluautor s G. A. Kuzněcovem) // Nature , 1978. č. 8. S. 153-155.
  2. Filosofické a sociologické problémy geografie (spoluautor s G. A. Kuzněcovem) // Bulletin Moskevské univerzity , seř. filozofie 1979. č. 3. S. 73-77.
  3. Místo "humanizované přírody" ve struktuře interakce mezi přírodou a společností // Filosofické vědy , 1982, č. 3. S. 134-137.
  4. K problému diferenciace a identifikace vztahu přírody a společnosti // Filosofické problémy globální ekologie. M.: Nauka , 1983. S. 31-59.
  5. Jednota a podřízenost přírody a společnosti // Interakce společnosti a přírody: Filosofické a metodologické aspekty ekologického problému. M.: Nauka, 1986. S. 25-48.
  6. Struktura interakce inertního a živého a koncept " biosféry " // Učení V. I. Vernadského o přechodu biosféry v noosféru, její filozofický a obecně vědecký význam. T. 1. M., 1990. S. 83-96.
  7. Ruská myšlenka a ruský vlastenectví // Patriotismus: všeruský a národní. Origins. Podstata. Typologie. M., 1996. S. 81-85.
  8. Ekologické znalosti a vzdělávání // Vzdělávání na Sibiři. Nakladatelství Tomsk. un-ta, 1997. č. 1 (5). str. 30-40.
  9. Národní myšlenka a výchova k vlastenectví // Pedagogika . M., 1998, č. 5. S. 52-58.
  10. Člověk jako předmět komplexního studia: teoretické a regionální aspekty // Regionální humanitní studia. Problém. 1. Chita, 1999. S. 4-17.
  11. Ekologická kultura a problémy výchovy // Ekologická kultura moderní společnosti. Novosibirsk: Nauka, 2000, s. 42-59.
  12. Komplexní studium člověka a problémů výchovy // Sborník Ruské akademie vzdělávání . M., 2000. č. 4. S. 5-13.
  13. Formování ekologické kultury a problémy výchovy // Pedagogika . 2001. č. 1. S. 32-41.
  14. Ekologie a ekologická výchova // Filosofie ekologické výchovy. M.: Progress-Tradition , 2001. S. 185-210.
  15. Jak začala čtenářská věda? // Akademik Ivan Timofeevich Frolov: Eseje, paměti, materiály. M.: Nauka, 2001. S. 213-216.
  16. K otázce postavení filozofie výchovy // Vzdělávání na Sibiři. Nakladatelství Tomsk. univerzita 2002.1(9). s. 53-59.
  17. Filosofické a metodologické problémy výuky ekologie na univerzitě // Vzdělávání na Sibiři. Nakladatelství Tomsk. univerzita 2003. č. 1 (10). s. 79-83.
  18. Ke specifikům antropoekologického vzdělávání // Věstník RFO . M., 2003. č. 2. S. 82-84.
  19. Biosféra jako objekt vědeckého výzkumu // Realii noosfernogo razvitiya. M.: Ed. dům "Noosféra", 2003. S. 85-95.
  20. Filosofická a metodologická podpora ekovýchovy v kontextu mezinárodní spolupráce // Transbaikalia in the geopolitics of Russia. Materiály mezinárodní konference 2.-5. září 2003, Chita. Ulan-Ude: Nakladatelství Burjatského vědeckého centra Sibiřské pobočky Ruské akademie věd, 2003. S. 124-126.
  21. Udržitelný rozvoj Ruska v kontextu globalizace a ortodoxně orientovaného vzdělávání // Pravoslaví a vzdělávání. Šesté čtení Innokentievského. Materiály vědecko-praktické konference. Chita: Ústřední městská knihovna. A.P. Čechov, 2003.S.28-34.
  22. Socio- a antropoekologická výchova: k problému socializace osobnosti a humanizace společnosti // Bulletin of Burjat. Univerzita. Ser.5. Filosofie, sociologie, politologie, kulturní studia. Ulan-Ude, 2003. Vydání 8. S.72-79.
  23. Globalizace, udržitelný rozvoj Ruska a tradičně orientované školství // Učitel: věda, technika, praxe. Barnaul, 2003. č. 2. (15). C6-11.
  24. Přirozený faktor bytí // Dialog. 2004. č. 1. S.34-36.
  25. Antropoekologická interakce: způsob bytí a aspekty výzkumu // Bulletin Burjatské univerzity . 7. řada: Pedagogika. Problém. 11. Ulan-Ude: nakladatelství BSU, 2004, s. 74-85.
  26. Regionální humanitní věda jako faktor humanizace života v provinciích // Vzdělávání v procesu humanizace moderního světa: IV International Likhachev Scientific Readings. 20.–21. května 2004. SPb.: SPb GUP, 2004. S.81-82. (spoluautor s K. N. Karasevem)
  27. Globalizace a potřeba mezinárodní integrace environmentální výchovy // Filosofie a budoucnost civilizace: výtahy ze zpráv a projevů IV. ruského filozofického kongresu. V.5t. T.3. M.: Sovremennye sešity, 2005. S.271-272.
  28. Globalizace a potřeba mezinárodní spolupráce při rozvoji filozofických a metodických základů environmentální výchovy // Přeshraničí v měnícím se světě. Za 2 hodiny. Část 1. Chita: Nakladatelství ZabGPU, 2005. S.77-81. Chita: Nakladatelství ZabGPU, 2005. S.77-81.
  29. Ekologická výchova jako faktor socializace člověka, humanizace společnosti a přírody. // Věstník ZabGPU, Ser. Filosofie, kulturologie, sociologie, psychologie. Číslo 1. Chita, 2005. S. 115-120
  30. Filosofie ekologie: Počáteční koncepce a problémy výchovy // Bajkalský psychologický a pedagogický časopis. Nakladatelství Irkut. un-ta, 2005, č. 5-6. S.65-72.
  31. Globalizace a problémy zachování ruské identity // Kultura a globální výzvy světového rozvoje. V Mezinárodní Lichačevova vědecká čtení. 19.-20. května 2005 Petrohrad: Nakladatelství St. Petersburg State Unitary Enterprise, 2005. S. 107-109. (spoluautor s K. I. Karasevem).
  32. Problémy formování antropoekologie jako speciální oblasti vědění. // Vzdělávání na Sibiři. 2005. č. 3. Tomsk, 2006. S.87-93.
  33. Antropoekologie (v ruštině a angličtině) // Globalistika. Mezinárodní mezioborový encyklopedický slovník. / Ch. Ed.: I. I. Mazur, A. N. Chumakov. - M. - SPb - N. - Y .: Informační centrum Elima, nakladatelství Piter, 2006. S.38
  34. Filosofie ekologie (v ruštině a angličtině) // Globalistika. Mezinárodní mezioborový encyklopedický slovník. / Ch. Ed.: I. I. Mazur, A. N. Chumakov. - M. - SPb - N. - Y.: Informační centrum Elima, nakladatelství Piter, 2006. S.956, 1025.
  35. Filosofie výchovy jako sféra vědění // Sociální a humanitní vědění . 2006. č. 5. S.233-245.
  36. Filosofie vzdělávání: Obecná teorie, metodologie, ideologie // Filosofie vzdělávání a vzdělávací politiky v Rusku a regionu: sborník příspěvků ze sympozia konaného v rámci mezinárodní vědecké a praktické konference "Přes hranice v měnícím se světě: Rusko - Čína - Mongolsko". Chita: ZabGGPU, 2006. S.4-13.
  37. Globalizace a ekologie: nový přístup k vytváření základů obecné teorie ekologie (čínsky) // Filosofie vzdělávání a vzdělávací politiky v Rusku a regionu: materiály sympozia konaného v rámci mezinárodní vědecké a praktické konference „Přeshraniční v měnícím se světě: Rusko – Čína – Mongolsko“. Chita: ZabGGPU, 2006. S.173-188
  38. Marx a Iljin: k problému harmonizace ruského života // Humanitární problémy moderní civilizace: VI International Likhachev Scientific Readings, 26.-27. května 2006. SPb.: SPbGUP, 2006. S.160-162.
v jiných jazycích
  1. L'idee nationale, l'education et la Russie contemporaine. = Národní idea a otázky vzdělávání v moderním Rusku // Linguistique et politique . / Cahiers du DNPS (Dictionnaire des notions politiques et socials des pays d'Europe centrale et orientale.)/ Sous la direction de Henri-Claude Gregoire et Danuta Bartol ). Nancy : CNRS  - Universite Nancy - 2. 2003. č. 1.2 P.165-177. = Lingvistika a politika. Slovník sociálních a politických pojmů zemí střední a východní Evropy / Ed. A. K. Gregoire D. Bartol. Nancy (Francie): Národní středisko pro vědecký výzkum Francie, Univerzita Nancy-2, 2003. S.165-177.
  2. Les problems du development stable de la Russie čelí la mondialisation. = problémy udržitelného rozvoje Ruska a globalizace. // Langues et societes de l'Europe moderne / Cahiers du DNPS (dictionnaire des notions politiques et socials des pays d'Europe centrale et orientale)/ Sous la direction de Henri-Claude Gregoire et Danuta Bartol). Nancy: CNRS - Universite Nancy - 2. 2005. č. 3.4. R. 33-40. Slovník sociálních a politických pojmů zemí střední a východní Evropy / Ed. A. K. Gregoire D. Bartol. Nancy (FRANCIE): Národní centrum pro vědecký výzkum Francie, Univerzita Nancy-2. 2005. č. 3-4. str. 33-40
  3. Globalizace a ekologie: nový přístup k vytváření základů obecné ekologie // Filosofie vzdělávání a vzdělávací politiky v Rusku a regionu: materiály sympozia konaného v rámci mezinárodní vědecké a praktické konference „Přes hranice v měnící se svět: Rusko – Čína – Mongolsko“ . Chita: ZabGGPU, 2006. S.164-172.

Učebnice a tutoriály

  1. Korelace mezi přírodou a společností: filozofické a sociologické aspekty. Irkutsk, 1985. 100 s.
  2. Filozofie. Učební pomůcka pro postgraduální studenty a uchazeče. Chita, 1998. 120 s (Spoluautor s V. V. Kulikovem).
  3. Přednášky z obecné teorie ekologie. Chita, 2000. 60 s.
  4. Filosofie geografie a geoekologie. Chita, 2000. 136 s.
  5. Filosofie bioekologie a biosferologie. Chita, 2000. 88 s.
  6. Filosofie socioekologie: problémy obecné teorie interakce mezi přírodou a společností. Ve 3 dílech. Ch. I. Úvodní přednáška. Příroda jako součást přirozeného socioekosystému. Chita, 2002. 85 s.
  7. Filosofie socioekologie: problémy obecné teorie interakce mezi přírodou a společností. Ve 3 dílech. Část II. Společnost jako součást přirozeného socioekosystému. Chita, 2002. 91 s.
  8. Filosofie socioekologie: problémy obecné teorie interakce mezi přírodou a společností. Ve 3 dílech. Část III. Natursocioekosystém: jednota a interakce přírody a společnosti. Závěrečná přednáška. Chita, 2002. 125 s.
  9. Filosofie antropoekologie: výchozí myšlenky, koncepty, problémy. Tutorial. Novosibirsk: RIF-Novosibirsk, 2003. 95 s.
  10. Filosofie ekologie: obecná teorie ekologie, geoekologie, bioekologie. Schváleno Vědeckou a metodickou radou Ministerstva školství Ruské federace jako učební pomůcka pro humanitární a nehumanitární oblasti a specializace vysokých škol Ruské federace. M.: Fair-Press, 2003. 192 s.
  11. "Filozofie ekologie": soubor speciálních kurzů: Programy kurzů // Autorské programy kurzů ekologie: zkušenosti a problémy jejich tvorby a realizace. Materiály Mezinárodní vědecko-praktické konference. Za 3 hodiny, část 1. Chita, 2004. S.3-43.
  12. Filosofie sociologie: Problémy obecné teorie a interakce mezi přírodou a společností (2. vyd., upraveno, doplněno). Schváleno katedrou filozofie, politologie a religionistiky Pedagogického a metodického sdružení pro klasické vysokoškolské vzdělávání jako učebnice pro vysokoškoláky studující v oboru "Filosofie". Novosibirsk: RIF - Novosibirsk, 2004. 318 s.
  13. Základy filozofie ekologie. Program kurzu a výukové materiály. Novosibirsk: RIF-Novosibirsk, 2005. 48 s.
  14. Historie a filozofie vědy: metodické materiály na pomoc postgraduálním studentům a uchazečům. Chita: ZABGGPU, 2006. 96 s (spoluautor s V. V. Kulikovem).

Editor a spoluautor sborníků vědeckých prací

  1. Filosofické a sociologické problémy interakce přírody a společnosti. Čita, 1982. 168 s.
  2. Metodologické otázky věd o Zemi. Čita, 1984. 128 s.
  3. Oživení Ruska je běžnou příčinou. Chita, 1994. 315 s.
  4. Problémy komplexního studia člověka. Člověk v podmínkách Transbaikalie. Problém. 1. Chita, 1995. 367 s; Problém. 2. Chita, 1996. 463 s.
  5. Národní myšlenka: vzdělání a výchova. Problém. 1. Chita, 1998. 224 s; Problém. 2. Chita, 1998. 244 s.
  6. Ekologická kultura moderní společnosti. Sborník příspěvků z mezinárodního sympozia. V. A. Kobyljanskij. - člen redakční rady // Novosibirsk: Nauka, 2000. 214 s.
  7. Problematika studia a výuky ekologie. Chita, 2003. 215 s.
  8. Autorské programy kurzů ekologie: zkušenosti a problémy jejich tvorby a realizace. Materiály Mezinárodní vědecko-praktické konference: Sborník výukových materiálů. Ve 3 dílech. Část 1. Chita, 2004. - 53 s.; Část 2. Chita, 2004. 120 s.; Část 3. Chita, 2004. 120 s.
  9. Filosofie vzdělávání a vzdělávací politika v Rusku a regionu: materiály sympozia konaného v rámci mezinárodní vědecko-praktické konference "Přesahování v měnícím se světě: Rusko - Čína - Mongolsko" // Chita: Publishing House of ZabGGPU, 2006 . 195 str.

Publicistika

  1. O národní myšlence Ruska // Zabaikalský dělník . 2004, 11. září.
  2. Marx a Ilyin: spor o soukromé vlastnictví // Transbaikalský pracovník . - 25. března 2005.

Poznámky

  1. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 Alekseev, 2002 .

Literatura

  Přejděte na položku Wikidata  V bibliografických katalozích