Blábol , nebo "blábolení" - fáze předřečového vývoje dítěte, která následuje po vrkání a předchází výskyt prvních slov a frází. Objevuje se přibližně na konci prvního - začátku druhé poloviny života dítěte a trvá do konce prvního roku.
Představuje slabičné vokalizace (jako /ta-ta-ta/, /ba/, /ma/ atd.), pomocí kterých dítě vyjadřuje své touhy a požadavky nebo si jednoduše „hraje“ se zvuky hlasu. . Blábolení často doprovází předmětně-manipulační činnost dítěte a je aktivováno v reakci na řeč dospělého, která je mu určena. Postupně se řetězce slabik stávají stále rozmanitějšími: obsahují nejen stejné, ale i různé typy slabik.
V prvních fázích je souhlásková skladba brblání různorodá, i když není vždy snadné určit povahu zvuků a jejich počet v pořadí. Postupem času se zvuková kompozice brblání vyčerpává a komplexy podobné slabikám, které je tvoří, se stávají stabilnějšími. Bez ohledu na jazykové prostředí jsou v blábolení nejčastější souhlásky /p, b, t, m, d, n, k, ɡ, s, h, w, j/. [1] Nejfrekventovanější jsou slabiky typu " souhláska - samohláska " s počátečním stopem . Současně byl odhalen následující vzorec: posloupnost výskytu zvuků v blábolení (nejprve labiální souhlásky , pak přední lingvální atd.) je podobná posloupnosti zvuků ve verbální řeči [2] .
Pozdější fází (ve věku 8,5-9 měsíců) je „ modulované blábolení “, neboli „melodické blábolení“, kdy je dítě již schopno opakovat intonaci a zvukové sekvence jako opakování řeči dospělého. V této fázi již dítě pomocí otevřených slabik začíná označovat předměty vnějšího světa.