Mediální konzumace je souborem používaných informačních nebo zábavních médií jednou osobou nebo skupinou lidí. Tento koncept zahrnuje čtení knih a časopisů, sledování filmů a televizních programů, poslech rádia a interakci s novými typy mediálních technologií. [1] [2] Aktivním uživatelem médií lze nazvat člověka bytostně skeptického, schopného svobodně myslet, hodnotit určité jevy, klást otázky a chápat pohled někoho jiného. [3]
Právě od doby, kdy byly vynalezeny televizní obrazovky, videokamery a fotoaparáty, začala konzumace médií. První fotoaparát se objevil v roce 1600. Světlo v něm bylo zrcadleno speciálním otvorem nebo vnějšími čočkami a promítáno na povrch nebo na plátno, čímž se vytvořil dynamický obraz. Také v 60. letech 19. století byly vynalezeny mechanismy jako zootrop , mutoskop a praxinoskop , které umožňovaly pořizovat trojrozměrné pohyblivé obrázky. Tyto obrázky byly zobrazeny speciálně na veřejných místech pro velký počet lidí. To se dá dnes přirovnat ke sledování filmu v kině. Průlom na poli kinematografie v 80. letech 19. století, respektive zdokonalení filmové kamery, umožnilo kombinovat jednotlivá políčka a přeměnit je ve skutečný film, který se pak promítal veřejnosti na velkém plátně. Díky tomuto vynálezu se zrodil nový způsob sebevyjádření. Poprvé v životě mohli lidé sdělit své emoce, myšlenky a pocity veřejnosti natáčením svých filmů a později distribuovat své dílo po celém světě. V roce 1927 byla elektrická televize úspěšně demonstrována v San Franciscu . V roce 1941 vysílala CBS jednou denně na newyorské televizní stanici patnáctiminutové zpravodajství, které poslouchalo malé publikum. Až do 21. století však televize nemohla dosáhnout takového úspěchu, jaký má nyní. Čas plynul, televize se zbarvila, objevily se různé televizní kanály. V roce 1960 byl vynalezen první osobní počítač a již v roce 1975 je IBM dala do prodeje. O dva roky později se světově proslulá značka Apple stala novým konkurentem na mezinárodním trhu a vydala své první počítače. Již v roce 1991 svět věděl, co je internet . Téměř před patnácti lety byl vynalezen tento nástroj pro vyhledávání informací, bez kterého se dnes neobejde ani jeden člověk. Od té doby byly vynalezeny sociální sítě , jako je Facebook, Twitter, Vkontakte a mnoho dalších. Facebook a Twitter zase dodnes zaujímají jedno z prvních míst ve světovém žebříčku z hlediska návštěvnosti. Obecně od doby „pohyblivých obrázků“ enormně vzrostla spotřeba médií a vstoupila do nové éry sociálních sítí a internetu.
Předpokládá se, že úplně první typ hromadných sdělovacích prostředků je nejstarším způsobem přenosu informací z úst do úst. Později, když bylo vynalezeno písmo, dostali lidé příležitost vyměňovat si znalosti tím, že si navzájem předávali poznámky s určitým obsahem. Teprve s příchodem tištěných novin se však tento způsob šíření informací stal nejoblíbenějším. Johannes Gutenberg – slavný klenotník a obchodník – jako první vynalezl tiskařský lis. Právě jeho vynález umožnil masové vydávání knih, časopisů a tisk reklamních plakátů. Předpokládá se, že nástup novin byl nejvýznamnější v historii konzumace médií, protože každý člověk alespoň jednou v životě zalistoval na stránkách nějakého tištěného periodika. O desítky let později vynalezl Pavel Schilling nový zázrak techniky - telegraf, který demonstroval dříve neznámý způsob bezdrátové komunikace; první elektronické zprávy byly odeslány z tohoto vynálezu. Později mohli lidé používat telegraf pomocí speciálního telefonního sluchátka a klávesnice, na které vyťukávali speciální kód na telegrafní pásku. Tento typ komunikace se nazývá "Morseova abeceda" na počest svého vynálezce - Samuela Morse . Později takové prominentní osobnosti jako Alexander Bell a Antonio Meucci nezávisle vynalezli telefon. Jeho použití bylo celkem snadné a nevyžadovalo znalost určitých kódů nebo „abeced“. Brzy po „seznámení“ s telefonem se svět dozvěděl, co je rádio . Na základě znalostí, se kterými lidé vynalezli telefon a telegraf, v roce 1895 Guglielmo Marconi poprvé úspěšně vyslal a přijal rádiový signál. Konečně, po dlouhém období zlepšování, v roce 1947 lidé vynalezli televizi. Není možné určit konkrétní osobu, která vynalezla tento zázrak technologie, ale všichni známe jméno Vladimir Zworykin . Byl to on, kdo si v roce 1923 nechal patentovat způsob přenosu televizního signálu zcela na elektronickém principu, v roce 1931 vytvořil kineskop a ve 40. letech dokázal rozdělit světelný paprsek na tři barvy, čímž získal barevný obraz. . Televize je dodnes nejdůležitější a „konzumovanou“ součástí masmédií, protože umožňuje šíření určitých informací nejen sluchem, ale i vizuálně. Světoznámá jablečná společnost dala v roce 1976 do prodeje svůj první počítač, který zároveň sloužil jako počátek komunikace lidí pomocí funkce emailu .
Přístup jednotlivce k mediálním technologiím kromě jiných faktorů ovlivňuje množství a kvalitu využívání médií. Američtí vědci například zjistili, že průměrný Američan obdrží přibližně 34 gigabajtů informací denně. [4] S vynálezem nových technologií jistě mezi lidmi vzrostla konzumace médií. Podle studie jedné psychologické organizace trvá více než 15 hodin denně slyšet nebo vidět všechny informace požadované uživateli na mobilním telefonu a na počítači. [5] S rostoucí oblibou sítí jako Instagramm, Twitter a Facebook se věk konzumentů médií časem snižuje, ale množství spotřebovaných médií se mnohonásobně zvyšuje. Nyní jsou s pomocí mobilního zařízení snadno dostupné jakékoli informace, jakýkoli způsob zábavy, jakýkoli nákup. Přispívá také ke zvýšení spotřeby médií ve společnosti.
Existuje mnoho pozitivních efektů, které společnosti přinesly masmédia. Jak mladší generace dospívá, televize může hrát velmi pozitivní roli v jejím rozvoji. Například televizní pořady jako Sezamová ulice pomáhají dětem učit se matematiku, abecedu, učí se být laskavé a tolerantní a získávají dovednosti týmové práce. Všechny tyto aspekty mohou dítě hodně ovlivnit a hrát důležitou roli v určité fázi jeho vývoje. Badatelka Dora učí děti základy cizího jazyka zábavnou formou, ve které spolupracují. [6] Existuje mnohem více televizních pořadů, které u dětí nejen rozvíjejí deduktivní myšlení, ale slouží jim také jako pobídka k návštěvě kulturních míst: knihoven, zoologických zahrad, muzeí. [6] Masová média, která odkazují na reklamu, mohou mít na lidi také pozitivní vliv. O některých palírnách je známo, že vynakládají deset procent svého rozpočtu na varování lidí před nebezpečím řízení v opilosti a škodlivostí pití. Studie také ukázaly, že díky protialkoholní reklamní kampani vzrostl počet konzumentů mléka mezi mládeží do patnácti let. [6] Videohry mohou také pozitivně ovlivnit vývoj dítěte. Internet je obecně velkým pozitivním přínosem pro společnost, protože například dnes má většina lidí přístup k elektronickým knihovnám s přístupem k obrovskému množství literatury. Počet vzdělávacích stránek a vzdělávacích služeb se zvýšil natolik, že provádění jakýchkoli výzkumných prací bylo mnohem snazší než dříve. Sociální sítě přinesly do našich životů mnoho pozitivních aspektů, protože právě díky jejich vzhledu mají lidé možnost mezi sebou volně interagovat bez ohledu na to, kde se nacházejí. [7]
Mnozí [8] [9] [10] věří, že masmédia mají silný negativní dopad na naše chování a nervový systém. Například mnoho filmů, televizních programů, videoher a internetových stránek propaguje krutost a násilí, což může značně ovlivnit míru agresivity člověka. [8] To může učinit lidi lhostejnými k násilným činům a vyprovokovat osobu k násilnému jednání. Vzhledem k tomu, že masmédia charakterizují násilí jako bující fenomén, svět se divákům začíná zdát mnohem násilnější, než ve skutečnosti je. Konzumace médií může také negativně ovlivnit vzhled člověka, zejména vzhled ženy. Mnoho diváků má tedy například komplexy poté, co na obrazovce uvidí krásnou a hubenou dívku. [9] To vede k naprosté poruše příjmu potravy. Navíc se mnozí domnívají, že důvodem nárůstu míry obezity mezi lidmi za posledních dvacet let je právě nárůst míry konzumace médií. Je to dáno tím, že děti tráví více času hraním počítače nebo sledováním televize než pohybovými aktivitami. [10] S rostoucí konzumací médií se také lidé stávají méně nezávislými, protože cítí potřebu neustále komunikovat s přáteli. Pokud lidé nedostanou správnou zpětnou vazbu od osoby, se kterou komunikují, pohltí je pocit odporu. Dalším důležitým aspektem, který se týká samostatnosti, je samostatnost dítěte. Vzhledem k tomu, že většina dnešních dětí má mobilní telefon, nejsou nikdy skutečně samy, protože jsou neustále v kontaktu. Pro mnoho dětí je dnes být samy velmi vzácným jevem, protože vždy mohou zavolat rodičům, pokud potřebují pomoc nebo se něčeho bojí. [jedenáct]