Metoda pokusu a omylu (metoda třídění možností, metoda výběru, hovorově - metoda (vědeckého) tykání) je vrozenou empirickou metodou lidského myšlení.
V roce 1898 ji Thorndike popsal jako formu učení , založenou na upevňování náhodně prováděných pohybových a duševních úkonů, díky nimž byl vyřešen úkol významný pro zvíře . V následných pokusech se čas, který zvíře stráví řešením podobných problémů za podobných podmínek, postupně, i když ne lineárně, snižuje, až nabude podoby okamžitého řešení. Následná analýza metody pokus-omyl ukázala, že není zcela chaotická a nevhodná, ale integruje minulé zkušenosti a nové podmínky pro řešení problému .
Pokud vezmeme v úvahu zcela náhodný výčet možností, můžeme vyvodit následující závěry:
Výhody metody:
Nevýhody metody:
Předpokládá se, že pro metodu pokusů a omylů se dodržuje pravidlo „první řešení, které vás napadne, je slabé“. Tento jev se vysvětluje tím , že se člověk snaží nepříjemné nejistoty co nejdříve zbavit a dělá to, co ho jako první napadne.
M&E je zkratka pro pokus a omyl. Často se vyskytuje v textech, tak či onak souvisejících s teorií vynalézavého řešení problémů . V TRIZ je metoda pokus-omyl považována za standard neefektivity. Pro vyhodnocení jakékoli jiné heuristické metody se porovnává s M&E. Protože M&E je iterativní metoda , je možné při použití M&E kvantifikovat počet možností a porovnat jej s nějakou jinou heuristickou metodou . Taková matematická studie naznačuje, že počet potřebných možností je nepřímo úměrný efektivitě metody a přímo úměrný času, který zabere nalezení řešení při jejím použití. Přesné kvantitativní a statistické studie se však provádějí jen zřídka. V TRIZ se omezují na přibližné kvantitativní hodnocení účinnosti podle úrovní vynalézavých problémů (Yu. P. Salamatov).
Jsou možná přesná i přibližná kvantitativní srovnání s M&E za předpokladu úplné náhodnosti výčtu možností při použití M&E. V rámci TRIZ toto hledisko slouží jako ospravedlnění neefektivity M&E. Výběr možností však na druhou stranu nemůže být zcela libovolný. Je omezena předchozími zkušenostmi, myšlenkovou setrvačností, stereotypy a gestalty . To je zdůrazněno v rámci jiné teorie – metasystematiky . V rámci metasystematiky je za hlavní nevýhodu M&E považována skutečná nenahodilost výčtu možností.
![]() |
---|