Dominantní ruka

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 10. listopadu 2021; kontroly vyžadují 2 úpravy .

Dominantní ruka  je znak, který vzniká v důsledku nerovnoměrného rozvoje motoriky mezi levou a pravou rukou. Člověk, který více používá pravou ruku, se nazývá pravoruký dextral a ten, kdo častěji používá levou ruku, se nazývá senestrál.[ neznámý termín ] levák . Menšina lidí ovládá obě ruce stejně. Říká se jim ambidextery . Lidé, pro které je obtížné používat obě ruce, se nazývají ambisinister („ambisinister“, z latiny  ambi – „oba“ a anglicky  sinister – „levý“). . Motorické dovednosti ambizinců nebo lidí s méně rozvinutou úrovní obratnosti mohou být výsledkem vyčerpávající fyzické práce. Existují čtyři hlavní typy dominance:

Bylo navrženo mnoho teorií vysvětlujících skutečnost, že je pravák pravák.

Teorie dominantní ruky

Moderní teorie uvažují o rozvoji převahy libovolné ruky z různých pozic [2] [3] . Jedna z teorií naznačuje, že dominance rukou je prostě upřednostňováním jejího používání, protože obě ruce spolu stále spolupracují, pouze na vyšší úrovni. Například psaní na kus papíru pouze jednou rukou je velmi obtížné. Do tohoto procesu se musí zapojit další ruka, která zase bude držet papír. To však nevysvětluje, proč člověk ve většině případů píše pravou rukou, levou drží papír a ne naopak.

Sociální teorie

V procesu evoluce dochází k přirozenému výběru , který posiluje a rozvíjí potřebné dovednosti a odstraňuje vzácné (pokud nějakým způsobem nesouvisejí s žádoucími vlastnostmi). Mezi lidskou populací však stále přetrvává „ levoruká populace “. Z toho můžeme vyvodit následující závěry:

Tuto teorii prozkoumali v roce 2004 Faurie a Raymond. Studie byly doplněny o údaje o výkonu leváků v určitých sportech , aby se prokázalo, že leváci mají v soubojích výhody. Procento leváků má vztah ( koreluje ) s množstvím násilí ve společnosti (ve studiích bylo jako měřítko použito procento vražd). Protizávěr, že nárůst násilí ve společnosti vede k nárůstu počtu leváků, se však studiemi nepotvrdil.

Dělba práce mozkovými hemisférami

Toto je nejčastější teorie vývoje dominantní ruky. Smyslem teorie je, že za práci řečového a motorického centra odpovídá stejná hemisféra mozku, přičemž rozdělení práce na dvě hemisféry by vedlo ke snížení efektivity práce. Pokud by se navíc všechny funkce rozdělily do obou hemisfér, pak by se zvětšila velikost mozku a jeho spotřeba energie, což je nemožné. Vzhledem k tomu, že u většiny lidí je za řeč zodpovědná levá hemisféra, převládají praváci. Tato teorie také naznačuje, že lidé, kteří jsou leváci, by měli inverzní (obrácené) rozdělení center v hemisférách. A konečně, protože ostatní primáti nemají centrum řeči (alespoň do té míry jako lidé), nemá smysl, aby mezi nimi převládali praváci, což je vlastně pravda.

Odmítnutí:

Tato teorie může sloužit jako dokonale dobré vysvětlení některých příčin, ale má příliš mnoho nedostatků na to, aby vysvětlila všechny příčiny leváctví.

Biologické teorie

Geschwind-Galaburdova teorie

Existuje mnoho důkazů, že hladina testosteronu , kterou dítě dostává v děloze, ovlivňuje strukturu mozku. ( Geschwind-Galaburdova teorie .) Jedním z teoretických důvodů pro výskyt leváků se nazývá vysoké dávky prenatálního testosteronu. Důvodem pro vznik této teorie byla statistická data ukazující, že leváci jsou o něco častější mezi muži. Proti této teorii stojí fakt, že v zemích jako Švédsko, Norsko a Finsko, kde je vliv genderových stereotypů nejméně výrazný, v řadě regionů mezi leváky nepřevládají muži [4] . V zemích, kde jsou jasně vymezeny genderové role, je počet žen mezi leváky mnohem nižší [5] .

Nejjednodušší testy pro určení přední ruky a nohy

Ruční testy [6] :

  1. Prokládání prstů. Dejte ruce do hradu. Test by měl být proveden rychle, bez přípravy. Předpokládá se, že pro praváky leží palec pravé ruky nahoře, pro leváky - levý. Pokud změníte polohu prstů, pak člověk zažije nepohodlí
  2. Napoleonova póza – skládání paží na úrovni hrudníku. Obecně se uznává, že u praváků leží pravá ruka na levém předloktí.
  3. Současné akce obou rukou - kreslení kruhu, čtverce, trojúhelníku. Pohyby prováděné vedoucí rukou mohou být pomalejší, ale přesnější. Linie obrazců nakreslených vedoucí rukou jsou jasnější, hladší, chvění (chvění ruky) je méně výrazné, rohy nejsou vyhlazené, spojovací body se nerozbíhají. Někteří výzkumníci doporučují provádět tento úkol se zavřenýma očima, pak je možné jasněji zvýraznit porušení tvaru, proporcí postavy, kterou kreslí nedominantní ruka.
  4. Rychlost pohybů a síla vedoucí ruky je větší než u nevedoucí ruky. Pro posouzení rychlosti můžete použít počet klepnutí ukazováčkem za 10 sekund nebo počet bodů (dotyků pera) na rovinu listu. Úloha se provede třikrát, poté se vypočítá průměrná hodnota.
  5. Sílu každé ruky je třeba třikrát změřit ručním dynamometrem a vypočítat průměrnou hodnotu. Vedoucí ruka je považována za silnější než ta, která nevede.

Testy nohou [7] :

  1. Skákání na jedné noze, krok vpřed a vzad, klečení na židli - noha, která provádí pohyb jako první, je považována za vedoucí.
  2. Ve skoku dalekém je přední nohou tlačná noha.
  3. Při přehození nohy přes nohu je funkčně převažující noha nahoře.

Svět pro leváky a praváky

Leváci nejsou nutně „leváci“ ve vztahu k ostatním částem těla, někteří leváci bývají „praváci“ a naopak. Takovým lidem se říká „ skrytí leváci “. Známky "skrytých leváků":

  1. Při hraní fotbalu je přední (šokující) noha pravá, ale při vysokých nebo dlouhých skocích se odpuzování provádí levou nohou.
  2. Pravá ruka je silnější, ale hokejka se drží na pravé straně (pravý úchop).
  3. Při přehození nohy přes nohu se ukáže, že pravá je nahoře, ale levá je trhaná.
  4. Telefonní sluchátko se přikládá na levé ucho.
  5. Přední oko, ucho - levé.

Výhody ve sportu

Výhodou pro hráče jednotlivých sportů, jako je tenis nebo box , je, že lidstvo je možná z 10 % levák a z 90 % pravák, takže levák hraje 90 % svých zápasů proti pravákům a má s tím zkušenosti. oponent. Pravák také stráví 90 % her proti jinému pravákovi a je méně připraven na setkání s levákem. Když se setká levák s levákem, je pravděpodobné, že oba budou mít stejnou úroveň praxe proti sobě, stejnou jako má pravák. To vysvětluje neúměrný počet leváků ve sportech jeden na jednoho, zatímco jiné sporty, jako je golf, výhodu asymetrické ruky postrádají.

Výhoda v boji proti muži

Výše uvedené argumenty naznačují, že Southpaws mají marginální výhodu v neozbrojených duelech kvůli faktoru překvapení. Tato skutečnost je boxerům dobře známa a vedla ke světovému rekordu 4. listopadu 1947, kdy se Mike Collins, přirozený levák, objevil v rohu ringu v levorukém postoji (pravoruký postoj), poté náhle změnil svůj postoj, zasadil první a poslední úder a ve 4 sekundách knokautoval svého soupeře, Pata Brownsona (Pat Brownson).

Asymetrie vnitřních orgánů

Zatímco vnější orgány jsou téměř symetrické , vnitřní orgány – srdce , plíce , játra , slezina , gastrointestinální trakt  – jsou asymetrické.

Viz také

Poznámky

  1. Hardyck, C., & Petrinovich, L.F. (1977). "Leváctví," Psychological Bulletin , 84, 385-404.
  2. Guard, Y. Asymetrická dělba práce v lidské kvalifikované bimanuální akci: Kinematický řetězec jako model  //  Journal of Motor Behavior : journal. - 1987. - Sv. 19 , č. 4 . - str. 486-517 .
  3. Kabbash, P.; Buxton, W. & Sellen, A. Obouruční zadávání ve složeném úkolu  (neurčité)  // Proceedings of CHI '94. - 1994. - S. 417-423 .
  4. Papadatou-Pastou, Marietta; Martin, Maryanne; Munafò, Marcus R.; Jones, Gregory V. Pohlaví a umístění jako determinanty handedness: Odpověď Vuoksimaa a Kaprio   // Psychologický bulletin : deník. - 2010. - únor ( roč. 136 , č. 3 ). - S. 348-350 . - doi : 10.1037/a0019215 . — PMID 20438140 .
  5. Papadatou-Pastou, Marietta; Martin, Maryanne; Munafò, Marcus R.; Jones, Gregory V. Rozdíly mezi pohlavími u leváctví  : metaanalýza 144 studií  // Psychological Bulletin : deník. - 2008. - září ( roč. 134 , č. 5 ). - str. 677-699 . - doi : 10.1037/a0012814 . — PMID 18729568 .
  6. Bezrukikh M. M. Levák: Sešit pro třídy s dětmi. Směrnice. — M.: Ventana-Graf, 2001. — 64 s.: nemocný.
  7. Sirotyuk A. L. Výuka dětí s přihlédnutím k psychofyziologii: Praktická příručka pro učitele a rodiče. M.: TC Sphere, 2001. — 128 str.