| Puškin | |
|---|---|
| Román líčí dětství a mládí A. S. Puškina | |
| Žánr | životopisný román |
| Autor | Jurij Tynyanov |
| Původní jazyk | ruština |
| datum psaní | 1932-1943 (nedokončeno) |
| Datum prvního zveřejnění | 1935 (část 1), 1936-1937 (část 2), 1943 (část 3) |
| nakladatelství | Beletrie |
„Puškin“ je třetí a poslední román Jurije Tynyanova , který zůstal nedokončený. V biografickém vyprávění o Alexandru Sergejeviči Puškinovi autor shrnul své vlastní vědecké a fiktivní přístupy k Puškinově éře, uskutečněné v letech 1920-1930. Formu románu-biografie použil Tynyanov k rekonstrukci řady filologických hypotéz týkajících se básníkovy biografie a geneze některých motivů v jeho díle.
První část románu vyšla pod názvem „Dětství“ v č. 1, 2, 3, 4 časopisu Literary Contemporary pro rok 1935. V č. 10, 11, 12 téhož časopisu na rok 1936 a v č. 1, 2 na rok 1937 vyšel druhý díl Lyceum. V knižním vydání se oba první díly poprvé objevily v roce 1936 v leningradském oddělení nakladatelství Khudozhestvennaya Literatura . Třetí část „Mládí“ vyšla v roce 1943 (po smrti autora) v 7. a 8. čísle časopisu Znamya .
Myšlenka uměleckého vyprávění o životě Puškina, někteří badatelé připisují konci 20. let 20. století, kdy byla publikována práce V. V. Veresaeva „Pushkin in Life“. Veresaev přísně sdílel Puškinův životopis a literární život; přitom velká část biografických detailů v Tynyanovově románu souvisí s genezí budoucích Puškinových zápletek a stylových rysů. S tímto úhlem pohledu se do značné míry shodují pokyny samotného autora. Ve své autobiografii napsal:
Moje beletrie vzešla především z nespokojenosti s dějinami literatury, která proklouzla běžnými místy a vágně reprezentovala lidi, trendy, vývoj ruské literatury [1] .
První náčrty k životopisnému příběhu o rodině Puškinových pocházejí z roku 1932. Zpočátku Tynyanov plánoval vytvořit samostatné dílo věnované africkým kořenům básníka, nazvané „ Hannibalové “. Život básníkových předků měl být pokryt od okamžiku únosu sedmiletého A.P.Hannibala z Habeše. Autor přitom neplánoval představit samotného Puškina jako jednoho z hrdinů. Zejména uvedl:
- Kapitola o něm bude nejkratší. V rámu: A. S. Puškin a dvě data - narození a úmrtí [2] .
Tynyanov považoval písemný úvod a první kapitolu za tvůrčí selhání a opustil původní plán. V závěrečném textu „Puškina“ však věnoval poměrně velkou pozornost rodině Hannibalů [3] .
Při vytváření chronologie románu byl použit Puškinův plán autobiografie, přenesený do roku 1815, známý jako „Program poznámek“. Podle samostatných svědectví byla práce na Puškinovi provázena velkou tvůrčí krizí Tynyanova [4] :
Román byl celý v jeho hlavě – hlavní, mnohasvazková kniha o Puškinovi, ale najednou se něco zadrhlo a poprvé jsem slyšel od Jurije Nikolajeviče v jeho ústech takové zvláštní slovo: „To není psáno“; začal dva, tři týdny sedět nad jinými stránkami a odmítal je a znovu je kopíroval a znovu odmítal.
Podle M. L. Gasparova bylo „dětství sestaveno z těch nejmenších prvků, které později reagovaly na dospělé dílo básníka; ale čím byl hrdina starší, tím vzácnější byla zásoba nevyužité budoucnosti, bylo nutné zrychlit tempo – smrt zachránila Tynyanova před vyřešením neřešitelného problému“ [5] . Je zvláštní, že nemožnost obsáhnout Puškinův život v rámci příběhu tak podrobného jako první svazky románu zaznamenal ve své recenzi V. F. Chodasevič [6] . Optimističtější bylo hodnocení V. B. Shklovského , který se domníval, že „... dílo bylo zkráceno, pravděpodobně v první třetině“ [7] .
Sergej Lvovič Puškin , básníkův otec, odejde do důchodu a usadí se v Moskvě. On a jeho bratr Vasilij Lvovič , přes veškerou snahu držet krok s dobou, jsou společností vnímáni jako pozůstatky 90. let 18. století , éry sentimentalismu. Příbuzní manželky Sergeje Lvoviče Naděždy Osipovny jsou proslulí svou výstředností a jsou připraveni kdykoli vstoupit do konfliktu s Puškinovou částí rodiny. Nakonec se Puškinům narodí syn, který dostane jméno na památku svého dědečka podél Puškinovy linie. Sergej Lvovič vkládá velké naděje do „kurtagu“ po křtu dítěte. Pozve letité "sentimentální" svatební generály: Francouze Montforta a N. M. Karamzina . Vystoupení Petra Abramoviče Annibala, strýce Naděždy Osipovny, přeruší ironicky popisovanou slavnost a skončí hádkou mezi ním a Puškinovými.
Chlapec vyrůstá bez patřičné pozornosti svých rodičů, kteří se snaží udržet si své postavení ve světě. Stejně jako jeho rodiče však miluje hosty a poslouchá konverzace ve francouzštině. V pracovně svého otce čte francouzské knihy, včetně sbírek anekdot, Pironova díla, volnomyšlenkářské spisy Voltaira . Puškin se navíc seznámí s obsahem otcovy tajné skříně, kde jsou uloženy seznamy ruských epigramů a Barkovových básní . Pravidelně se objevuje v dívčině pokoji a před spaním poslouchá zpěv dívky Taťány. Zvyky syna dráždí Naděždu Osipovnu, což s sebou nese neshody mezi synem a matkou. Po vině a vyhnání Montforta, který vychoval Alexandra, je tento převezen pod dohled dalšího francouzského pedagoga: Rousseaua. Zesměšňuje chlapcovy první básnické experimenty, psané francouzsky, po kterých je autor může jen spálit. Ve dvanácti letech dosáhne Alexandrovo odcizení v rodině svého limitu. Kvůli vzdělání ho Sergej Lvovič plánuje poslat na jezuitskou kolej nebo do lycea Carskoje Selo .
Vasilij Lvovič cestuje se svým synovcem do Petrohradu, v důsledku čehož se dozví o sporu mezi „archaisty a inovátory“ a osobně sleduje inspirovaný vznik básně „ Nebezpečný soused “. Je představen ministru Ivanu Ivanoviči Dmitrijevovi , dlouholetému podporovateli literárního tábora inovátorů, „karamzinistů“, který Vasilije Lvoviče chladně přijímá. Vstup na lyceum doporučuje Alexandr Ivanovič Turgeněv , který oznámil, že se zavírá jezuitská internátní škola opata Nicolase , druhá alternativa pro Puškina. Od Turgeněva se mladý básník dozvídá o Batjuškovových nových básních. Nakonec je Puškin přijat na lyceum č. 14. Ve společnosti studentů lycea se Puškin ocitá na okraji boje o převahu. Okruh jeho přátel se postupně rozšiřuje, počínaje Pušchinem. Znalost francouzského jazyka a znalost Voltairových básní ho odlišují mezi jeho soudruhy. I Gorčakov přiznává, že vkus má. Na lekcích se Pushkin věnuje perovým testům. Na lyceu se však psaní věnují i jiní: Illichevsky, Delvig , Kuchelbecker . Pokud Puškin inklinuje pouze k voltairovské poezii, pak budoucí „archaista“ Küchl svůj talent krmí vznešenými příklady a teoriemi: traktáty Battea a Longina , ódami Jeana Baptista Rousseaua .
Ředitel lycea Malinovskij a profesor práv Kunitsyn se stanou společníky zhrzeného Speranského , kteří věří v nadcházející zrušení otroctví a vštěpují studentům lycea svobodu. Puškina se nelíbí inspektorovi Martinu Pileckému, který požaduje, aby byl Malinovskij vyloučen z lycea pro nevěru a „posměšné básně proti všem profesorům“. Sám Piletsky však musí lyceum opustit. Ruské jednotky procházejí Carským Selem v rámci přípravy na tažení proti Napoleonovi . Puškin se seznamuje s husarem Kaverinem , přítelem profesora Kunitsyna. Francouzské jednotky napadají Rusko a míří do obou hlavních měst. Rodina Puškinových prchá z Moskvy a málo se obává o osud studenta lycea. Malinovskij si dělá starosti o žáky, kteří s nadšením sledují vojenské dění. Po zprávě o borodinském vítězství pořádá lyceum prázdniny s divadelním představením, za což dostává ředitel důtku od ministra Razumovského . Na výročí založení lycea, 19. října , Napoleon opouští Moskvu. Kunitsyn je přesvědčen, že nyní bude otroctví v Rusku zrušeno. Brzy Malinovskij, nad nímž se předtím stáhla mračna, umírá, obklopen péčí studentů lycea.
Alexander onemocní a skončí na ošetřovně; v průběhu nemoci píše obscénní básně „Mnich“ a „Stín Barkova“. Dá je Gorčakovovi, který ho navštíví. Spálí „Stín Barkova“ a skryje „Mnicha“. Alexander si s Kuchelbeckerem hodně povídá o poezii a věnuje mu báseň. A. I. Galich, který nahrazuje profesora literatury Koshanského , informuje Puškina o myšlence „ Memoárů v Carském Selu “ a radí mu, aby se „důležitým způsobem otestoval“ - zpíval ve verších památná místa v okolí lyceum.
Delvig a Puškin se rozhodnou poslat své básně do časopisu Věstník Evropy . Jako první vychází Delvigova báseň a Puškin, zatímco čeká na odpověď, nachází zábavu v představeních poddanského divadla hraběte Tolstého, zpívá herečku Natalyu ve verších. Konečně se ve Vestníku Evropy objevuje pod pseudonymem "NKSHP" zpráva "Příteli básníka". Senioři Pushkins jsou hrdí na úspěchy svých potomků. Na zkoušce v lyceu Alexander recituje „Memoáry v Carském Selu“ a „starý muž Derzhavin „Chce obejmout autora, ale uteče.
Lyceum navštěvují Karamzin, Vasilij Lvovič Puškin a Vjazemskij, kteří Alexandrovi oznamují, že byl přijat do společnosti Arzamas pod jménem Cricket. Přichází k Pushkinovi a Batyushkovovi. Alexander se připojí k literární válce s „archaisty“ a napíše epigram pro konverzacionisty .
E. A. Engelgardt , jmenovaný místo Malinovského, usiluje o prosazení svobod lycea. Obzvláště ostražitý je vůči Puškina: pod jmény Lila a Lída zpívá básník svou příbuznou Marii Smithovou. Románek s ní však netrvá dlouho. Se zajištěným povolením a finančními prostředky k publikování Dějin ruského státu se Karamzin se svou ženou přestěhoval do Carského Sela . Puškin se začne dvořit Kateřině Andreevně a napíše upřímnou milostnou poznámku. Když se to Karamzin dozví, zamilovaného básníka nadává a Kateřina Andreevna se směje, čímž Alexandra dohání k slzám. V budoucnu bude muset obraz Karamziny doprovázet Puškina celý život jako „skrytá“ láska. Brzy se její manžel dozví o epigramech , které Pushkin složil na jeho „ Historie “. Ve sporech o povaze moci se mladý básník postavil na stranu svých republikánských přátel.
Studium končí tři měsíce před plánovaným termínem: císař je zatížen blízkostí vzdělávací instituce k paláci. Studenti lycea se dohodnou, že se budou setkávat každý rok devatenáctého října. V Petrohradě je Alexander vášnivý pro divadlo a libertinský způsob života. Mezitím pobuřující verše ohrožují jeho svobodu. Pro Puškina přichází čtvrtletník a vede ho na hlavní policejní oddělení, kde vidí celou skříň plnou udání proti němu. Vysoce postavení přátelé se snaží zmírnit jeho trápení. Po vyslechnutí Karamzinovy žádosti se císař rozhodne vyslat Alexandra na jih do Jekatěrinoslavi . Puškinův obránce od něj požaduje slib reformy v přítomnosti Kateřiny Andrejevny. "Slibuji... Na dva roky," odpovídá.
Puškin se loučí s Petrohradem. Dokončuje práce na nové knize poezie. Báseň "Ruslan a Lyudmila" v tisku. Před odchodem hraje rukopis svých básní na karty. V Jekatěrinoslavi se Puškin setkává s rodinou generála Raevského , společně cestují na Kavkaz a na Krym. Když přemýšlí o Karamzině, Pushkin píše elegie na palubu lodi „Denní světlo zhaslo ...“.
Navzdory skutečnosti, že 3 dokončené části románu jsou pouze částí původně koncipovaného textu, v určitém smyslu mají stále autonomii. „Období lycea“ Tynyanov považoval za samostatnou etapu nejen v biografii, ale také v tvůrčím vývoji Puškina [8] . Jestliže se pozdější Puškinovy básně podle Tynyanovovy koncepce vyznačují „dvourozměrností“, pak ve verších z období lycea slouží básnický slovník výhradně jako obal skutečných předmětů. Tato hypotéza se odráží v románu, kde je u všech Puškinových milostných zpráv, včetně těch, v nichž používá ustálená podmíněná jména „Lida“ nebo „Lila“, uveden skutečný příjemce.
Tynyanov neuvažuje o původu všech textů, ale pouze o té jejich části, kterou lze nazvat klíčovou:
Události Puškinova života přetváří Tynyanov v „prototexty“ budoucích děl a peripetií jeho životopisu [10] . Mezi budoucími tématy Puškina, identifikovanými v románu, starobylostí rodiny (hlavním tématem „Mé genealogie“ a častým leitmotivem v pozdní Puškinově tvorbě), vyniká lakomost otce. V druhém případě je životopisná geneze „Mizerného rytíře“ potvrzena a Tynyanov dává zřejmý důraz na lexém „skúpý“: viz „Major byl lakomý“. Citace z básní Puškinových starších předchůdců jsou v románu přímo spojeny s vlivem jejich poezie na jeho dílo [11] .
Plné potvrzení nachází v románu pohled Puškina jako člověka „bez dětství“. Souhrn technik používaných Tynyanovem při vytváření obrazu starších Puškinů jako celku vede k jejich diskreditaci. Tento trend je zvláště výrazný u obrazu Sergeje Lvoviče : podle A. S. Nemzera je na úrovni podtextů v první kapitole srovnáván s majorem Kovalevem . Zejména je zdůrazněn rozpor mezi hodností S. Puškina (major) a jeho skutečnou hodností (kapitán-poručík) a obrazy taxikáře a cukrárny, stabilní v Nosu, uvádí autor v podobném objednat. Sklon mladšího Puškina k rychlým změnám, včetně kreativity, přitom Tynyanov prezentuje jako rodinný rys Puškinů [12] .
Obraz Karamzina , důležitého pro Tynyanova, konstruuje analogicky s postavením Puškina ve 30. letech 19. století: vyzdvihuje roli historiografa a dvořana, který je nezávislý ve svém chování. Samostatně se přitom šlape téma námluv císaře pro manželku jeho doprovodu , jako by předpovídalo postoj Mikuláše I. k N. Puškině ; Na tomto pozadí působí Pushkinovo manželství jako náhražka „skryté lásky“ ke Karamzinovi [13] .
Publikace v letech 1935-1937 první dvě části románu byly poměrně vřele přijaty sovětskými kritiky. V souvislosti se stoletým výročím Puškinovy smrti byl Tyňjanov vytvořen obraz oficiálního sovětského historického romanopisce pracujícího pro „ společenský řád “. Tento trend byl spojen s vydáním celé řady publikací o „Puškinovi“ na stránkách „ Literárního věstníku “, včetně redakční poznámky „Druhý svazek románu“ Puškin „“ a pochvalné recenze B. S. Meilakha [ 14] [15] . Několik výtek ke knize v takových článcích se týkalo nedostatku ideologického materiálu, „jeho [Puškinova] zanedbávání svobody, blízkosti k lidem“ [16] [17] .
Ne všechny vysoké známky však byly motivovány pouze politickou situací. Například článek A. Sh. Gurshteina , publikovaný v roce 1937 v časopise Oktyabr [18] , byl podpořen shovívavým tónem . Kritik v románu zaznamenal odklon od psychologismu („... lidské cítění a prožívání se nezobrazuje zevnitř, ne psychologickým, ale skrze; vnější kresbou, příběhem vnějších událostí a incidentů“) a četné narážky na literaturu Puškinovy (a předpuškinovské) éry („...je [román] postaven zcela na literárních asociacích, na analogiích a vzpomínkách, na širším literárním kontextu“). Tynyanovův pokus vysvětlit genezi řady budoucích motivů v Puškinově díle prostřednictvím popisu událostí básníkova dětství vnímal jak Gurštein, tak řada dalších soudobých kritiků [19] [20] . Recenzenti dali této instalaci název „metoda prototypů“ [19] .
Mezi představiteli emigrantské kritiky bylo prvních pět kapitol románu vysoce oceněno Georgy Adamovich [21] . Ocenil zejména vývoj „postav“ v románu: „... Před námi ožívají frivolní otec básníka, jeho matka Vasilij Lvovič, ještě mladá chůva Arina Rodionovna.“ Adamovičovo vysoké mínění o Tynyanovových filologických bádáních ovlivnilo jeho hodnocení faktické stránky Puškina: „...jeho jméno [Tynyanov] dává záruku svědomitosti a faktické přesnosti.“
V. F. Chodasevič hodnotil první kapitoly románu kriticky, i když ve srovnání s obvyklým sarkastickým postojem k formalistům velmi zdrženlivě [6] . V Tynyanovově vyprávění viděl instalaci pro kompletní dokumentární rekonstrukci Puškinova života, a proto v knize odsoudil „fiktivní fantazie“ a zároveň poukázal na řadu nezodpovězených biografických faktů. Chodasevič se přitom při výsměchu význačných Puškinových současníků ( Alexandr , Speranskij ) neobešel bez rutinního nařčení ze spolupráce se sovětskými úřady.
Je celkem pochopitelné, proč Tynyanov potírá celé Alexandrovovo Rusko jednolitou černou barvou: bojí se, že bude obviněn ze sympatií k „feudálně-nevolnickému systému“. Tady ale člověk musí litovat, že není marxista. Kdyby byl alespoň marxistou, zachránilo by ho to od smutné a dost nechutné potřeby zobrazovat lidi, kteří ani z marxistického hlediska nepodléhají posměchu, protože chtěli a uměli sloužit svému feudálnímu systému a jejich třída aktivně a dovedně jako naprostí blázni a nonentity.
V archivu S. M. Eisensteina se zachoval dopis Tynyanovovi, napsaný krátce po smrti spisovatele a zůstal neodeslán [22] . Ejzenštejn v něm oznámil svůj dlouhodobý záměr natočit barevný film a „básníka“ jistě četl jako hrdiny obrazu.
Hledal jsem něco, kde by barva nebyla zabarvením, ale zásadním dramaturgickým faktorem uvnitř.
Natočit první barevný film o malíři je stejně trapné, jako bývalo velmi jednoduché a naivní točit hudební filmy o skladatelích.
Film byl zároveň hudební i barevný, samozřejmě bylo potřeba natočit jen o básníkovi [23] .
Režisérovi seděla i barva Petrohradu 19. století („Zelené plátno hracího stolu, žluté svíčky Golitsyniných nočních recepcí“) a Puškinova osobnost, jak byla vykreslena ve světle Tynyanovova konceptu tajné lásky ke Karamzině . jak je to možné. Ejzenštejn plánoval začít tvořit nový film po natočení filmu Ivan Hrozný . Vzhledem k brzké smrti režiséra nebyly tyto plány předurčeny k uskutečnění.