Škola č. 975

Škola č. 975  je státní rozpočtová vzdělávací instituce v jižním správním obvodu Moskvy.

Vzdělávací centrum č. 975 je známé tím, že již od roku 1994 využívá inovativní vzdělávací technologie učení zaměřeného na žáka, které umožňují ve vzdělávacím procesu zohledňovat individuální charakteristiky každého žáka a přispívají ke komplexnímu rozvoji dětského osobnost a jeho schopnosti.

Školní dějepis

Škola č. 975 byla otevřena v roce 1989 . Již tehdy se začaly formovat směry, které školu vyznačují: využívání metodiky kolektivní tvůrčí práce ve výchovně vzdělávací práci, využívání technologie učení zaměřeného na studenta, práce na formování zdravého životního stylu žáků [1] a rozvoj mládežnického sportu, obroda a rozvoj žákovské samosprávy , občanská a vlastenecká výchova žáků.

V roce 2004 získala škola č. 975 nový statut - Vzdělávací centrum. V roce 2007 se CO č. 975 stala vítězem [2] soutěže vzdělávacích institucí realizujících inovativní vzdělávací programy [3] v rámci prioritního národního projektu „Vzdělávání“ [4] .

Ředitelé škol

1. Kalashnikova Tatyana Vladimirovna - od roku 1989 do roku 1991
2. Pligin Andrey Anatolyevich  - od roku 1991 do roku 1993
3. Pimenov Alexander Yurievich - od roku 1993 do roku 2013
4. Dočasný ředitel od roku 2013 do současnosti Chinilina Irina Viktorovna.

Alexander Yuryevich Pimenov - kandidát historických věd, ctěný učitel Ruské federace [5] , odborník v oblasti vzdělávacích technologií pro osobní rozvoj, vítěz celoruské soutěže "Ředitel školy - 2010" [6] .

Motto je "Důvěra a tradice vládnou škole!"

Pedagogičtí pracovníci

Škola zaměstnává 59 učitelů [7] . Učitelé CO # 975 jsou autory více než 80 vědeckých publikací z oblasti vzdělávání, výchovy a osobního rozvoje [8] . Mezi pedagogickými pracovníky školy:

• 3 Ph.D. _
• 2 vyznamenání učitelé Ruské federace .
• 18 učitelů nejvyšší kvalifikační kategorie.
• 15 učitelů 1. kvalifikační kategorie.
• 11 vynikajících studentů státního školství.

Školní muzeum

V TsO č. 975 v roce 2001 bylo otevřeno Muzeum „Vojáci Ruska“ [9] , které je věnováno účastníkům Velké vlastenecké války , války v Afghánistánu a čečenského konfliktu . Studenti školy shromažďují informace o vojácích pro muzeum, domlouvají setkání s veterány Velké vlastenecké války a účastníky moderních místních válek.

Dne 13. dubna 2012 byla v budově školy otevřena tematická rekreace věnovaná Kazachstánu . Prezentace a otevření rekreační haly se zúčastnili diplomaté Velvyslanectví Kazachstánu v Rusku, vedení, učitelé a studenti školy [10] .

Vzdělávací proces

Vzdělávací středisko č. 975 poskytuje vzdělávání v rámci programů základního a specializovaného vzdělávání [11] .

Na základní škole v odpoledních hodinách probíhá doplňková specializovaná příprava ve čtyřech oblastech: matematická, filologická, LEGO-matematická, informační technologie . Vzdělávání v 10.–11. ročníku probíhá ve dvou směrech: přírodovědně-matematickém a filologickém [12] .

Na základě TsO č. 975 funguje Mateřská škola pro děti ve věku 5-7 let a klub "Malyshok" pro přípravu dětí ve věku 6-7 let na školní docházku. Školka je vybavena v souladu s Montessori pedagogikou .

Vzdělávání zaměřené na žáka

Od roku 1994 škola realizuje program „Person-Centered Education“ [13] pod vedením doktora psychologie profesora I. S. Yakimanskaya [14] .

Vzdělávání zaměřené na studenta je technologie učení, jejímž prostřednictvím může student:

• svobodně vyjadřovat a obhajovat svůj názor s vědomím, že ho v tom učitel podpoří;
• vybrat si formu práce, která je pro něj vhodná (ve dvojicích, ve skupině nebo individuálně);
• zvolit individuální způsob zpracování vzdělávacího materiálu (verbální, podmíněně-grafický atd.);
• umět zhodnotit sebe a svou práci.

Cílem vzdělávání zaměřeného na studenta není pouze předat dítěti souhrn znalostí, ale přispět k utváření osobnosti a charakteru dítěte.

Pro všestranný rozvoj dětí ve vzdělávání jsou využívány speciální pedagogické konstruktory, sestavy pro tematické třídy a osobní počítače. Třídy základní školy jsou rozděleny do zón, kde se děti učí, hrají si a odpočívají. Osobní přístup k dětem přispívá k rozvoji sebevědomí, schopnosti samostatného uvažování a ochoty spolupracovat.

Při zavádění technologie vzdělávání zaměřeného na studenta spolupracuje CO č. 975 s Psychologickým institutem Ruské akademie vzdělávání [15] .

Další funkce školy

• Doplňkové vzdělání (umělecké a estetické, sociálně pedagogické, tělesná kultura a sport, kulturologie, přírodovědné a technické) [16] .
• Psychologická služba [17]
• Logoped, sociální pedagog, ombudsman.
• Jazykové kurzy v zahraničí.
• Školská samospráva, [18] kterou škola rozvíjí přes 15 let [19] .

Odkazy

• Web školy č. 975

Poznámky

1. ↑ Metody boje proti kouření ve vzdělávacích institucích (na příkladu TsO č. 975) Echo Moskvy, 19. června 2004
2. ↑ „O doplnění seznamu institucí - vítězů soutěže vzdělávacích institucí ustavujících subjektů Ruské federace a městských vzdělávacích institucí, které realizují inovativní vzdělávací programy, které jsou poskytovány se státní podporou, schválených nařízením Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 5. května 2007 N 134" Archivní kopie ze dne 3. února 2012 o Wayback Machine Objednávka Ministerstva školství a vědy Ruské federace, 30. května 2007
3. ↑ Prezidentský grant škole! Archivováno 4. října 2013 ve Wayback Machine Teacher's Gazette, 15. března 2009
4. ↑ Školy-vítězové národního projektu "Vzdělávání" 2007 Učitelské noviny, 4. září 2007
5. ↑ "O udělování čestných titulů Ruské federace" Dekret prezidenta Ruské federace ze dne 30. října 2008 N 1547
6. ↑ Výsledky soutěže Ředitel školy 2010 (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 7. června 2012. Archivováno z originálu 4. října 2013. (neurčitý) 
7. ↑ O všem rozhodují kádry Učitelské noviny, 3. května 2011
8. ↑ Tištěné práce zaměstnanců GOU TsO č. 975  (nepřístupný odkaz)
9. ↑ "Soldiers of Russia" Archivní kopie z 21. října 2012 v Wayback Machine TsO Museum č. 975
10. ↑ Narymbek Ismagulov . V moskevské škole v okrese Brateevo  (ruština) Kazinform (  14. dubna 2012) byla otevřena rekreační hala věnovaná Kazachstánu. Staženo 9. června 2012.
11. ↑ Vzdělávací program Ústředních varhan č. 975 (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 7. června 2012. Archivováno z originálu 4. října 2013. (neurčitý) 
12. ↑ Norma omezila výběr (komentář A. Yu. Pimenov) Gazeta.ru, 20. dubna 2001
13. ↑ Filozofie výchovy ve škole vychází z názorů významných domácích i zahraničních humanistických vědců L. Vygotského, K. Rogerse a M. Montessori. Vědeckým ředitelem Centra pro vzdělávání byl po mnoho let žák vynikajícího sovětského psychologa, jednoho z tvůrců pohybového přístupu v psychologii, člena korespondenta Akademie věd SSSR S. L. Rubinshteina, doktora psychologie. věd, prof. I. S. Yakimanskaya, který je zakladatelem osobnostně orientovaného vzdělávání v SSSR. (o Vliv známek na chování mladších žáků v situaci výběru vzdělávacího úkolu PsyJournals.ru, 2011
14. ↑ Škola zaměřená na studenta – schéma analýzy aktivit Pligin.ru
15. ↑ Zkušenosti školy zaměřené na studenty v publikacích Archivní kopie z 31. října 2010 na webu Wayback Machine Psychologického institutu Ruské akademie vzdělávání
16. ↑ Další vzdělávání (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 7. června 2012. Archivováno z originálu 19. února 2011. (neurčitý) 
17. ↑ Psychologická služba Ústředního orgánu č. 975 (nepřístupný odkaz) . Získáno 7. června 2012. Archivováno z originálu dne 12. dubna 2013. (neurčitý) 
18. ↑ Školská správa (nepřístupný odkaz) . Datum přístupu: 7. června 2012. Archivováno z originálu 4. října 2013. (neurčitý) 
19. ↑ Ředitel vzdělávání ve svobodě , 17. března 2011