Modelové školy navržené architektkou Lidií Arushanovnou Stepanovovou (Mosgorproekt) byly aktivně stavěny v Moskvě od roku 1949 do poloviny 50. let 20. století . Čtyřpatrová škola pro 880 studentů byla v letech 1949-1950 jediným standardním projektem schváleným pro výstavbu ve městě [1] . V roce 1950 vypracovala L. A. Štěpánová nový projekt pětipatrové školy, který se ještě více rozšířil. Celkem bylo v Moskvě postaveno asi sto takových školních budov [1] . Školy L. A. Štěpánové se vyznačují charakteristickou fasádou z červených cihel s bílými betonovými detaily.
V druhé polovině 30. let bylo v Moskvě vyvinuto mnoho standardních návrhů školních budov . Jeden z nich navrhli v roce 1939 architekti L. A. Stepanova a Ya. L. Estrin. V tomto projektu, na rozdíl od většiny ostatních, byly učebny umístěny po obou stranách chodby. Okna byla na jeho koncích a ve střední části, kde se nacházel rozsáhlý sál . Oboustranným uspořádáním tříd se architekti snažili dosáhnout větší efektivity. Stavba byla obdélníkového půdorysu [2] .
Po skončení Velké vlastenecké války byla v Moskvě obnovena aktivní výstavba škol. Vláda si stanovila za úkol přejít na všeobecné sedmileté vzdělávání. Měla také poskytnout všem studentům možnost studia v jedné směně. Nejdůležitějším kritériem pro školní budovu byla její ekonomika. Kromě toho se zvýšily požadavky na tělesnou výchovu školáků, na výuku biologických věd a na rozvoj společenského a politického života skupiny studentů [3] . Z těchto důvodů nebyly typické předválečné projekty žádané [1] .
Architektka L. A. Štěpánová se vrátila ke svému projektu z roku 1939 a provedla v něm některé změny. Odstranila halu v centrální části a nahradila ji učebnami [1] . Součástí budovy školy byla sborovna o ploše 230 m² a sportovní hala o ploše 150 m². V prvním patře se nacházelo zádveří a šatny. Dále zde byly kanceláře ředitele, jeho zástupce a lékaře, čítárna s depozitářem knih. V horních patrech se nacházely výukové prostory: 22 učeben, laboratoře a učebna [4] . Projekt čtyřpatrové školy pro 880 osob od architekta L. A. Štěpánové se pro svou hospodárnost stal masivním [3] . První taková škola byla postavena v roce 1949 v Bolshoi Afanasevsky Lane (nyní škola č. 1233). Tato budova měla obyčejnou fasádu bez zvláštních architektonických excesů. Ale pak pro standardní projekt L. A. Stepanova architekti A. K. Rostkovsky a I. A. Chekalin vyvinuli novou fasádu, která šla do série. V této fasádě jsou stěny z červených cihel kombinovány s bílými betonovými pásy, římsami , archivoltami a reliéfními výplněmi oken. Tato kombinace barev je pro moskevskou architekturu tradiční a odlišuje školu od okolních domů. Fasáda je horizontálně členěna na suterén, dvě střední podlaží a horní podlaží s montážní halou. Rytmus vertikálního členění je jasně vyjádřen - skupiny oken každé třídy jsou odděleny širokými pilíři. Díky tomuto členění fasády je dobře viditelná vnitřní struktura školy. Střední část čtvrtého patra je převýšená a korunovaná kartuší se znakem vědění. Vchod do školy se vyznačoval čtyřsloupovým portikem poměrně malého měřítka [1] .
Projekt z roku 1949 měl také značné nevýhody. Škola měla stísněnou chodbu 3,2 m širokou a 46,7 m dlouhou, pouze se dvěma okny na koncích [5] . Do této chodby vešly dveře 9 tříd, takže se o přestávce mohlo naplnit až 360 žáků (s maximálním povoleným zatížením tříd 40 osob) [1] . Navíc byly podhodnoceny rozměry řady hlavních prostor. Tělocvična měla například šířku 7,2 místo standardních 9 m a výšku 4,1 místo 5 m [3] . Město potřebovalo nový projekt modelové školy, který nebude mít takové nedostatky. Bylo nutné zlepšit hygienický a hygienický standard budovy školy. Na základě obecného plánu Moskvy a zvýšení počtu pater měly mít nové školy 5 pater a menší obvod stěn. Také v souvislosti se zaváděním průmyslových stavebních metod bylo nutné počítat s použitím prefabrikátů a nových materiálů [3] .
V roce 1950 vypracovala L. A. Stepanova nový modelový projekt pětipatrové školy pro 880 osob. Vyznačoval se racionálnějším uspořádáním tříd na třech stranách chodby, prosvětlené sedmi okny. Na jednu stranu přitom bylo v každém patře obráceno 5 učeben. Architektovi se podařilo snížit počet „obrátkových“ tříd (vstup do kterých není ze strany tabule) [1] . Budova měla zdařilé dispoziční řešení zádveří a šatny. V přízemí byla také kavárna a knihovna. Laboratoře měly koordinované vertikální uspořádání, což usnadňovalo instalaci speciálního zařízení [6] . Tělocvična byla navržena jako samostatný objem, připojený k prvnímu podlaží, což umožnilo zvětšit její velikost [1] . Nadzemní kubatura budovy byla 14 544 m³, na studenta - 16,4 m³, celková kubatura - 16 544 m³ [5] . Fasádu nové pětipatrové budovy navrhl architekt SD Yusin. Fasáda měla vertikální členění podobné projektu z roku 1949 a podobný portikus u vstupu. Zachovala se i kartuše nad římsou, která se však kvůli zvýšenému počtu podlaží poněkud ztrácí. Kombinace červené a bílé barvy se stala méně jasnou. Horizontální členění je také zachováno, ale ztratilo svou proporcionalitu. Hlavním poznávacím znakem fasády S. D. Yusina byly medailony s portréty M. V. Lomonosova , A. S. Puškina , A. M. Gorkého a V. V. Majakovského umístěné v molech pátého patra [1] .
Vzhledem k řadě významných výhod se projekt L. A. Stepanova stal na 3-4 roky hlavním pro moskevské školy. Například z 27 škol, které byly ve výstavbě v Moskvě v roce 1952, bylo 26 postaveno podle projektu Štěpánové. Celkem bylo ve městě postaveno asi 100 takových staveb [1] . V polovině 50. let byly zděné „štěpanovské“ školy nahrazeny blokovými řadami T-2 a MJ [7] .
| Série standardních projektů budov a staveb SSSR a Ruska | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||
| |||||||||