| Ázerbájdžánská škola | |
|---|---|
| Zkrácený název ( ISO 4 ) |
Ázerbájdžánská škola |
| Specializace | Pedagogika |
| Periodicita | čtvrtletní |
| Jazyk | ázerbájdžánský |
| Adresa redakce | Baku -AZ-1065, Ázerbájdžán , Azad Mirzaev Ave., 236. |
| Hlavní editor | Arzu Soltan |
| Země | Ázerbajdžán |
| Vydavatel | Ministerstvo školství Ázerbájdžánu |
| Datum založení | 1924 |
| ISSN tištěné verze | 0134-3289 |
| Webová stránka | as-journal.edu.az |
Ázerbájdžánská škola ( Azerbaijani Azərbaycan məktəbi , English Azerbaijan Journal of Educational Studies ) ( ISSN 0134-3289) je první a nejdéle vycházející vědecký, teoretický, pedagogický časopis [1] Ministerstva školství Ázerbájdžánské republiky. [2] V letech 1924-1930 vycházel časopis pod názvem „Nová škola“, v letech 1930-1943 – „Pomoc učiteli“ a od roku 1943 nese název „Ázerbájdžánská škola“.
„Ázerbájdžánská škola“ je nejdéle vydávaný akademický časopis v historii pedagogického tisku v Ázerbájdžánu. Časopis již 95 let hraje důležitou roli při modernizaci vzdělávacího systému, zkvalitňování vzdělávání, prosazování pokročilých metod a forem vzdělávání, studiu a šíření osvědčených postupů, prezentaci názorů a myšlenek významných vědců a formování vědecké a pedagogické myšlení.
Časopis publikuje články zástupců vědecké komunity, učitelů, psychologů k aktuálním otázkám filozofie a dějin školství. V roce 2018 byly v časopise zahájeny nové reformy jménem ministra školství Ázerbájdžánské republiky Jeyhuna Bayramova . Jeho design, příprava a publikace článků byly uvedeny do souladu s vědeckými standardy přijatými předními světovými vědeckými časopisy v oblasti vzdělávání a byly vytvořeny webové stránky časopisu. Stránka vytvořila a archivovala elektronickou databázi čísel vydaných od roku 1924 do současnosti. V současné době jsou webové stránky časopisu prezentovány světové komunitě v angličtině. Elektronické archivy vědeckých časopisů jako CiteFactor, Index Copernicus, ResearchGate, DOAJ, Ideal Online, SOBIAD se staly uznávanými a akceptovanými indexačními agenturami. V současné době je časopis „Ázerbájdžánská škola“ zaměřen na aplikaci nejmodernějších standardů pro přístup na scientometrickou platformu Web of Science, plánuje publikovat články o aktuálních otázkách vzdělávání, o studiu osvědčených postupů, o teoretických a koncepčních otázkách vzdělání akceptovaného ve světě.
„Azerbaijan School“ jako mezinárodní časopis s názvem „Azerbaijan Journal of Educational Studies“ již publikuje vědecké články mnoha vědců ze světové scény. Časopis s rozhodnutím Vyšší atestační komise prezidenta Ázerbájdžánské republiky byl zařazen na seznam doporučených publikací pro hlavní výsledky disertačních prací a získal cenu pojmenovanou po akademikovi Mehdi Mehtizade .
Poprvé mezi bývalými sovětskými republikami v různých letech bylo publikováno 8 dodatečných metodických sbírek pro časopis „Ázerbájdžánská škola“. Tyto metodické sbírky byly neustále v centru pozornosti jako encyklopedický soubor pedagogických a metodických poznatků. Některé z těchto metodických sborníků („Základní a předškolní výchova“, „Výuka ázerbájdžánského jazyka a literatury“, „Výuka informatiky, matematiky a fyziky“) vyšly dodnes.
Další metodické časopisy:
Je třeba poznamenat, že před vydáním dalších metodických příruček k předmětům byly nové myšlenky v oblasti metodologie přinášeny do vzdělávací komunity pouze prostřednictvím tohoto časopisu.
Během prvních let nezávislosti Ázerbájdžánu čelil časopis „Ázerbájdžánská škola“ mnoha problémům a dokonce i hrozbě uzavření. Teprve po návratu národního vůdce Hejdara Alijeva do vedení z vůle lidu, nastolení stabilní situace a průběhu neustálého rozvoje v zemi se opět objevily příležitosti a podmínky pro činnost pedagogických publikací (ale i mnoha další obory vzdělávání), včetně časopisu „Ázerbájdžánská škola“ . Dnes časopis přispívá k úspěšným reformám vzdělávacího systému Ázerbájdžánu. Pozornost a péče ázerbájdžánského státu o vzdělání je hlavním tématem článků publikovaných v časopise „Ázerbájdžánská škola“ vydávaném 4x ročně. V časopise dominují články o vzdělávacích reformách a také o trendech moderního vývoje.
Známé osobnosti vědeckého a veřejného mínění v Ázerbájdžánu - Bakir Chobanzade, Mammad Said Ordubadi, Abdulla Shaig, Tagi Shahbazi Simurg, Uzeyir Gadzhibekov, Mirza Ibrahimov, Mammad Arif, Mammad Jafar, Ashraf Huseynov, Mamedaga Shiraliyza Damizade, Abdubasde Maksud Javadov, Jumshud Zulfugarli, Mehdi Mehtizade , Ahmad Seidov, Agammed Abdullayev, Feyzulla Gasimzade , Hamid Arasli, Akbar Bayramov, Budag Budagov, Mardan Muradkhanov, Bashir Ahmedov, Yusif Talibov, Ahmed Ahmedov, Abdul Azhovyde, Aligayov , Yahya Karimov a další navázali úzkou spolupráci s časopisem. V 70. a 80. letech 20. století byl časopis Ázerbájdžánská škola jednou z nejvlivnějších pedagogických publikací v SSSR. Práce slavných vědců a pedagogů bývalého Sovětského svazu (ministr školství SSSR Michail Prokofjev , významní ruští vědci, akademici Jurij Babanský , Artur Petrovskij , Mirza Machmutov, Vladimir Adoratskij, Valerij Aleksejev , Alexej Bodalev , Vladimir Favorskij, Ivan Kairov , korespondenti SSSR APN Daniil Elkonin , Alexander Katolikov , Prof. Boris Komarovsky, Pavel Yakobson, Michail Abramov, Alexej Amosov, Leb Itelson, Nadezhda Krupskaya , akademik Alexander Makovelsky , gruzínský akademik Shalva Amonashvili na stránkách systematicky zařazeného časopisu . Přední vědecké a pedagogické publikace Sovětského svazu důsledně citovaly články publikované v časopise „Ázerbájdžánská škola“ a umisťovaly vědecké články na stránky svých časopisů.
Ázerbájdžánský sovětský spisovatel, dramatik, veřejná osobnost Mirza Ibrahimov napsal s odkazem na 40. léta XX století:
„…V té době naše školy a učitelé potřebovali literaturu více než kdy předtím, zejména noviny a časopisy, které pravidelně přinášely informace o učení. Morální požadavky učitelů, všech učitelů, touha hluboce zvládnout pedagogické vědy, důležité otázky školení a výchovy, potřeba vědeckých článků, podrobné pokrytí školního života vyžadovaly tisk zvláštního časopisu. Vznikl tak časopis „Ázerbájdžánská škola“... Domnívám se, že během těchto let sehrál přínos časopisu velmi důležitou roli v rozvoji našeho pedagogického myšlení, zkvalitnění vzdělávacího systému v naší zemi, školení a rozvoj pedagogických vědeckých pracovníků“.
Prvním šéfredaktorem časopisu byl Mustafa Guliyev (1924-1928). Dále Abbas Sultanov (1928-1929), Gylyndzhinsky (1930), Mikail Rakhimli (1932), Panah Gasimov (1935-1936), Ismail Gasimov (1937-1940), Rustam Huseynov (na konci roku 1940), Lalazar (1941 Musta) -1943), A. M. Gafarli (1947), Rustam Huseynov (1948-1963), Akbar Mirzaev (1963-1974), Azhdar Agayev (1974-1981), Zahra Aliyeva (1981-2006), Najaf 6 Najafov (20108) Rakhil Najafov (2018-2021).
Současným šéfredaktorem časopisu je Arzu Soltan.
Od roku 2018 jsou na doporučení MŠMT uplatňovány nové standardy při tvorbě a přijímání článků, designu a umísťování článků do časopisu. Časopis je indexován v prestižních mezinárodních vědeckých indexech a vychází ze základního vědeckého směru, usiluje o inovace a zůstává věrný svým tradicím. Časopis má v současné době indexy jako ResearchGate, Index Copernicus, Google Scholar, CiteFactor, DOAJ, Index Copernicus International, Idealonline, RINC. Cílem časopisu pro nejbližší období je zapsat se do seznamu směrodatných vědeckých databází - SCOPUS, Web of Science a také do seznamu "Social Science Citation", což je databáze směrodatných vědeckých článků z oblasti pedagogiky. Nejdůležitějším úkolem k dosažení tohoto cíle je dosáhnout publikování vědeckých článků světoznámých vědců v Ázerbájdžánu i ve světě a učitelů s bohatými pedagogickými zkušenostmi, které splňují mezinárodní standardy.