Akademická knihovna

Akademická knihovna je knihovna , která je připojena k vysokoškolské instituci a slouží dvěma dalším účelům: k podpoře kurikula a k podpoře výzkumu pro vysokoškolské fakulty a studenty. [1] Není přesně známo, kolik akademických knihoven na světě existuje. Akademický a výzkumný portál UNESCO je propojen s 3 785 knihovnami. Tvrdí to Národní centrum pro statistiku vzdělávání, existuje asi 3700 akademických knihoven ve Spojených státech amerických. [1] V minulosti se učební materiál určený k doplnění přednášek podle pokynů učitele nazýval rezervní materiál. V období před nástupem elektronických zdrojů byly rezervy dodávány ve formě knih nebo fotokopií příslušných časopiseckých článků. Moderní akademické knihovny obvykle poskytují také přístup k elektronickým zdrojům.

Akademické knihovny by měly definovat cíl rozvoje sbírek, protože komplexní sbírky nejsou proveditelné. Knihovníci to dělají tím, že identifikují potřeby fakulty a studentů, stejně jako poslání a akademické programy vysoké školy nebo univerzity. Pokud v akademických knihovnách existují určité oblasti specializace, často se o nich hovoří jako o specializovaných sbírkách. Tyto sbírky jsou často páteří specializovaného oddělení sbírek a mohou zahrnovat originální dokumenty, umělecká díla a artefakty napsané nebo vytvořené jedním autorem nebo na určité téma.

Akademické knihovny jsou velmi rozmanité, pokud jde o jejich velikost, zdroje, sbírky a služby. Knihovna Harvardské univerzity je považována za největší rigorózní akademickou knihovnu na světě, [2] ačkoli Královská dánská knihovna – kombinovaná národní a akademická knihovna – má větší sbírku. [3] Dalším pozoruhodným příkladem je Univerzita jižního Pacifiku, jejíž akademické knihovny jsou rozmístěny ve všech dvanácti členských zemích. [1] Kalifornská univerzita provozuje největší akademický knihovní systém na světě s více než 34 miliony položek ve 100 knihovnách na deseti kampusech.

Historie

Spojené státy americké

První vysoké školy ve Spojených státech amerických byly navrženy tak, aby vzdělávaly členy kléru. Knihovny spojené s těmito institucemi sestávaly převážně z darovaných knih o teologii a klasice. V roce 1766 měl Yale asi 4 000 svazků, druhý po Harvardu . [4] Přístup do těchto knihoven byl omezen na fakultu a několik studentů: jediným zaměstnancem byl na částečný úvazek člen fakulty nebo prezident vysoké školy. [5] Studenti zakládali literární společnosti a účtovali si vstupní poplatky, aby nashromáždili malou sbírku užitečných svazků, často větších než ta, která se konala v univerzitní knihovně. [6]

Na přelomu století se tento přístup začal měnit. American Library Association byla založena v roce 1876 s Melville Dewey a Charles Emmy Cutter jako jejími členy . Knihovny změnily priority ve prospěch lepšího přístupu k materiálům a zjistily, že v důsledku zvýšené poptávky po těchto materiálech roste financování. [7]

Akademické knihovny se dnes liší v rozsahu, v jakém přijímají ty, kteří nejsou přidruženi k jejich mateřským univerzitám. Některé nabízejí členům společnosti práva na čtení a půjčování po zaplacení ročního poplatku; takové poplatky se mohou značně lišit. Oprávnění získaná tímto způsobem se obecně nevztahují na služby, jako je používání jiného počítače než vyhledávání v adresáři nebo přístup k internetu. Absolventi a studenti spolupracujících místních univerzit mohou získat slevy nebo jiné výhody při žádosti o půjčky. Na druhou stranu je přístup do knihoven některých univerzit pro studenty, vyučující i zaměstnance absolutně omezený. I tak mohou ostatním umožnit půjčování materiálů prostřednictvím meziknihovních výpůjčních programů.

Kanada

Akademické knihovny v Kanadě jsou ve srovnání s jinými zeměmi relativně nové. Úplně první akademická knihovna v Kanadě byla otevřena v roce 1789 ve Windsoru v Novém Skotsku . [8] Akademické knihovny byly během 19. století a až do 50. let 20. století poměrně malé, kdy kanadské akademické knihovny začaly neustále růst v důsledku rostoucího důrazu na vzdělávání a výzkum. [8] Růst knihoven během 60. let byl přímým důsledkem mnoha faktorů, včetně nadměrného počtu studentů, nárůstu absolventských programů, zvýšených rozpočtových přídělů a všeobecné podpory významu těchto knihoven. [9] V důsledku tohoto růstu a projektu New Ontario University Libraries zahájeného na počátku 60. let bylo v Ontariu založeno pět nových univerzit , které zahrnovaly plně katalogizované sbírky. [8] Zakládání knihoven bylo rozšířeno po celé Kanadě a bylo podpořeno granty Kanadské rady a Rady pro výzkum v sociálních a humanitních vědách.kteří se snažili rozšířit knihovní fondy. [8] Protože mnoho akademických knihoven bylo postaveno po druhé světové válce , většina kanadských akademických knihoven postavených před rokem 1940 nebyla modernizována moderním osvětlením, klimatizací atd. a buď se již nepoužívají, nebo jsou na pokraji úpadku. [10] Celkový počet vysokoškolských a univerzitních knihoven v zemi vzrostl z 31 v letech 1959-1960 na 105 v letech 1969-1970. [jedenáct]

Po rozmachu akademických knihoven v Kanadě v 60. letech nastalo krátké období klidu, které bylo hlavním důsledkem některých vážných rozpočtových problémů. [12] Tyto akademické knihovny čelily problémům s náklady v souvislosti s nově vyvinutou meziknihovní výpůjční službou a vysokými výdaji na rozpočty na nákup periodik, což mělo dopad na celkové rozpočty nákupu a nakonec i na obecné sbírky. [12] Kanadské akademické knihovny se neustále potýkají s problémy souvisejícími s nedostatečnými fondy a obecným nedostatkem koordinace mezi fondy. [13]

Akademické knihovny v Kanadě by nemohly prosperovat a dále růst bez pomoci vnějších organizací. Rada univerzitních knihoven Ontaria( OCUL ) byla založena v roce 1967 a věnuje se podpoře jednoty kanadských akademických knihoven. [14] Ontario Colleges and University Library Association ( OCULA ) přidružená k Ontario Library Association( OLA ) a věnuje se zastupování akademických knihovníků v otázkách, které jsou pro akademické knihovny společné. [patnáct]

Současné akademické knihovny

Akademické knihovny se v 21. století transformovaly, aby se méně zaměřovaly na rozvoj tiskových sbírek a více na přístup k informacím a digitálním zdrojům. Moderní akademické knihovny obvykle poskytují přístup k online zdrojům založeným na předplatném, včetně výzkumných databází a sbírek elektronických knih, kromě tištěných knih a časopisů. Akademické knihovny také nabízejí prostor pro práci a studium studentů, ve skupinách nebo individuálně na „tichých patrech“, a také referenční a výzkumné referenční služby, někdy včetně virtuálních referenčních služeb. [16] Některé akademické knihovny poskytují technologie, jako jsou videokamery, tablety, počítače. Aby se tyto změny projevily, bylo mnoho akademických knihoven přeměněno na výukové prostory. V akademických knihovnách a učebnách se často nacházejí centra pro doučování a psaní a další akademické služby.

Jednou z hlavních činností moderních akademických knihoven je výuka informační kultury a ve většině amerických akademických knihoven je osoba nebo oddělení lidí, kteří se převážně zabývají výukou. [17] Mnoho akademických institucí nabízí knihovníkům status fakulty a od knihovníků se často očekává, že budou publikovat výzkum ve svém oboru. Pozice akademických knihovníků ve Spojených státech amerických obvykle vyžadují titul MLISv instituci akreditované American Library Association . [18] Asociace vysokých škol a vědeckých knihovenje největší akademická knihovnická organizace ve Spojených státech.

Viz také

Poznámky

  1. ↑ 1 2 3 Curzonová, Susan. Akademické knihovny  / Susan Curzon, Jennie Quinonez-Skinner. - 9. září 2009. - S. 11–22. — ISBN 978-0-8493-9712-7 . - doi : 10.1081/E-ELIS3-120044525 .
  2. ↑ Pezzi, Bryan. Massachusetts . - Nakladatelství Weigl, 2000. - S.  15 . — ISBN 978-1-930954-35-9 .
  3. ↑ Årsberetning 2015  (dánština)  ? (2015). Získáno 28. srpna 2017. Archivováno z originálu 3. ledna 2017.
  4. ↑ Budd, John M. Akademická knihovna: její kontext, její účel a její fungování . - Englewood, Colorado: Libraries Unlimited, 1998. - S.  30–31 .
  5. ↑ McCabe, Gerard. Akademické knihovny: jejich zdůvodnění a role v americkém vysokoškolském vzdělávání  / Gerard McCabe, Ruth J. Person. — Westport, Connecticut: Greenwood Press, 1995. — S.  1–3 .
  6. ↑ Budd (1998), str. 34
  7. ↑ McCabe (1995), str. 1-3.
  8. ↑ 1 2 3 4 Beckman, M. Knihovny (odkaz není k dispozici) (2010). Získáno 23. září 2020. Archivováno z originálu 21. května 2019. 
  9. ↑ Downs, R.B. Zdroje kanadských akademických a výzkumných knihoven . — Ottawa, ON. : Association of Universities and Colleges of Canada, 1967. - S.  9 .
  10. ↑ Downs, R.B. Zdroje kanadských akademických a výzkumných knihoven . — Ottawa, ON. : Association of Universities and Colleges of Canada, 1967. - S.  93 .
  11. ↑ Downs, R.B. Zdroje kanadských akademických a výzkumných knihoven . — Ottawa, ON. : Association of Universities and Colleges of Canada, 1967. - S.  4 .
  12. ↑ 1 2 Univerzitní vědecké knihovny: Zpráva poradní skupiny o univerzitních vědeckých knihovnách. - Ottawa, ON: The Canada Council, 1978. - S. 4.
  13. ↑ Univerzitní vědecké knihovny: Zpráva poradní skupiny o univerzitních vědeckých knihovnách. - Ottawa, ON: The Canada Council, 1978. - S. 2.
  14. ↑ A History of Collaboration (downlink) . Rada univerzitních knihoven Ontaria (2011). Datum přístupu: 17. února 2017. Archivováno z originálu 26. srpna 2012. 
  15. ↑ Ontario Library Association. O OCULA (odkaz není k dispozici) (n.d.). Archivováno z originálu 6. prosince 2011. 
  16. ↑ Změna rolí akademických a vědeckých  knihoven . Association of College & Research Libraries (ACRL) (30. května 2018). Staženo 12. července 2019. Archivováno z originálu 13. července 2019.
  17. ↑ Research Planning and Review Committee, ACRL (5. června 2018). „Top trendy v akademických knihovnách 2018: Přehled trendů a problémů ovlivňujících akademické knihovny ve vysokoškolském vzdělávání“ (PDF) . College & Research Libraries News . 79 (6): 286. doi : 10.5860 /crln.79.6.286 .
  18. ↑ Akademické knihovny  . Vzdělání a kariéra . American Library Association (21. července 2016). Získáno 12. července 2019. Archivováno z originálu 12. července 2019.

Literatura

  Přejděte na položku Wikidata  Slovníky a encyklopedie