Alexandr Pavlovič Boltunov | |
---|---|
Datum narození | 23. srpna 1883 |
Místo narození | Petrohrad , Ruská říše |
Datum úmrtí | února 1942 (58 let) |
Místo smrti | Leningrad , SSSR |
Země | SSSR |
Vědecká sféra | psychologie , pedagogika , pedologie , psychotechnika |
Místo výkonu práce | Tomská univerzita , Kubaňský institut veřejného vzdělávání , Leningradský státní pedagogický institut. A. I. Herzen |
Alma mater |
Moskevská univerzita (1907) , Univerzita v Berlíně |
Akademický titul |
doktor pedagogiky , doktor filozofie (PhD) |
vědecký poradce | Karla Stumpfa |
Známý jako | psycholog, učitel |
Alexander Pavlovič Boltunov ( 23. srpna 1883 , Petrohrad - únor 1942, Leningrad ) - ruský sovětský psycholog a učitel, profesor, doktor filozofie (1909), doktor pedagogických věd (1936). Jeden z organizátorů systému kariérového poradenství v Leningradu ve dvacátých až třicátých letech 20. století.
V roce 1907 promoval na Historicko-filologické fakultě Moskevské univerzity s diplomem 1. stupně. Do roku 1909 pokračoval ve studiu na univerzitě v Berlíně . Student Karla Stumpfa , jednoho ze zakladatelů evropského odvětví funkční psychologie .
Po návratu do vlasti byl v letech 1920-1921 profesorem na katedře filozofie a psychologie Tomské univerzity .
Od roku 1921 do roku 1923 - profesor, prorektor pro akademické záležitosti Kubanského institutu veřejného vzdělávání (nyní Kubanská státní univerzita ).
Od roku 1925 do roku 1936 - profesor Leningradského státního pedagogického institutu. A. I. Herzena , vedoucí katedry teorie předškolní výchovy, vedoucí Školní psychologické laboratoře tohoto ústavu. V letech 1929-1931 - vedoucí katedry experimentální psychologie. Navrhl zohlednit motivy práce při přípravě charakteristik kariérového poradenství profesí. Spolu s testy při posuzování schopností a sklonů školáků považoval za nutné využívat data ze systematického sledování pokroku ve výchovně vzdělávací činnosti školáků učiteli předmětů.
V polovině 30. let 20. století. díla A. P. Boltunova se dostala pod palbu v souvislosti s odsouzením pedologie a psychotechniky obecně.
Zemřel vyčerpáním v únoru 1942. Byl pohřben v hromadném hrobě na Piskarevském památném hřbitově v Petrohradě.
Hlavní oblastí vědeckého zájmu je studium psychologických problémů profesního poradenství a poradenství mladých lidí, problémů psychologie schopností a sklonů. Velkou pozornost věnoval pokrytí psychologických problémů pracovní výchovy školáků. Vyvinul metody psychologické profesiografie za účelem kariérového poradenství a „měřicí stupnici mysli“ – psychodiagnostickou techniku zjišťování schopností.
Jeden z organizátorů systému kariérového poradenství v Leningradu ve 20.-30. letech 20. století, který zahrnoval činnost psychologů ( pedologů ) ve školách, na úřadech práce a na odborných školách.
![]() |
|
---|