Slepá metoda - postup pro provedení studie reakcí lidí na jakýkoli dopad, při které nejsou subjekty zasvěceny do důležitých detailů studie. Metoda se používá k vyloučení subjektivních faktorů, které mohou ovlivnit výsledek experimentu .
Dvojitě slepá metoda spočívá v tom, že nejen subjekty, ale i experimentátoři zůstávají neznalí důležitých detailů experimentu, dokud není dokončen. Dvojitě slepá metoda eliminuje nevědomý vliv experimentátora na subjekt a také subjektivitu při posuzování výsledků experimentu experimentátorem.
Slepá metoda se rozšířila v lékařském testování . Pro získání objektivních výsledků jsou pacienti rozděleni do dvou skupin; jedna skupina dostává nový lék a druhá, kontrolní skupina, dostává placebo , nebo, pokud se kontrolní skupina neobejde bez léčby, kontrolní skupina dostává lék s prokázanou účinností a druhá stejný lék + studie. Pacienti přitom nevědí, kdo z nich je v kontrolní skupině. Eliminuje se tak tzv. „placebo efekt“, který spočívá v tom, že se stav pacienta může zlepšit jen proto, že si myslí, že užívá účinný lék (v průměru se vyskytuje u 5–10 % pacientů) [1] . a také eliminuje vliv nocebo efektu (falešné vedlejší účinky, kdy pacient pociťuje imaginární negativní příznaky) [2] . Tato metoda sice zvyšuje objektivitu studie, ale nevylučuje subjektivní posouzení stavu pacienta lékařem provádějícím studii. V případě dvojitě zaslepené metody lékaři přímo zapojení do studie také nevědí, kterému z pacientů podávají lék a kterému placebo [1] .
Aplikace metody není omezena na medicínu, může a měla by být použita v jakýchkoli případech, kdy subjekt nebo experimentátor může vědomě či nevědomě ovlivnit výsledek. Je například zcela zřejmé, že při provádění odborného hodnocení projektu by odborník v zájmu zachování objektivity neměl vědět, od koho návrh pochází. Organizátoři výběrového řízení však mohou výsledek ovlivnit i výběrem určitého odborníka na hodnocení určitého projektu. Proto je důležité, aby tato volba byla také provedena naslepo.
Metoda dvojitého zaslepení se také používá k vědeckému testování tvrzení o paranormálních schopnostech, jako je schopnost číst myšlenky nebo určovat barvu předmětů bez pomoci zraku ( kožní optické vnímání ).
Klasickým příkladem toho, jak subjektivní faktor vedl k falešné interpretaci výsledku experimentu, je příběh o objevu určitých fyzikálních „ N-paprsků “ Rene Blondlotem .“ v roce 1903 , což podle Blondeau zvýšilo schopnost očí vidět slabě osvětlené předměty. Robert Wood navštívil laboratoř a Blondlot, demonstrující své experimenty Woodovi, tvrdil, že na sobě pozoroval působení paprsků, ačkoli Wood před experimentem tiše odstranil hliníkový hranol ze spektroskopu [3] .
Slovníky a encyklopedie |
---|