Konstantin Grigorievich Zhitomirsky (pseudonyma - Mirskoy, Zinin , vlastním jménem Israel Girshevich Zhitomirsky ; 13. ledna 1863 , Mariupol , provincie Jekatěrinoslav - 19. prosince 1918 , Taganrog ) - učitel ruského jazyka, filolog a novinář .
Narodil se v rodině židovského řemeslníka (kloboučníka) Hirshe Žitomirského (1813-1874), autora básně „Pád Jeruzaléma“ v hebrejštině , a Ity Žitomirské; byl jedním z 8 dětí. Dědeček byl znalcem Talmudu a žil v Bakhmutu .
Vystudoval židovskou farní školu v Mariupolu . Studoval na přírodní katedře Novorossijské univerzity , poté přešel na Historicko-filosofickou fakultu, kterou absolvoval v roce 1888. Byl ponechán s titulem Ph.D. z filologie, aby se připravil na profesuru, ale nakonec nebyl potvrzen. V roce 1890 odešel do USA, ale o šest měsíců později se vrátil a usadil se v Taganrogu. Zabýval se doučováním, v letech 1892-1894 a 1900-1904 vedl židovskou školu Taganrog a také vyučoval základy judaismu na mužských a ženských gymnáziích města. V letech 1905-1907 jako domácí učitel navštívil s rodinami svých žáků Švýcarsko (žil v Davosu ), Francii a Velkou Británii .
V letech 1907-1908 působil jako učitel na obchodní škole v Oděse , v letech 1911-1915 - učitel starověkých jazyků (hebrejština, řečtina a latina) na Kaganově gymnáziu ve Vilně ; spolu s tělocvičnou byl evakuován do Jekatěrinoslavi . V roce 1916 vstoupil do služeb banky v Taganrogu. Člen Pedagogické společnosti E. M. Garshina.
Od roku 1894 byl stálým přispěvatelem Pedagogického sborníku, publikoval práce o obecných otázkách pedagogiky a zasazoval se o liberalizaci všeobecného školství. V roce 1896 vyvinul vizuálně-zvukovou (slabičnou) metodu výuky gramotnosti, následně všeobecně uznávanou. Publikoval řadu prací o zefektivnění hebrejské výslovnosti, výuce gramotnosti v židovské škole a metodách výuky starověkých jazyků. Objemná „Latin Grammar“, obsahující řadu metodologických prvků, které byly na svou dobu revoluční, zůstala nepublikována [1] . Publikováno v " Území Azov ", "Taganrog Bulletin", "Donskojská řeč", "Boží svět", " Priazovskoje řeč ", "Ruská škola", "Židovská škola", "Bulletin Společnosti pro vzdělávání Židů", byl redaktorem "Donskoy Slovo" . Autor knih Jednota rodiny a školy (1906), Moloch 20. století: Pravopis (1915), Jak učit gramotnosti (1915).
V roce 1913 ve Vilně ve spolupráci s D. Gokhbergem vyšla jeho filologická práce v jidiš „Di vizuálně-fonetická metoda zu lernen leyenen af Jidiš“ ( vizuálně-fonetická metoda výuky čtení v jidiš ); druhá část této práce vyšla v Kyjevě v roce 1918 - "Bamerkungen un metodishe onvaizungen zu der nayer shul" ( poznámky a metodické pokyny pro novou školu ) [2] .
Vybrané práce K. G. Žitomirského s bibliografií byly shromážděny v knize "Emancipace pedagogiky" (M .: Janus-K, 2002).
Manželka (od roku 1885) - Zinaida Moiseevna Vikteshmaer (1867-1918), porodní asistentka. Pět dětí:
... Nejen Gogol nebo Polonsky, kteří celý život psal neuvěřitelně negramotně, ale i Lermontov, Turgeněv. Turgeněvův faksimile v Marxově vydání říká šestkrát „jak dobré, jak čerstvé byly růže“. V dnešní době by sotva absolvovali. Gogol by se nikdy nedostal do druhé třídy gymnázia. A těžko si připustit, že by s takovou úrovní vzdělání někdy napsal Mrtvé duše nebo Vládního inspektora. K. G. Žitomirskij [6]