Molinho problém [2] je filozofická otázka o určitém myšlenkovém experimentu . Úkol lze stručně formulovat takto: „Pokud člověk od narození nevidomý dokáže rozlišit hmatem tvary předmětů, jako je koule a krychle , může poté, co získal schopnost vidět (ale bez pomoci dotyku), určovat tyto předměty pouze pomocí zraku a korelovat je s hmatovou reprezentací, kterou má? [3] [4]
Podle Stanford Encyclopedia of Philosophy se Molyneuxův problém stal jednou z nejplodnějších otázek ve filozofii, přímo i nepřímo inspiroval jak spekulativně-filozofický, tak experimentální výzkum [4] .
Tuto otázku původně vznesl irský přírodní filozof William Molyneux (jehož manželka byla slepá – nikoli však od narození) v roce 1688 v dopise Johnu Lockovi . Problém nastínil ve své eseji „ Zkušenosti s lidským porozuměním “, čímž se o něm dozvěděla široká veřejnost. Jak říká Locke, otázka vypadá takto [3] [4] :
Předpokládejme, že se člověk narodil slepý, vyrostl a naučil se hmatem rozlišovat krychli a kouli ze stejného kovu a přibližně stejné velikosti, aby mohl dotykem jednoho a druhého předmětu poznat, který z nich je kostka, a která - koule. Předpokládejme dále, že krychle a koule byly umístěny na stůl a slepý muž dostal schopnost vidět; otázkou je, zda je nyní dokáže pomocí zraku, než se jich dotkne, rozlišit a říct, která je kulička a která krychle?
Původní text (anglicky)[ zobrazitskrýt] Předpokládejme muže, který se narodil slepý a nyní dospělý a naučil se svým hmatem rozlišovat mezi krychlí a koulí ze stejného kovu a téměř stejné velikosti, aby bylo možné říci, kdy cítil jedno a druhé, což je krychle, která koule. Předpokládejme tedy, že krychle a koule jsou umístěny na stole a slepý muž vidí: quaere, zda svým zrakem, než se jich dotkl, nyní dokázal rozlišit a říct, která je zeměkoule a která krychle?Oba myslitelé se přikláněli k názoru, že otázka má zápornou odpověď. Locke píše [3] [4] :
Souhlasím s odpovědí, kterou na můj úkol dal sám tento rozumný pán, kterého hrdě nazývám svým přítelem. Také si myslím, že slepý, který viděl, nemůže okamžitě s jistotou říci, kde je míč a kde je kostka, pokud je pouze vidí, i kdyby je dokázal přesně pojmenovat pomocí hmatu a správně rozlišit příslušné k vnímanému rozdílu ve tvaru.
Původní text (anglicky)[ zobrazitskrýt] Souhlasím s tímto uvažujícím pánem, kterého hrdě nazývám svým přítelem, v jeho odpovědi na tento problém; a jsem toho názoru, že slepý by zpočátku nemohl s jistotou říci, která zeměkoule, která krychle, když je viděl; i když je dokázal neomylně pojmenovat podle hmatu a jistě je odlišit podle rozdílu jejich postav.První experimentální informace o tomto problému se objevily v roce 1728, kdy W. Cheselden publikoval zprávu o léčbě od narození slepého chlapce na šedý zákal [5] . Cheselden napsal, že po zjevení neznal chlapec tvar předmětu a nedokázal rozlišit jednu věc od druhé, bez ohledu na to, jak odlišné byly ve tvaru a velikosti. Kritici zprávy tvrdili, že chlapcovy oči mohou po operaci stále fungovat špatně a Cheselden mu mohl klást hlavní otázky [4] .
V roce 1950 anglický zoolog a neurofyziolog John Zacharias Young ve své rozhlasové přednášce řekl, že když jedné osobě týden po zjevení ukázal pomeranč , řekl, že je zlatý, a když se ho zeptali, jaký tvar má tento objekt, odpověděl: "Nech mě se toho dotknout a já ti to řeknu!" [6] [7] .
V letech 2007-2010 bylo pod vedením indického vědce, učitele Massachusettského technologického institutu Pavana Sinhy, chirurgicky vyléčeno pět pacientů z vrozené slepoty ( šedý zákal , zákal rohovky ), dětí a dospívajících od 8 do 17 let. Ukázalo se, že vidoucí se sice rychle naučili porovnávat vizuální a hmatové informace, ale poprvé po operaci nedokázali zjistit, který z předmětů vidí, jen se dotkli. Odpověď na Molyneuxův problém je tedy zjevně negativní [4] [8] [9] [1] .