Impressing (z anglického impress - zapůsobit, zanechat stopu) je termín v psychologii a vzdělávání.
Dojem je chápán jako informační dopad , dojmy z raného a velmi raného dětství, které určují motivy a směr činnosti člověka pro život, formují zájmy, žebříček hodnot a s pozitivním vlivem faktorů prostředí vedou k významným úspěchům v jednom. oblast nebo jiná.
Výsledek zapůsobení závisí do značné míry na selektivní náchylnosti jednotlivce k takovému vlivu. V tomto ohledu hraje rozhodující roli fáze vývoje osobnosti dítě-mládež-dospívající, která tvoří hodnotová kritéria, postoje, aspirace a sebemobilizace. Dojem je základem všestranných zájmů jednotlivce a dodává veškerému lidskému chování neuvěřitelnou účelnost. Zapůsobit vede buď ke vzniku mimořádných ( brilantních ) schopností, nebo k úspěchům, které se před zapůsobením zdály neuvěřitelné, nemožné.
Pojem „imprese“ zavedl V. P. Efroimson , který jej chápal jako život určující dojmy , které působí ve zvláště citlivém období, se ukazují jako velmi vytrvalé, podvědomě působící po celý jeho další život a určující obsah díla vynikajícího člověka. osoba.