Knyazev, Jevgenij Akimovič
Stabilní verze byla
zkontrolována 5. listopadu 2020 . Existují neověřené
změny v šablonách nebo .
Evgeny Akimovich Knyazev (narozen 1956 , vesnice Petelino , okres Kosogorsky , region Tula ) je ruský historik , učitel, doktor historických věd (2002).
Životopis
Absolvoval s vyznamenáním Historickou fakultu Moskevského státního pedagogického institutu v roce 1978. Na institutu studoval dějiny starověkého Ruska pod vědeckým vedením profesora, doktora historických věd Vladimíra Borisoviče Kobrina . Obhájil tezi "Srovnávací charakteristiky klášterních listin Nila Sorského a Josepha Volotského " [1] .
Knyazev pracoval na distribuci ve škole č. 770 v Moskvě, ve Všeruském vědeckovýzkumném ústavu dokumentace a archivace GAU SSSR a ve Výzkumném ústavu vysokého školství v Republikánském institutu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. V letech 1987 až 1990, během studia na postgraduální škole , zkoumal problém vývoje a formování učitelského vzdělávání na vyšší nestátní škole v Rusku na počátku 20. století , publikoval dvě monografie a řadu vědeckých článků na téma tato čísla v časopisech: " Herald of Higher School " a další.
V roce 1990 obhájil disertační práci pro titul kandidáta pedagogických věd na téma „Vývoj a formování vyššího pedagogického vzdělání v Rusku (1900-1917)“.
Od roku 1992 do roku 2000 působil E. A. Knyazev jako prorektor Nové humanitní univerzity, kde aktivně vyučoval a vedl kurzy:
- ruské dějiny
- ruská studia
- Dějiny náboženství
- religionistika
- Historie v kině
- kulturologie
- Dějiny světových civilizací
- Dějiny ruského sociálního myšlení
V roce 2002 obhájil doktorskou disertační práci „Vývoj vyššího pedagogického vzdělávání v Rusku (2. polovina 18. – počátek 20. století)“.
Od roku 2007 působil jako profesor na katedře filozofie a sociálních a humanitních disciplín Moskevského humanitního pedagogického institutu . V roce 2008 byl kurz přednášek E. A. Knyazeva „Rusko: od reforem k revoluci“ oceněn diplomem vítěze soutěže o nejlepší vědeckou knihu roku 2007 pořádané Nadací pro rozvoj domácího vzdělávání.
Od roku 2012 (po sloučení Moskevského státního pedagogického institutu s Moskevskou státní pedagogickou univerzitou ) do roku 2016 vyučoval na Moskevské státní pedagogické univerzitě .
Vědecká činnost
E. A. Knyazev na základě publikovaných pramenů a četných archivních materiálů poprvé studoval nestátní vyšší humanitní vzdělávání počátku 20. století na následujícím příkladu:
Knyazev podrobně rozpracoval typologii bezplatného vysokoškolského vzdělávání v Rusku, popsal personální organizaci vzdělávacího procesu – „předmětový systém“ a vytvořil osobnosti pedagogů.
E. A. Knyazev se v 90. – 10. letech 20. století zabývá problémy dějin vysokého školství v Rusku a nevládního školství, vytváří také osobnosti osobností národního osvěty a školství, eseje o historii činnosti různých vysokých a středních škol. školy, výzkum dějin svobodného vysokého školství v Rusku do roku 1917 Rozvíjí nový (přesněji „dobře zapomenutý starý“) směr humanitních věd – rusistiku [3] . Knyazev vydal "Slovník historických pojmů v rusistice" (1995) a Vysvětlující slovník ruské historické terminologie "Nativní starověk" [4] (1996), několik učebních osnov, učebních pomůcek k dějinám Ruska a dějinám školství a pedagogika. Publikoval přes 150 vědeckých, populárně-vědeckých a publicistických prací, mezi něž patří: články ve vědeckých a vědeckých žurnalistických časopisech „Zpravodaj VOŠ“, „Alma mater“, „Osetí“, „Lyceum a gymnaziální výchova“, „Ředitel spol. Škola “, „Bulletin vzdělávání Ruska“.
Od 90. let aktivně rozvíjí předmět dějin politiky v oblasti vysokého školství v Rusku 18.-19. Publikoval řadu monografií: "Typologie vyššího pedagogického vzdělávání" (1990), "Autonomie a autoritářství: Přehled reforem ruského vysokého školství" (1991), "Centralismus a decentralizace v dějinách ruského vysokého školství" (1992); "Vyšší nestátní vzdělávání v Rusku: historie a modernita" (1993), "Vyšší vzdělávání v Rusku: Esej o historii před rokem 1917" (spoluautor) (1995).
V centru studia E. A. Knyazeva jsou následující problémy:
- Formování ruského národního životního cítění
- Modernizace domácího systému vysokého školství
- Autonomie a autoritářství v ruském vysokém školství
- Vzájemné vztahy mezi chodem vlády a činností vědecké komunity v procesu evoluce ruských univerzit
- Organizace vzdělávacího procesu ve vysokém školství
Studium utváření a vývoje systému vysokoškolského vzdělávání vede autora k závěru o převažující úloze nestátního školství v procesu vytváření unikátního systému přípravy učitelů s vysokoškolským vzděláním založeného na univerzitním vzdělání v Rusku v letech Stříbrný věk.
Vypracoval zásadně důležité ustanovení o personalisticko-axiologickém přístupu ve vysokém školství, které umožnilo jasně formulovat tezi o nezákonnosti ignorování skutečných efektivních výsledků činnosti vyšší svobodné školy v Rusku na počátku 20. století, což se stalo nejvyšším úspěchem v historii domácího vysokého školství. Typologie, koncepční rámec a závěry doktorské disertační práce, vyvinuté na základě široké škály archivních a publikovaných historických pramenů, tvořily obsah monografie „Geneze vysokoškolského pedagogického vzdělávání v Rusku ve druhé polovině r. 18. — Počátek 20. století: Změna paradigmat“ (2001).
E. A. Knyazev ve svých spisech uvažuje o formování a vývoji ruského národního smyslu pro život v dějinách starověké a Moskevské Rusi, Ruska a Ruské říše. Byly vydány učebnice, učebnice, přednáškové kurzy:
- "Vlastivěda" uch. příspěvek (spoluautor) (M., 2004);
- "Ruská historie až do 17. století." (M., 2005);
- „Ruské dějiny 17. – polovina 19. století“ (M., 2006);
- "Rusko: od reforem k revolucím (1861-1917)" [5] (M., 2007);
- „Rusko: od dob potíží po reformy 17. – polovina 19. století“ (M., 2009);
- "Moc a svatost ve starověké Rusi" (M., 2011);
- "Dějiny pedagogiky", uch. příručka pro postgraduální studenty (spoluautor) (M., 2007).
V roce 2000 vydal populárně vědeckou knihu „Moc je hnusná. Historical Parallels“ o problémech historie starověké Rusi. V roce 2003 vydal populárně vědeckou knihu „Muž věků“ o starověké Rusi. V roce 2010 byly ve spolupráci s A. A. Evstigneevem vydány ilustrované knihy ze série „Zázračné ikony“: „Pravoslavná ikona v rodině“, „Obraz Nejsvětější Bohorodice“, „Svatí bojovníci“
Hlavní práce
Monografie a studijní průvodci
- Typologie vysokoškolského pedagogického vzdělání. M, 1990.
- Autonomie a autoritářství: přehled reforem v ruském vysokém školství. M. 1991.
- Centralismus a decentralizace v historii vysokého školství v Rusku. M, 1992.
- Vyšší nestátní vzdělávání v Rusku: historie a moderna. M, 1993.
- Vysoké školství v Rusku: Esej o historii do roku 1917 (spoluautor) M., 1995.
- Stručný výkladový historický slovník rusistiky. M, 1995.
- Původní starověk. Výkladový slovník historických pojmů. M., 1996.
- Moc je odporná. historické paralely. M., 2000.
- ruské dějiny. Cvičení: Učebnice. M., 2001 (spoluautor).
- Geneze vyššího pedagogického vzdělání v Rusku ve druhé polovině 18. — počátku 20. století: Změna paradigmat. M., 2001.
- Domácí studia. Studijní příručka (spoluautor). M., 2004.
- Ruské dějiny do 17. století. Přednáškový kurz. M., 2005.
- Ruské dějiny 17. - polovina 19. století. Přednáškový kurz. M., 2006.
- Rusko: od reforem k revolucím (1861-1917) M., 2007.
- Glosář vynikajících osobností národního školství. Ve 2 svazcích, M., 2007.
- Rusko: od dob nesnází po reformy 17. - polovina 19. století. M., 2009.
- Změna paradigmat: přehled reforem národního vysokého školství M., 2008.
- Učebnice "Dějiny pedagogiky" pro postgraduální studenty a uchazeče o udělení titulu kandidát věd / ed. akad. Nikandrová N. D. (spoluautor) M., 2007.
- V roce 2003 připravil k vydání monografii Pushkarev S.G. Rusko v 19. století (1801-1914).
- Ortodoxní ikona v rodině, série Miraculous Icons, (spoluautorem s A. A. Evstigneevem). M., 2010.
- Obrázek Nejsvětější Theotokos, série Zázračné ikony, (spoluautorem s A. A. Evstigneevem). M., 2010.
- Svatí bojovníci, řada zázračných ikon, (spoluautor s A. A. Evstigneevem) M., 2010.
- Obraz Krista Spasitele, řada zázračných ikon, (spoluautor E. Yu. Knyazeva a A. A. Evstigneev) M., 2011.
- Moc a svatost ve starověké Rusi. M., 2011.
Pro období 2014 až 2016 byly vydány tyto učebnice:
články
- Knyazev, E. A. A. L. Shanyavsky: Generál osvícenců // Bulletin vzdělávání Ruska. 2006. N 14. S. 58-62.
- Knyazev, E. A. Louise Schleger a lidová školka
- Knyazev, E. A. Nadezhda Stasova, Maria Trubniková, Anna Filosofova a lidová předškolní výchova
- Knyazev, E. A. Petr Lesgaft a svobodná škola
- Knyazev, E. A. Zemsky Osvícenec: Baron Nikolaj Alexandrovič Korf // Bulletin vzdělávání Ruska. - 2006. - N 10. - S. 71-76
- Knyazev, E. A. A. N. Golitsyn: víra, znalosti, síla // Bulletin vzdělávání Ruska. - 2006. - N 11. - S.73-77.
- Knyazev, E. A. Pavel Shelaputin a jeho pedagogický komplex // Předškolní vzdělávání. - 2014. - č. 8. - S. 99-107 : ISSN 0012-561
- Knyazev, E. A. Autonomie univerzit: personalisticko-axiologický přístup. Universum: psychologie a vzdělávání, 2014 č. 5-6 (6)
- Knyazev, E. A. Stoleté výročí Shanyavsky University. Setí, 2008, č. 11.S. 17-22
- Knyazev, E. A. Vývoj vyšší pedagogické školy v Rusku v 18. — na počátku 20. století. // Pedagogika. - 2010. - N 6 . - S. 66-75.
- Knyazev, E. A. Shanyavsky: „Univerzity se nestaví z kamenů, ale z lidí“ // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 9 .- S. 116-124.
- Knyazev, E. A. Natalya a Fedor Rau: formování systému předškolního vzdělávání // Předškolní vzdělávání: časopis .- 2014 .- č. 11 .- S. 120-128
- Knyazev, E. A. Ekaterina Gracheva: „Ti, kdo sejí se slzami, budou sklízet s radostí“ // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 5 .- S. 110-119.
- Knyazev, E. A. Pyotr Kapterev a historie naší pedagogiky // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 4 .- S. 115-123.
- Knyazev, E. A. Pyotr Lesgaft a "obor" věd // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 3 .- S. 113-121.
- Knyazev, E. A. Elizaveta Smidovich a domácí školka // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 2 .- S. 119-127.
- Knyazev, E. A. Konstantin Grot a škola Mariinsky // Předškolní vzdělávání: časopis. - 2014 .- č. 1 .- S. 116-123.
- Knyazev, E. A. Vladimir Bekhterev: lékař a učitel // Bulletin vzdělávání Ruska. - 2007. - N 8 . - Z. . 72-77.
- Knyazev, E. A. Škola prince Tenisheva // Bulletin vzdělávání Ruska. - 2007. - N 14 . - Z. . 54-59
Poznámky
- ↑ Na přelomu XV-XVI století. Nil Sorsky a Joseph Volotsky byli vůdci dvou nesmiřitelně nepřátelských mnišských stran - nevlastních a josefité.
- ↑ Založena v roce 1901 M. M. Kovalevským .
- ↑ V polovině 19. století zavedl historik M. D. Khmyrov do vědeckého oběhu termíny vlastivěda a vlastivěda , které jsou významově totožné s rusistikou. Knyazev také někdy používá slovo „Fatherland Studies“ (2004).
- ↑ Ilustrovaný slovník „Nativní starověk“ obsahuje hlavní pojmy a pojmy související s historií Ruska od starověku do února 1917.
- ↑ Kurz přednášek E. A. Knyazeva „Rusko: od reforem k revoluci“ byl v roce 2008 oceněn diplomem vítěze soutěže o nejlepší vědeckou knihu za rok 2007, kterou pořádá Nadace pro rozvoj národního vzdělávání.
Odkazy
- Oficiální stránky Moskevského státního pedagogického institutu (nepřístupný odkaz)
- Webové stránky Univerzity Natálie Nesterové
- Disertační práce
- Člen rady pro disertační práci Moskevského státního pedagogického institutu (nepřístupný odkaz)
V bibliografických katalozích |
|
---|