Konisevič, Leonid Vatslavovič

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 16. února 2016; kontroly vyžadují 25 úprav .
Konisevič Leonid Vatslavovič

Konisevič L.V.
Datum narození 1914( 1914 )
Místo narození
Datum úmrtí 1994( 1994 )
Místo smrti Kyjev , Ukrajina _
Státní občanství  Ruské impérium SSSR Ukrajina   
obsazení pedagog , námořní kapitán, spisovatel
Otec Konisevič Vatslav Viktorovič
Děti Victor
Ocenění a ceny

Řád čestného odznakuč. 400

Smíšený žák a pokračovatel díla A.S.Makarenka

Konisevič, Leonid Vatslavovič (1914, Ruská říše  - 1993, Kyjev , Ukrajina ) - učitel, žák Antona Semjonoviče Makarenka (v letech 1929-1934), vlajkonoš v obci pojmenované po. Dzeržinský . Více než 15 let se věnoval námořní službě (vojenské i civilní), jako první nositel řádu Makarenkových žáků (za života učitele). V pionýrském táboře Almaznyj vychoval studenty podle metod Makarenka. Zanechal podrobné paměti o životě komuny. Dzeržinskij ve vnímání jejích žáků.

Mládež

Leonid se narodil v polské rodině. Život se ale vyvíjel tak, že zůstal sám se svým téměř slepým otcem, který si těžko vydělával na živobytí. Ve snaze zmírnit útrapy svého otce ve věku 12 let Leonid odešel z domova, byl nějakou dobu bez domova, v souvislosti s čímž byl v roce 1929 poslán na výchovu do obce pojmenované po. Dzeržinského, kde projevil zodpovědnost a vysokou pracovní kapacitu. Navíc začal dělat další fyzická cvičení, kvůli kterým vstával dříve než vstával, běhal a dělal další cvičení. Po nějaké době následovala jeho příkladu řada dalších žáků. Úspěšně se angažoval v oddíle boxu, zápasu, ovládl jízdu na koni, v těch letech účastník slavného lyžařského maratonu Charkov  - Merefa , žáci obce v čele s S. A. Kalabalinem (v té době fyzickým organizátorem obce). Majitel odznaku TRP č. 228 (tedy jednoho z prvních v republice). Byl zvolen velitelem oddílu, byl vlajkonošem komuny (nejvyšší vyznamenání pro žáka). Během příjezdu polské delegace na pokyn Makarenka pozdravil hosty v polštině a působil jako tlumočník.

Během jedné z krymských kampaní komuny, když delegace žáků navštívila jachtu, Leonid byl ohromen mořem a námořní službou, rozhodl se stát se námořníkem . K touze po moři přispělo i dlouholeté přátelství obce s posádkou křižníku „Červona Ukrajina“  – tehdejší vlajkové lodi Černomořské flotily , četba knih o moři a námořnících z bohaté knihovny obce, další volbu povolání.

Makarenko, který, jak víte, často, a jak ukázal další život, velmi chytře radil mnoha absolventům tak či onak, si všiml Konisevičova úspěchu jako dopisovatele nástěnných novin komuny, jeho talentu jako vypravěče a poradil Leonidovi jít studovat na Literární institut , stát se spisovatelem. Leonid se ale opravdu chtěl stát námořníkem a po absolvování komuny v roce 1934 se pokusil (neúspěšně) vstoupit do Gorkého Invodchozu (Ústav vodního hospodářství) a následující rok vstoupil do Oděského navigátora, školy pro výcvik na moři. navigátoři .

Námořní služba

Po absolvování vysoké školy sloužil L. V. Konisevich u námořnictva . První let, již bez výcviku, byl podél Černého moře. A v roce 1936 byla loď "Kursk" pověřena speciálním letem do Španělska s těžce naloženými kontejnery a doprovodnými osobami. Už v Barceloně si tým uvědomil, že v krabicích jsou letadla a jejich piloti byli veselí mladí lidé, kteří byli posláni na pomoc Španělsku. Nacisté takové transporty sledovali, takže kampaň byla extrémně stresující: během plavby padli pod doprovodem cizích lodí, ponorek a pod palbou v přístavu Alicante , když Kursk zakryla argentinská loď, která se zvedla z boku. po boku s antifašistickým kapitánem v čele.

S naloděním dalšího nákladu se "Kursk" položil na zpáteční kurz. Po návratu do vlasti byli všichni účastníci letu oceněni vládními vyznamenáními. Leonid Konisevich byl vyznamenán řádem - " Odznak cti " (č. 400). Rozkaz - civilní (protože šli na civilní loď a podstata úkolu tehdy nebyla zveřejněna).

21. dubna 1937 na přednášce Anton Semjonovič hovořil o prvním z žáků, kteří obdrželi rozkaz:

„Před třemi dny jsem dostal dopis od svého bývalého žáka, který se mě velmi dotkl. Píše, že za jeden ze svých činů, jehož podstatu nemůže sdělit v dopise, ale který spočívá v tom, že před smrtí neucukl, za tento čin dostal rozkaz. Vypráví mi o tom a děkuje mi. Jednoduše říká: děkujeme, že nás učíte nebát se smrti... Možná je to přirozeně statečný člověk, ale důvěra, že odvaha je ctnost, které se naučil, vděčnost za takovou vědu - to vše jsou vlastnosti naší nové socialistické společnosti. Když napíše: Naučil jsi mě, neděkuje mně osobně, ale sovětské vládě, kolektivu Dzeržinského, který mu tento majetek dal.

Od roku 1940 byl Konisevič převelen na Kamčatku , plul na Dálný východ jako kapitán pomocné flotily.

Pedagogická činnost

Službu v námořnictvu, s přihlédnutím k vypuknutí války, zpozdil L.V. Konisevič o 15 let místo tří, které plánoval. Ale ještě během své služby vytvořil jménem velení sirotčinec na Kamčatce ve vesnici Paratunka , první ze vzdělávacích institucí v zemi, která dostala jméno Makarenko. Zavedené práce podle modelu komuny. Válka však stále pokračovala a poté, co si pro sebe našel zástupce, byl Konisevič poslán na frontu, zúčastnil se vylodění na Paramushiru a Sachalin .

V 50. letech se Leonid Vatslavovič vrátil na ukrajinskou půdu a vytvořil pionýrský tábor Almaznyj v Kyjevské oblasti s nádhernou zahradou, soustavou rybníků různých úrovní a vlastní pionýrskou flotilou s cennými stromy a luxusními mnohahektarovými záhony. V táboře se naplno rozvinula pravá samospráva, stal se známým i za hranicemi země, často sem přijížděli zahraniční hosté, v Almazném odpočívaly děti z mnoha zemí.

Po čtvrt století byl Konisevič hlavou tábora. Po odchodu do důchodu tam zůstal jako zahradník-agronom a zařizoval každodenní zemědělské produktivní práce. Každý den si dítě vybralo jednu z pěti oblastí práce - zahradu, kuchyňskou zahradu, skleníky, skleníky, květinové záhony - a po vstupu do konsolidovaného pracovního týmu pracovalo ráno - dítě půl hodiny, starší jeden na hodinu a půl. Pro každou ruku byl připraven nástroj (lopaty, trakaře, hrábě, zahradnické nůžky atd.). Postup a výsledky práce byly okamžitě oznámeny v rozhlase a v jedinečných ručně psaných zprávách Koniseviče. Vítězové pracovní soutěže byli oceněni denně a na konci táborové směny. Děti každý den viděly plody své práce, protože jim všechno padalo na stůl. V srpnu se navíc točily až tři tisíce plechovek jablečného kompotu „Almazovský“ – pro ty, kteří přijdou v zimě nebo příští rok. Sazenice květin, rajčat atd. byly darovány dětským ústavům ve čtvrti Boryspil a prodány místním farmám.

Všechno tady bylo od Makarenka a podle Makarenka: účel práce je všem jasný, dávkování, střídání činností, kombinovaný tým, volení mistři a agronomové .

Podle vzpomínek P. I. Barbarova, který celé léto navštěvoval a pracoval v táboře spolu se svými žáky, L. V. Konisevič pracoval od časného rána do pozdního večera a po večerech psal své paměti o komuně ...

Příprava vzpomínek na komunu

Vděčná vzpomínka na pět let těžkého, ale navíc překvapivě zajímavého života v komuně provázela Leonida Vatslavoviče Koniseviče všechny následující roky.

Ještě v komuně začal sepisovat své paměti. Všechny tyto bankovky shořely za války v Oděse, stejně jako celý byt, zničený Rumuny. Po válce, již v letech námořní služby na Kamčatce, na žádost Galiny Stakhievny Salko tuto činnost obnovil, sepsal své paměti a po částech je zaslal G.S.Salkovi. Ve svých dopisech vřele mluvila o těchto vzpomínkách, ale když se L. V. Konisevičovi v roce 1954 podařilo osobně navštívit Galinu Stakhievnu, která byla v té době již velmi nemocná, ona, i když zdvořile, vyjádřila pochybnosti o jeho spisovatelském talentu, v souladu s jeho „velkým mužem A. S. Makarenko.“ L. V. Konisevich si byl jistý přesností a upřímností svých memoárů, ale tato slova v něm přesto vrhla pochybnosti a zchladila ho, aby na svých pamětech pracoval ještě mnoho let. [jeden]

Na setkáních s přáteli, zejména z řad bývalých žáků obce, nadále vzpomínal na některé případy svého komunitního dětství. Tyto příběhy byly tak živé, přesné a podrobné, že ho mnozí posluchači žádali, aby tyto vzpomínky zapsal.

Rozhodujícím impulsem pro obnovení práce bylo setkání v Kyjevě v roce 1974 s Igorem Petrovičem Ivanovem  , učitelem Leningradského Ped. ústav. Herzen. Zajímal se o příběh komuny a Konisevičovi řekl: „Byl by hřích, kdybys nenapsal knihu. Napište a pošlete mi po částech. Vytiskneme a zveřejníme. Bohužel I.P. Ivanov brzy vážně onemocněl a zemřel. Hlavní práce na záznamu pamětí byly provedeny v letech 1974-1977. Pak začal oběh nakladatelství ... Samostatné paměti vydalo nakladatelství "Pogranichnik" v útlé knížce "Velká rodina" v roce 1980, na které se setkalo mnoho kladných ohlasů. Ale vydání podrobnějších a úplných poznámek se stále nedařilo (v Moskvě se publikaci snažili pomoci známý specialista a novinář Makarenko prof . V. V. Kumarin a doktor pedagogických věd S. S. Něvskaja).

L. V. Konisevič rozesílá některé eseje známým, včetně P. I. Barbarova (jeden ze zaměstnanců A. S. Makarenka v obci Dzeržinskij) v Čeljabinsku . Knihu předal Ph.D. V. M. Opalikhin, který vedl úsilí uralských studií Makarenko a zainteresovaných učitelů, díky nimž bylo možné vydat knihu na Čeljabinské IU (Institut pro zlepšení učitelů). V. M. Opalikhin navíc jako vědecký redaktor této knihy odvedl skvělou práci, připravil k ní podrobnou informativní předmluvu. V jejím závěru patří zmínka a poděkování všem hlavním účastníkům a pomocníkům při vydání knihy v Čeljabinsku.

Leonid Konisevich v knize samotné eideticky živě a názorně popisuje všechny aspekty života známého kolektivu: jeho život, práci, studium, nejrozmanitější aktivity komunardů ve volném čase, letní výlety po zemi, přijímání zahraničních delegací, práce orgánů samosprávy atd. Všichni hrdinové příběhu - žáci, učitelé, zaměstnanci, přátelé obce - jsou nazýváni pravými jmény. Mnoho stránek je věnováno Antonu Semjonoviči Makarenkovi.

Victor Mikhailovič Opalikhin popisuje tuto práci takto:

Kdo je „protagonistou“ příběhu? Autor se vyhnul pokušení udělat si ho sám. Píše něco málo o sobě a svých činech, vybírá jen ty nejpamátnější, „uzlové“ epizody své biografie. Anton Semjonovič také nezastírá ostatní herce. Autor o něm píše velmi zdrženlivě, jako by se bál propadnout doxologii, což se „Antonovi“ nelíbilo. Ale upřímný dětský obdiv k jeho mentorovi je cítit v celém příběhu. [2]

Vysoké hodnocení přesnosti a nestrannosti vyprávění L. Koniseviče a zásluhy jeho rukopisu jako celku dala řada dalších žáků obce (zejména Anna Krasniková a Elena Sokolová) a známí učenci Makarenko, kteří jsou dobře obeznámeni s dokumenty oněch let, dalšími spolehlivými prameny (V. V. Kumarin, L. Yu. Gordin, S. S. Nevskaya a další). Zde je to, co prof. V. V. Kumarin :

„Převyprávění této knihy, počínaje předním vchodem do komuny, je pouze její plátno a na ní zářivými svěžími barvami jako na ukrajinském ručníku je dovedně vyšitý život celého týmu, dokumentující skutečnou historii pracovní komuna pojmenovaná po. F. E. Dzeržinskij ... Nádherná kniha, kterou napsal sám Makarenko a je nazvaná „Pedagogická báseň“, pokračují jeho hrdiny. [2]

Od té doby nebyla kniha (začátkem roku 2012) dotištěna v papírové podobě. V roce 2011 se svolením vědeckých. vyd. publikace, Ph.D. V. M. Opalikhina, kniha byla přeložena do elektronické podoby a umístěna na webovou stránku Pedagogického muzea A. S. Makarenka v Moskvě.

Rodina

Všestranné nadání Leonida Vatslavoviče bylo předáno jeho dětem. Takže syn Victora se stal slavným režisérem a režisérem hudebních videí.

Sborník

Viz také

Wikipedie Na jiných webových stránkách

Poznámky

  1. ↑ Dále, pokud není uvedeno jinak, jsou fakta prezentována v souladu s předmluvou a závěrem Ph.D. V. M. Opalikhin ke knize L. V. Koniseviče „Byli jsme vychováni Makarenko“ Archivní kopie ze dne 28. července 2019 na Wayback Machine . Čeljabinsk, IUU, 1993.
  2. ↑ 1 2 cit. podle předmluvy V. M. Opalichina ke knize Koniseviče nás vychoval L. V. Makarenko. Čeljabinsk, IUU, 1993.