Crossense
Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od
verze recenzované 9. dubna 2021; kontroly vyžadují
8 úprav .
Crosses (z angl. cross sense - „crossing of senses“, „cross-meaning“) - asociativní hlavolam , vynalezený a publikovaný v roce 2002 Vladimirem Buslenkem a Sergejem Fedinem .
Externě, puzzle je 3×3 tabulka devíti obrázků. Mohou to být fotografie, kresby nebo dokonce vzorce a nápisy. Řešitel je vyzván, aby našel asociativní vazby mezi sousedními (to znamená, že mají společnou stranu) obrázky. Pro úplné vyřešení křížového smyslu je tedy nutné vyřešit 12 (podle počtu dvojic sousedních buněk) hádanek [1] .
Příklady odkazů ve vzájemném smyslu:
- " ... pokud jeden obrázek zobrazuje sochu Herkula a druhý - oves, pak asociativní řetězec bude následující: Herkules - Herkules (římské jméno Herkules) - ovesná kaše "Herkules" - oves." Pokud se „sousedy ukázaly jako mandelinka bramborová a obraz „ Červené vinice v Arles “, spojení bude složitější, ale neméně přesvědčivé: „Červené vinice v Arles“ - Van Gogh (autor) - „ Brambory Jedlíci “ (první mistrovské dílo Van Gogha) – mandelinka bramborová (je to také „jedlík brambor“!) “ [1] .
- “ ...mezi portrétem spisovatele Kuprina a obrazem japonského umělce Hiroshige „Pohled na horu Fuji“ bude spojení: Kuprin – „Jáma“ (název Kuprinova příběhu) – Fujiyama (celé jméno Mount Fuji) - „Výhled na horu Fuji“. A mezi knihou Julese Verna "20 000 lig pod mořem" a Charlie Chaplinem bude spojení složitější: Charlie Chaplin - "The Great Mute" (přezdívka slavného komika; nazývá se také celá éra podzvukové kinematografie) - Kapitán Nemo (jméno jedné z hlavních postav knihy „20 000 lig pod mořem“) “ [2] .
Zpočátku byl crossesense koncipován autory jako první krok k tajemné a krásné hře s korálky , kterou popsal Hermann Hesse ve stejnojmenném románu. Crossense se používá jako simulátor kreativity v rozvojových třídách s mladšími studenty [3] , pro výklad snů v psychologii [4] .
Crosssens se používá také jako jedna z myšlenek „logiky kulturních asociací“ [5] a v pedagogice [6] [7] [8] [9] .
Poznámky
- ↑ 1 2 Buslenko V.N., Fedin S.N. Kříže - hra pro učence (ruština) // Věda a život. - 2002. - prosinec ( č. 12 ). Archivováno z originálu 29. září 2020.
- ↑ Alexandra Tugolesová, Sergej Fedin. Crossense "Hare" (ruština) // Věda a život. - 2016. - 1. listopadu ( č. Otevřený formát ). Archivováno z originálu 1. března 2021.
- ↑ Anashina N. A my sami jsme vytvořili crossesense (rusky) // Věda a život. - 2008. - leden ( č. 1 ). Archivováno 29. října 2020.
- ↑ Vít Tsenev. Křížení snů (ruština) // Věda a život. - 2006. - Červen ( č. 6 ). Archivováno z originálu 12. dubna 2017.
- ↑ Michajlov K. A., Gračev M. V. Filosofie, svazek 1. Metafilozofie. Ontologie. Epistemologie. Filosofie a metodologie vědy. - Moskva: Akademický projekt, 2018. - S. 633. - 659 s. - ISBN 978-5-8291-2194-5 .
- ↑ Marina Nicoare. Průnik významů… aneb Tvoř s historií (ruština) // Učitelské noviny. - 2012. - 5. února ( č. 3 ).
- ↑ Fedin S. N., Norin V. P. Matematické křížky (ruština) // Matematika ve škole. - 2016. - č. 7 .
- ↑ Šabanová Irina Anatoljevna, Kovaleva Světlana Vladimirovna, Semibratova Oksana Sergejevna, Iljina Anzhelika Michajlovna. Crossense jako jedna z forem prezentace vzdělávacích informací v laboratorních hodinách chemie // Vědecko-pedagogická revue. Pedagogická revue. - 2019. - č. 4 (26) .
- ↑ Kantsur Anna Germanovna, Shiryaeva Alexandra Dmitrievna. TECHNOLOGIE "CROSSENSE" JAKO PROSTŘEDEK ROZVÍJENÍ CIZÍ JAZYKOVÉ KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE // Problémy romsko-germánské filologie, pedagogiky a metod výuky cizích jazyků. - 2020. - č. 16 .
Literatura
Odkazy