Miller, Neil Elgar

Aktuální verze stránky ještě nebyla zkontrolována zkušenými přispěvateli a může se výrazně lišit od verze recenzované 22. září 2021; kontroly vyžadují 3 úpravy .
Neil Elgar Miller
Neal Elgar Miller
Datum narození 3. srpna 1909( 1909-08-03 )
Místo narození Milwaukee ( Wisconsin )
Datum úmrtí 23. března 2002 (92 let)( 2002-03-23 ​​)
Místo smrti Hamden ( Connecticut )
Země  USA
Vědecká sféra psychologie
Místo výkonu práce
Alma mater Washingtonská univerzita
Akademický titul Doktor filozofie (PhD) v oboru psychologie
Akademický titul Profesor
Studenti Philip Zimbardo
Známý jako jeden z vývojářů metody biofeedback
Ocenění a ceny Americká národní medaile za vědu Americká národní medaile za vědu (1982)
William James Fellowship (1989)

Neal Elgar Miller ( angl.  Neal Elgar Miller ; 3. srpna 1909 , Milwaukee ( Wisconsin ) - 23. března 2002 , Hamden ( Connecticut ) - americký psycholog , specialista na behaviorální a experimentální psychologii.

Člen Národní akademie věd USA (1958) [1] .

Životopis

Neil Elgar Miller se narodil 3. srpna 1909 v severních Spojených státech , v Milwaukee , Wisconsin . Bakalářský titul získal na Washingtonské univerzitě v roce 1931 . V roce 1932 dokončil magisterský titul na Stanfordské univerzitě . Ve stejném roce dokončil doktorát na Yale University a získal titul Ph.D. v psychologii.

Od roku 1932 do roku 1935 Miller pracoval jako asistent v Ústavu lidských vztahů. V letech 1935-1936 byl členem Rady pro výzkum v sociálních vědách, zároveň prošel tréninkovou analýzou na vídeňském institutu psychoanalýzy, kde se setkal s Clarkem Hullem a Johnem Dollardem . V letech 1936 až 1940 nejprve vyučoval a poté se věnoval vědeckému výzkumu v Ústavu lidských vztahů. V letech 1942  až 1946 řídil výzkumný projekt psychologie v letectvu. V roce 1946 se N. Miller vrátil na Yale University, kde v roce 1952 získal titul profesora psychologie. Tam zůstal až do roku 1966 , kdy začal vyučovat psychologii a stal se vedoucím Laboratoře fyziologické psychologie na Rockefellerově univerzitě , kde získal v roce 1981 čestnou profesuru .

Účast ve vědeckých organizacích

V roce 1961 byl N. Miller zvolen prezidentem Americké psychologické asociace (APA), jejíž byl od roku 1960 členem představenstva . V roce 1965 byl jmenován předsedou psychologického sektoru Národní akademie věd USA . N. Miller také vedl Americkou neurologickou společnost a Americkou společnost pro studium biofeedbacku a také Akademii behaviorální medicíny, kterou založil v roce 1978 .

Ceny a ceny

Za svůj vědecký přínos byl N. Miller v roce 1957 oceněn Warrenovou medailí Společnosti experimentálních psychologů . V roce 1964 mu prezident Lyndon Johnson udělil americkou národní medaili za vědu [2] [3] . V roce 1959 mu byla udělena cena American Psychological Association 's Distinguished Scientific Contribution to Psychology Award , v roce 1983 obdržel cenu Distinguished Professional Achievement Award a v roce 1991 cena Distinguished Contribution to Psychology  Award udělená . N. Miller je také držitelem prezidentské medaile Americké neurologické společnosti.

Manželství a rodina

N. Miller byl dvakrát ženatý. Jeho první manželka, Marion E. Edwards, zemřela v roce 1997 . Žil se svou druhou manželkou Jane Sheplerovou až do své smrti 23. března 2002 .

Vědecká činnost

Raný výzkum N. Millera se soustředil na oblast behaviorální psychologie. Pokusil se aplikovat základní koncepty behavioristického konceptu učení na analýzu problémů motivace, agrese a frustrace, konfliktů a psychoterapie. Od poloviny 50. let se N. Miller začal zajímat o fyziologické mechanismy, které stojí za pohony, odměnami a souvisejícími jevy. Velké místo v jeho výzkumu zaujímají otázky elektrofyziologie mozku a psychofarmakologie.

N. Miller aktivně spolupracoval s Johnem Dollardem . Jejich společný výzkum tedy ukázal, že agrese má sociální povahu. V knize „Frustrace a agrese“, napsané ve spolupráci, vědci vysvětlující agresi využívají psychoanalytické chápání podstaty potřeb. Tělo usiluje o potěšení, nedostává ho, pak nastupuje frustrace, která následně vede k hromadění agresivních impulsů. Agresivita dospělých je výsledkem frustrace z dětství a špatné výchovy. V další obecné práci nazvané „Sociální učení a napodobování“ se N. Miller a D. Dollard pokusili aplikovat teorii K. Hulla na osobnostní a sociální psychologii. Nakonec se vědci ve své studii „Osobnost a psychoterapie“ pokusili spojit všechny úspěchy teorie učení, získané z prací Pavlova , Hulla a dalších psychologů, s úspěchy psychoanalýzy obsaženými ve spisech Freuda . V této knize se snažili aplikovat obecné principy učení na komplexní fenomény fungování osobnosti, na neurotické chování a na psychoterapii. Tato práce byla zajímavá tím, že se pokoušela aplikovat teorii učení na klinické jevy. Na rozdíl od přístupů moderních specialistů na modifikaci chování však aplikace teorie učení sama o sobě nevedla k vytvoření nových terapeutických technik.

N. Miller významně přispěl k rozvoji metody biofeedback , která se v podstatě učí dobrovolně ovládat fyziologické procesy těla, jako je srdeční frekvence a krevní tlak. Vědec provedl řadu experimentů se zvířaty, zejména s krysami, které se zúžily na následující. Pro krysu byla uměle vytvořena beznadějná situace, ve které si mohl udělat potěšení jediným způsobem, například zpomalením tepové frekvence. Nejprve byla krysa odměněna za náhodné zpomalení srdeční frekvence. Následovala odměna, která vyvolala vzrušení, při kterém se tep zrychlil, pak zpomalil a opět se hledal způsob, jak odměnu získat. S každým dalším zpomalením tepové frekvence následovala nová odměna. Vzniklo spojení mezi událostí zpomalení srdce a účinkem vedoucím k potěšení prostřednictvím odměny. Následně potkan rytmus automaticky zpomalil, jakmile se objevilo očekávání efektu přijímání rozkoše. N. Miller naučil krysu získat tento druh potěšení pro sebe, přičemž jako nástroj používal fungování vnitřních orgánů: střeva, ledviny, slinné žlázy. Výsledky však byly později zpochybněny, protože původně pozorované účinky nebylo možné reprodukovat.

Experimentální psychologie a problém dobrých životních podmínek zvířat

N. Miller zahájil sérii pokusů na zvířatech, které nemohly upoutat pozornost příslušných lidskoprávních organizací.

N. Miller ve své práci The Significance of Animal Behaviour Research uvedl, že aktivisté v oblasti dobrých životních podmínek zvířat velmi přeceňují škody způsobené zvířatům v psychologických výzkumech. Tyto studie kromě toho, že přinášejí znatelné výhody pro lidstvo, prospívají i zvířatům samotným. Když mluvil o problému ubližování, Miller uvedl příklad studie Coyla a Millera, která zkoumala účinky 608 studií publikovaných v časopisech Americké psychologické asociace (přes 5 let) a nenašla jediný případ protestu proti zneužívání ze strany advokační aktivisté.zvířata. Studie takových protestů ukázala, že přinejmenším některé z údajných případů „zneužívání“ nemohly být takové, ale pouze se zdály kvůli zvláštnostem jazyka použitého v popisu. Například Coyle a Miller citovali několik nepravdivých tvrzení nalezených v aktivistické literatuře:

Zvířata jsou zbavena potravy a vody, trpí a pak umírají hlady a žízní.

Zdrojem zde zjevně byly informace o konvenčních laboratorních experimentech na utváření podmíněných reflexů, při kterých byla zvířatům odebírána potrava po dobu 24 hodin, poté byla potrava použita jako stimul pro zvířata k účasti na výzkumné proceduře. Těžko to nazvat krutým přístupem, vzhledem k tomu, že veterináři doporučují některé psy krmit pouze jednou denně.

N. Miller také uvedl, že během výzkumu dochází k poškození zvířat velmi zřídka, že takové situace jsou možné pouze tehdy, jsou-li odůvodněny přínosem experimentů, který se vztahuje jak na lidi, tak na zvířata, a není možné použít méně bolestivé postupy . V práci publikované v roce 1985 poznamenal, že nejen že rozsáhlé množství výzkumů o utváření podmíněných reflexů poskytlo množství informací o obecných principech učení, ale že výsledky těchto studií byly také přímo použitelné při řešení lidských problémy. Příkladem je přístroj vyvinutý a používaný Orvalem Hobartem Maurerem v roce 1938 pro léčbu enurézy . Byl vyvinut na základě klasických prací o vývoji podmíněných reflexů u Pavlovových psů . Na principech tvorby podmíněných reflexů jsou založeny i výukové stroje a některé typy behaviorální terapie. Behaviorální medicína se pod vlivem výzkumu na zvířatech vyvinula a využívá behaviorální principy v konvenční terapii. Behaviorální techniky, jako je biofeedback , lze použít k léčbě široké škály stavů, od bolesti hlavy a hypertenze až po účinky mrtvice .

N. Miller poukázal na to, že výzkum zahrnující zvířata prospívá zvířatům samotným. Lékařský výzkum výrazně zlepšuje kvalitu veterinární péče a výzkum chování zlepšuje životy druhů obecně. Studie psychologů o chování zvířat vedla ke zlepšení podmínek pro jejich chov v zoologických zahradách, pomohla vyvinout způsoby kontroly škůdců bez použití chemikálií a na základě vytvoření negativního podmíněného reflexu způsoby, jak odrazit útoky kojotů na ovce. , nahrazující ničení predátorů. Výzkum chování může dokonce pomoci chránit ohrožené druhy. N. Miller uvedl jako příklad imprinting  - vlastnost kuřat různých druhů ptáků, která spočívá ve sledování prvního pohybujícího se objektu (obvykle matky). Studium otiskování vedlo vylíhnoucím se mláďatům kondora k tomu, aby jim byla ukázána panenka připomínající dospělého kondora, místo aby jim bylo dovoleno následovat ošetřovatele. To usnadnilo proces adaptace ptáků chovaných v líhni na přirozené prostředí a výrazně zvýšilo míru přežití kuřat ohrožených druhů.

Další poznámkou N. Millera o využití zvířat v psychologickém výzkumu je, že navzdory rétorice některých skupin zastupujících zvířata považuje většina lidí výzkum na zvířatech za velmi užitečný. Průzkumy psychologů a vysokoškolských studentů psychologie tedy ukázaly, že ačkoli zvířata na konci experimentu pociťují bolest nebo zemřou, většina dotázaných se domnívá, že psychologický výzkum na zvířatech je nejen oprávněný, ale také nezbytný. Tento názor sdílejí i studenti jiných oborů. Navíc se v posledních letech i přes tlak organizací na ochranu zvířat v podstatě nic na využívání zvířat experimentálními psychology nezměnilo. A přestože řada vzdělávacích institucí, které dříve měly laboratoře pro výzkum na zvířatech, je opustila, tento pokles není způsoben tlakem ochránců práv zvířat, ale měnícími se zájmy výzkumu a cenou experimentů.

Sborník

N. Miller je autorem 8 knih a více než 300 článků.

Vydání v angličtině

knihy články

Vydání v ruštině

Poznámky

  1. ↑ Miller, Neil Elgar na webu Národní akademie věd USA  
  2. ↑ Neal Elgar Miller | National Science and Technology Medals Foundation . Získáno 2. září 2017. Archivováno z originálu 2. září 2017.
  3. ↑ Prezidentova národní medaile za vědu: Podrobnosti o příjemci | NSF – Národní vědecká nadace . Získáno 2. září 2017. Archivováno z originálu 2. září 2017.

Literatura

Odkazy

  Přejděte na položku Wikidata  Tematické stránky
Slovníky a encyklopedie