Ministerstvo veřejného školství | |
---|---|
zkráceně MNP | |
| |
| |
obecná informace | |
Země | ruské impérium |
datum vytvoření | 8. (20. září) 1802 |
Datum zrušení | října 1917 |
Nahrazeno | Lidový komisariát školství RSFSR |
Řízení | |
mateřská agentura | Rada ministrů |
přístroj | |
Hlavní sídlo | Petrohrad |
Mediální soubory na Wikimedia Commons |
Ministerstvo veřejného školství (MNP) je ústřední státní institucí v Ruské říši , která vedla instituce veřejného vzdělávání a vědy. Existoval v letech 1802-1817 a 1824-1917.
V letech 1817-1824 byla součástí ministerstva pro duchovní záležitosti a osvětu ve formě oddělení .
První institucí, která řídila vzdělávání v Ruské říši, byla Komise pro zřízení veřejných škol , která vznikla v roce 1782 a o dvacet let později se stala součástí Ministerstva veřejného školství, vytvořeného manifestem císaře Alexandra I. z 8. září (20) , 1802 „O zřízení ministerstev“ za účelem „výchovy mládeže a šíření věd“ [1] . Manifestem byli pod jeho jurisdikci přiděleni:
soukromé a státní tiskárny, publikace prohlášení a všech druhů periodik, veřejné knihovny, sbírky rarit , přírodopisy, muzea a školy všeho druhu
Ministerstvo dohlíželo na tvorbu stanov a pravidel pro císařské univerzity, střední a nižší vzdělávací instituce; měl na starosti jmenování a stěhování pedagogického sboru; zabývající se zásobováním vzdělávacích institucí knihami a učebními pomůckami. Od roku 1803 byla Císařská akademie věd pod jurisdikcí ministerstva .
Podle Manifestu "O rozdělení státních záležitostí na zvláštní oddělení" ze dne 25. července ( 6. srpna 1810 ) bylo řízení všech akademií a vzdělávacích institucí, kromě vojenských a duchovních, převedeno na MNP. Manifest o „generálním zřízení ministerstev“ ze dne 25. června ( 7. července 1811 ) určil rozsah MNP takto:
§ 11. Ministerstvo veřejného školství řídí všechny učené společnosti, akademie, univerzity, všechny všeobecně vzdělávací ústavy, vyjma teologické, vojenské a ty školy, které jsou zvláště zřízeny pro výchovu mládeže v samostatné části vlády, jako např. báňský sbor a další, proto obdobné instituce, které si jako zvláštní oddělení zachovávají potřebné spojení a komunikaci s ministrem školství v obecných věcech. [2]
Hlavními úkoly NSV v prvních letech jeho existence bylo vytvoření soustavy vzdělávacích obvodů : otevírání nových vysokých škol a jejich přeměna v řídící orgány vzdělávací soustavy, dále příprava a schvalování stanov škol. vzdělávací instituce na základě autonomie ve věcech vnitřní správy a soudu. 5. (17. listopadu) 1804 byla schválena „Charta vzdělávacích institucí podřízených univerzitám“, podle níž byla vytvořena síť místních vzdělávacích institucí celotřídního charakteru. Spolu s nimi byla otevřena řada privilegovaných vzdělávacích institucí, lyceí .
V letech 1804-1826 provádělo MNP cenzuru tištěných publikací prostřednictvím zvláštních cenzurních komisí vytvořených na univerzitách. V roce 1826 bylo za tímto účelem vytvořeno zvláštní Hlavní ředitelství cenzury (viz níže).
V roce 1817 bylo ministerstvo školství sloučeno s Hlavními ředitelstvími pro duchovní záležitosti pravoslavného a zahraničního vyznání v jediné ministerstvo pro duchovní záležitosti a lidovou výchovu , jehož vznik a existence úzce souvisí s činností ministra, Princ A.N. Golitsyn . Po zrušení tohoto ministerstva v roce 1824 přešlo řízení pravoslavného kléru na synodu , ale záležitosti zahraničních konfesí zůstaly v kompetenci MNP až do roku 1832, kdy přešly pod ministerstvo vnitra .
V roce 1834 bylo MNP pověřeno shromažďováním a vydáváním pramenů národních dějin, pro které byla ustavena zvláštní Archeografická komise (viz níže).
V roce 1863 došlo k reorganizaci ministerstva veřejného školství, která byla stanovena „Zřízením ministerstva veřejného školství“ přijatým 18. června (30) 1863 . Ústřední aparát ministerstva podle něj tvořila ministerská rada , odbor veřejného školství a akademický výbor .
Ministerstvo mělo na starosti Císařskou petrohradskou akademii věd , Nikolajevskou hlavní observatoř , Císařskou veřejnou knihovnu , Rumjancevovo muzeum .
Během reforem Alexandra II. připravilo ministerstvo školství 18. (30. června) 1863 Univerzitní chartu a 19. listopadu ( 1. prosince 1864 ) Chartu gymnázií , které se vyznačovaly liberální orientací. O něco později byla připravena i Charta škol 15. (27. května 1872 ) . Tyto normativní dokumenty vytvořily nový legislativní základ pro činnost vzdělávacích institucí. Pro zlepšení řízení vzdělávacích institucí zřídilo ministerstvo v roce 1864 zemské a okresní školní rady a v roce 1869 byly vytvořeny funkce inspektorů veřejných škol.
V letech 1874 a 1875 se resortními tiskovinami MNP staly noviny „ Sankt Peterburg Vedomosti “ a „St. Petersburger Zeitung“, které byly dříve akademické.
V roce 1881 byla většina vzdělávacích institucí, které byly pod ministerstvem financí , stejně jako řada vzdělávacích institucí ve Finsku, Zakavkazsku atd., převedena pod ministerstvo veřejného školství.
V 80. letech 19. století byla státní politika v oblasti vysokého školství upravena směrem ke zpřísnění kontroly, což se promítlo do nové Univerzitní charty 23. srpna ( 4. září 1884 ) .
31. května ( 13. června ) 1904 byla provedena další reorganizace ministerstva školství. Mezi její ústřední instituce nyní patřila ministerská rada , odbor veřejného školství , odbor pro obecné záležitosti , akademický výbor , dále Kancelář penzijních fondů lidových učitelek a učitelek , odbor právního poradenství, stálá komise veřejných čtení a dalších institucí.
Rychlý růst počtu vzdělávacích institucí si vyžádal ráznou aktivitu ministerstva. Na ministerstvu hraběte P. N. Ignatieva byla učiněna řada reformních kroků . Pro zvládnutí řízení vysokého školství v březnu 1916 byla v MNP vytvořena Rada pro vysoké školy a Meziresortní rada pro odborné vzdělávání .
V říjnu 1917 MNP zanikl, jeho funkce byly převedeny na Lidový komisariát pro školství RSFSR .
Původně se komise pro školy podle manifestu „O zřízení ministerstev“ jmenovala . 24. ledna ( 5. února ) , 1803 , hlavní rada škol byla jmenována . Skládal se ze správců univerzit a vzdělávacích okresů , jakož i členů speciálně jmenovaných císařem; Předsedal jí ministr národního školství. Byla vytvořena kancelář Hlavní rady škol a kancelář Hlavní rady škol, která měla na starosti hospodaření s příjmy Hlavní rady. V roce 1807 byl na základě jedné z výprav úřadu a úřadu vytvořen hospodářský výbor. V roce 1817 byly ve výnosu o zřízení ministerstva duchovních věcí a veřejného školství upřesněny předměty vládních povolání, z nichž nejdůležitější jsou: 1) nová usnesení o různých předmětech vzdělávacích institucí; 2) zakládání vzdělávacích institucí a učených společností a 3) poskytování vzdělávacích příruček. V roce 1856 došlo k přeměně Hlavní rady; členům hlavní rady byl přidělen plat a uložila povinnost kontrolovat zprávy vzdělávacích institucí a navštěvovat je [3] .
Po soustředění hlavních správních funkcí v ministerstvu veřejného školství v roce 1835 sloužila hlavní rada jako rada pod ministrem, která řešila případy dříve projednávané na ministerstvu, a od 18. června (30) 1863 byla přejmenována na radu ministrem veřejného školství .
Nahradil hlavní radu škol . Podle „Zřízení ministerstva veřejného školství“ (1863) měl na starosti zvažování obecných otázek rozvoje školství a vědy v Rusku [4] .
Vytvořeno 7. (19. ledna) 1803 . Byl nejvyšším poradním orgánem v MNP, byl obdařen především správními a administrativními funkcemi. Od září 1831 byla v oddělení soustředěna statistická práce a od června 1835 hospodářské záležitosti MNP, vedení archivu a knihkupectví a Věstník ministerstva osvěty .
Podle „Zřízení ministerstva osvěty“ (1863) měl odbor na starosti: personál vzdělávacích institucí, inspekci, účetnictví, hospodářské a soudní záležitosti. Od roku 1883 bylo v oddělení otevřeno zvláštní oddělení, které se zabývalo průmyslovými školami.
Některá problematika byla následně převedena na nově vytvořený odbor MNP pro všeobecné záležitosti .
Vytvořeno v roce 1904. Zabýval se personálními záležitostmi, sestavováním finančních odhadů, statistickými otázkami a dalšími.
Vytvořeno jako součást ministerstva duchovních věcí a veřejného školství 27. března ( 8. dubna 1817 ) . Měl na starosti obecnou pedagogickou problematiku a recenzoval návrhy učebnic. Rozpuštěno 10. (22.) září 1831 . Nově vytvořeno 5. (17. května) 1856 .
Podle „Zřízení ministerstva veřejného školství“ (1863) měl akademický výbor na starosti revize učebních osnov, hodnocení obsahu učebnic, návrhů stanov učených společností a zpráv osob, které měly zvláštní úkoly pro MNP. Zvláštní oddělení pod výborem mělo na starosti revize knih doporučených k veřejné četbě.
V roce 1884 byl pod výborem vytvořen odbor pro technické a odborné školství. V roce 1900 bylo v rámci posledně jmenovaného vytvořeno zvláštní oddělení pro odborné vzdělávání žen.
Začala pracovat 20. ledna ( 1. února ) 1825 . Úřad vyřizoval tajné spisy, soukromou korespondenci ministra, překlady z cizích jazyků a podobné sekretářské práce.
Měl na starosti cenzuru v Ruské říši. Vytvořeno v souladu s „Chartou o cenzuře“ z roku 1828. Existovala od 22. dubna ( 4. května ) 1828 do 10. března (22) 1863 . Rozpuštěna z důvodu převedení cenzurních záležitostí na Ministerstvo vnitra .
Byl vytvořen v březnu 1916 pro vypracování a předběžné projednávání návrhů zákonů, pravidel, pokynů, obecných akcí na ministerstvu s cílem sjednotit řízení podřízených vysokých škol. Zabýval se evakuací vysokých škol, studiem finanční situace univerzit a ústavů, otevíráním nových univerzit, vývojem přijímacích pravidel atd.
Byla vytvořena pod ministerstvem veřejného školství 11. (24. března 1916 ) za účelem koordinace řízení vysokých škol různé resortní podřízenosti. Rada byla konečným orgánem při řešení otázek vyššího odborného vzdělávání, jako je vydávání statutu zvláštních vysokých škol, plánování jejich rozvoje, koordinace jejich činnosti, jakož i harmonizace systémů speciálního a všeobecného vysokého školství. Kontrolu nad stavem školství v oboru měly vykonávat zemské rady pro odborné školství, podřízené císařskému. Zastupitelstvo však prakticky nestihlo začít pracovat, k jednání se sešlo pouze dvakrát.
Meziresortní výbor, jednající pod vedením ministra školství. Jejím hlavním úkolem byla revize stanov vzdělávacích institucí.
Založena dekretem Mikuláše I. ze dne 24. prosince 1834 ( 5. ledna 1835 ) pro publikaci materiálů shromážděných archeologickou expedicí P. M. Stroeva . Podle nejvyšších schválených „Pravidel“ z 18. února ( 2. března 1837 ) se stala samostatně fungující státní institucí.
Vznikla z iniciativy N. V. Kalachova k přípravě otázky zásad reorganizace archivů v zemi a k projednání problémů organizace archivů v Rusku a pravidel pro ukládání dokumentů v nich. V roce 1871 působila jako komise II. archeologického kongresu, od roku 1873 existovala jako mezirezortní komise, ustavená na základě rozhodnutí Výboru ministrů ze dne 27. února ( 11. března 1873 ) . Její činnost zanikla úmrtím jejího předsedy N. V. Kalachova.
Vytvořeno 22. dubna ( 4. května ) 1877 .
Slovníky a encyklopedie |
|
---|
Ministerstva Ruské říše (1802-1917) | |
---|---|